中班秋季学期工作计划简短范文.docx

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1、中班秋季学期工作计划简短范文中班秋季学期工作计划简短范文（精选篇1）一、班级情况分析：本班幼儿18名，其中，男孩10名，女孩8名。本学期 需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深 入的了解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个孩子, 用心关爱每一颗心灵J二、工作重点和任务：本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步 的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和 生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培 养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开 发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性的以充分地发 挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿

2、各方 面都能协调发展。三、教学目标及措施、健康方面1、根据中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣的 体育戏，要增加竞赛游戏，完成完好各项体育活动目标，此 外还要特别注意对幼儿进行一日生活教育如：走上下楼梯 时，提醒幼儿不推不挤，有顺序的上下楼梯，再则走路靠右 边，学会能独立过十字路口，教育引导幼儿有正确的坐姿及 写画姿势，并养成良好的习惯。这学期主要培养幼儿自我保 护意识和能力。2、教给幼儿一些基本的健康的知识，教育幼儿喜欢吃 不同食物，初步了解不同食物有不同营养，使幼儿不挑食、 贪食能安静愉快的就餐，养成良好的饮食习惯。3、为防止幼儿意外伤害事故的发生，请家长亲自接送 孩子入离园，与家长签好

3、责任状，把安全放在首位，要不断 的进行基本常识教育，让幼儿掌握基本的自我保护意识，每 月召开家长会共同商讨安全工作，杜绝意外事故的发生。二、卫生保健工作做好班级各项卫生和消毒工作，加强对幼儿进行卫生习 惯的教育。1、培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯，督促幼儿入厕、 洗手、擦手、吃饭时提醒他们不撒饭，不挑食，要求孩子们 能再在老师的提醒下进行用餐，吃完饭会主动放好碗、勺子 等。2、继续加强幼儿生活方面的指导，在这学期中，让孩 子们通过各种渠道来提高自己生活自理能力，到这学期末要 求每个孩子会自己穿脱衣服，穿鞋子，系鞋带，能帮大人分 放餐具，摆放桌椅，收拾整理好自己的书本玩具，教育孩子 有序的生活。三

4、、科学方面这学期继续让幼儿保持良好的清楚认真正确写数的好 习惯，在一些探索活动中尽量为孩子们多提供探索交流的机 会，增进孩子之间的交往，提高表达能力，可以让孩子们做 一些简单的记录，而对一些数学活动，尽量是在生活中进行 渗透，让幼儿在游戏生活中学习数学，让他们在生活中感受 事物的数量关系并体验的重要和有趣。四、艺术方面 让幼儿喜欢参加艺术活动，培养高雅的气质，在音乐活 动中为幼儿提供更多探索创造机会，大胆放手让幼儿参与创 编动作，激发创造动机，适时引导，老师要精心设计每项活 动，富有趣味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极，主动的参 与活动这学期主要培养幼儿边听音乐边歌边舞边拍着、跳 着、敲着、打着

5、气氛活跃起来，让孩子们在艺术活动中提高 艺术表现能力，享受艺术活动的乐趣。五、语言方面能专注的倾听别人说话，有良好的倾听习惯，能主动用 普通话与别人交谈，表达自己的情感，态度自然大方语言完 整流畅用词比较准确，独立阅读图书，培养良好的阅读习惯, 讲述图书主要内容喜欢将图书内容与同伴交流和讨论，结合 主题进行环境创设，区角活动创设，向家长展示我们的各项 教育教学活动成果。中班秋季学期工作计划简短范文（精选篇3）一、本学期教育目标：（一）生活方面1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗, 不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。2、安静愉快的进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼 慢咽，不挑食。餐后能

6、简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序， 并养成及时喝水的习惯。3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿脱衣 裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。4、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情 绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。5、不玩、不触摸危险品，在日常生活中，能根据老师 的提醒注意安全，学习初步的自我保护方法。6、学做诚实的孩子，不随便拿别人的东西，知道不是 自己的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或 老师的批评和建议。（二）体育活动1、在老师的鼓励下，喜欢并较积极地参加各类体育游 戏活动，并能克服一定的困难，增强自信心。2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，

7、双 脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡 木上行走，学拍皮球，互相抛接大皮球，练习钻、爬、投掷 等技能。3、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。（三）学习1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家 庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发 脾气。2、愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感 到高兴，也能为同伴的进步而高兴。3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续 学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的 社会、自然现象。4、能根据物体的12个特征分类、排序，区别厚薄、 宽窄等空间方位，知道今天、明

8、天。后天。认识几种基本图 形。5、在老师的帮助下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事， 并乐于参加表演。6、喜欢并较积极的参加音乐、手工活动，能初步感受 生活中的美。（四）游戏1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争 抢和独占玩具，学着轮流玩。2、爱护玩具，轻拿轻放，会整理收拾，做到物归原处。3、能较清楚地表达自己的请求和愿望，能在集体面前 大胆发言。4、游戏中，充分发挥想象力和创造力，让聪明才智在 游戏中得以提高。二、扎实做好家长工作幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开 家长的配合教育，只有家园合作，才能够共同促进孩子的发展。相信我们班的家长大部分都能积极配合老师做好各项工 作。

9、在以后的工作中，我们也要做到：1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内 向的家长交流孩子的在园情况，让他们感受到教师对自己孩 子的关心。2、及时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长逐 渐关注家长园地，而不是看看就可以了。3、请家长积极配合，完成家长作业。4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的安 排、幼儿学习的形式等，并向家长宣传科学育儿的知识、方 法，让家长有针对性地根据孩子特点和发展情况进行家庭教 育。5、利用幼儿园的网络资源，做好家园联系。家长选择文博是对幼儿园的认可，我也希望通过我们三 位老师的努力得到家长的认可，真正做到老师尽心，孩子开 心，家长放心！中班秋季学期工作

10、计划简短范文（精选篇4）、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园 的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治 学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿 童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育 的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发 展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。 在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具 有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿 融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时 还要对幼

11、儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中 去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直 观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一 间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据 幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并 为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和 创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环 境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等 兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德 智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取 闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自

12、己的 优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和 他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去 满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难 大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长 知道老师对问题很重视。三、常规教育方面1 礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规。不许随便

13、下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静 地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并 能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能 有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按 要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物 品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育, 并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍 惜粮食。健康领域:（一）发展目标：1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我 服务的能力。2、了解必要的卫生保健知识和安

14、全常识，学会保护自 己。3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀 登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练 习拍球。（二）具体措施：1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习 惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子, 采取少盛多添、表扬鼓励等方法；初步培养良好的午睡常规, 要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡， 醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理 能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事 情自己做，让他们体会成功的喜悦。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯。懂得躲避危险 物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定

15、吸取教训、总结经验，争取获得提高： 教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进 的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班 幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。中班秋季学期工作计划简短范文（精选篇5）俗话说“春天是一年的关键”，没错！又一个生机勃勃 的春天到来了。在新纲要精神的指导下，我们的老师齐 心协力，教学并重，努力营造良好的班风，让每个宝宝都能 在新学期不断进步。这学期，根据班级的实际情况和孩子的 年龄特点，我们制定了以下班级计划：一、班级情况分析我班有一个孩子，个男生，一个女生。经过上学期的 学习和生活，孩子在原有的基础上有了不同程度的进步。主 要优点如下：

16、对园内各种活动感兴趣，有明显的求知欲；对自己日常 生活中各个环节的套路和内容形成一定的行为习惯；有初步 的责任感，有帮助伴侣照顾他人的意识和精神。孩子在生活 学习的过程中开始有了自己的见解，可以大胆的和老师一起 表达自己的意愿；孩子们与外界交流的主动性和他们在社会 交往中的能力都得到了很大的提高。数的概念在研究中已经 初步形成，可以更好的根据特征进行分类归类，对图形有进 一步的认识；语言方面，孩子能完整的说出一句话，很少有 孩子能恰当的使用一些形容词；在艺术上，孩子们在绘画、 手工、歌唱和节奏方面都取得了很大的进步。缺点是个别孩子没有意识到规则，集体活动中注意力保 持时间短、自控能力弱的问题更

17、加突出，有些孩子听不好别 人的讲话；个别孩子还是慢慢吃；很少有孩子的沟通能力和 自理能力得到提高。二、幼儿发展目标 语言领域:1 .继续培养孩子的倾听意识和倾听行为技能，让孩子学 会快乐，学会善于倾听。2 .激发孩子对口头表达的兴趣，帮助他们正确恰当地使 用口头语言。3 .继续了解书籍的基本构成，养成爱护书籍的习惯，了 解单页多图与完整故事构成的关系。4 .继续培养幼儿愿意和同龄人交流，在集体面前大方的 说话讲故事，声音洪亮。(2)艺术领域：1 .通过唱歌、节奏活动、音乐欣赏和乐器演奏，培养孩 子的语言和非语言思维、想象力和创造力。2 .通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通协调，引 导孩子体

18、验音乐活动的乐趣，培养孩子健全和谐的人格。3 .能够形成一些初步的乐舞概念，知道如何从乐舞活动 中获得各种艺术和非艺术的体验。4 .引导孩子不断学习各种绘画基本功和方法，养成良好 的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5 .引导孩子大胆运用线条、形状、色彩、构图进行创造 性表达，培养孩子的创作能力和绘画意识。6 .帮助孩子在塑形和制作活动中培养做小肉和手眼协 调的能力，帮助孩子体验手工活动的乐趣，培养孩子手工制 作的兴趣。(3)科学领域：1 .激发孩子对环境中的量和形的理解和探索的兴趣，是 他们愿意和喜欢参与数学活动。2 .观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等 价概念，利用已有的知识和经验

19、解决新问题。3 .知道10以内的相邻数，巩固10的序号，学会倒数 l-10o4 .能够在4内掌握组合和分解。5 .帮助孩子学会综合运用各种感觉知觉特征，培养观察 能力，学会用自己的语言描述自己的发现，并与同伴和老师 交流。6 .培养孩子爱护植物和周围环境的感情和行为。7 .激发孩子对活动的兴趣和参与探索活动的欲望，积极参与活动。(4)健康领域：1 .引导孩子了解一些简单的健康知识，形成健康安全生 活所需的行为和态度，具备简单的自理能力。2 .培养孩子参加体育活动的意愿，积极开展力所能及的 体育锻炼，不断提高体质。3 .继续学习避免危险和处理事故的基本方法，知道不要 和陌生人一起去。4 .能根据

20、节奏与上下肢协调行走和奔跑，能听信号变速 行走或奔跑；会走路和跑步交替进行；能改变身体姿势或走 过低矮的障碍物；可以绕着障碍物跑。5 .能够熟练监听各种密码和信号，并做出相应的动作； 能听信号，能熟练聚散，四列排列；能随着音乐节奏做徒手 操和轻器乐操。(5)社会领域：1 .关心和尊重父母长辈，联系与自己生活相关的社工, 了解自己的职业与自己的关系，尊重自己的劳动。2 .了解自己的兴趣和愿望，学会大胆有效地表达自己的 愿望、观点和创意。3 .继续学习与同龄人的友好交流与合作，学习如何处理 与他人的冲突，学习谦让与分享。4 .理解并能够执行活动规则和初步的社会生活规则。5 .了解家乡的设施和景观，

21、享受参与民俗活动的乐趣， 萌发热爱家乡的情怀。第三，教育和教学这学期开始，我们将重点培养学生的能力，让他们学会 做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引导孩子以各种 方式认识、体验和理解基本的社会行为规则，学会自律，建 立规则感。营造健康丰富的环境，以环境促教育，保障孩子 的发展。关注儿童社会性的发展，促进儿童良好人格和情感 的发展。科学合理地开展教育教学，面向全体儿童，促进全面发 展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护意识和能 力。能熟练听各种密码和信号并做出相应动作，能配合音乐 节奏做徒手操和轻器乐操。喜欢并能积极参加各种体育锻炼 活动，养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱，爱护公物，有

22、 一定的集体意识。初步形成良好的生活学习习惯，乐于关爱 弱者，具有爱心和同情心。大胆表达自己的意愿，主动与他 人沟通，乐于了解社会生活，热爱动植物和周围环境。促进 儿童和谐发展，加强儿童安全教育。另外，让孩子对数字有 深入的了解，这学期尽量让孩子写I到10的数字，为大班 做准备！四.保护工作1 .配合园长和保健老师做好春季流感和传染病的防控 工作，保证孩子的健康。2 .配合保健老师做好晨检，做好晨检第二关。3 .经常开窗通风，保持教室空气流通。4 .继续加强对儿童的安全教育，提高儿童的自我保护能 力和意识。五、父母的工作长期工作是幼儿园工作的重要组成部分，家长工作是提 高教学水平、促进儿童健康

23、协调发展的重要保证。1、加强家庭联系方式，共同提高教育(1)定期召开家长会，让家长及时了解幼儿园工作，密 切配合。(2)丰富家教园的内容，进一步完善家庭作业。(3)通过电话和面对面的方式与父母沟通，以获得父母 在工作上的支持。2.加强个性化教育(1)对特殊的孩子给予特殊的观察和照顾，根据他的特 殊性随时加强与家长的联系，共同配合教育，让他们健康自 信地参与活动，快乐地生活在我们班。(2)多关心一些体弱的孩子，增加他们的抵抗力，让他 们减少缺课天数。中班秋季学期工作计划简短范文(精选篇6)、班级情况分析:通过中班上学年的游戏开展，幼儿的交往能力、语言表 达能力有了更高的进步，对游戏有了初步的了解

24、，会进行简 单的游戏活动，在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则，有 一定的游戏规则，会深入的投入到游戏角色中。进入中班后, 小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，游戏的 范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交流也变得 更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节， 能够与同伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。但是由 于年龄的特点，小朋友在游戏中还存在着较多的不足：孩子 比较专横，自己拿到的物品不愿与别人分享；幼儿生活经验 不足，造成幼儿游戏情节比较单一；独立解决问题的能力有 需加强；游戏时声音较大；对不同游戏的玩法还没有很好的 体现；游戏中小朋友之间的相互沟通太少；游戏规则

25、意识记 忆游戏结束物品的整理还需加强；游戏过程中幼儿自己加工 的物品太少，小朋友不能以物代物等。针对存在的问题，我 们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新 台阶。二、游戏总要求：1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握，逐步增强 幼儿的规则意识。2、通过自主性游戏，增强幼儿的角色意识，培养幼儿 的角色意识、交往能力和语言表达能力。3、通过结构游戏，使幼儿学会基本搭建技能，培养幼 儿的合作能力。4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。5、培养幼儿独立解决问题的能力。6、通过科学游戏，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的 动手能力。7、通过艺术游戏，培养幼儿理解美、感受美的能力。8、通过各类游

26、戏培养幼儿的想象力、创造力。三、游戏总指导1、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料，让每 个幼儿都有操作、探索的机会，并随着游戏内容得更换和深 入增加游戏材料。2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情 景表演等形式让幼儿懂的不能玩危险物，不能离开集体，不 能跟陌生人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓 励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学 会自我保护。3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动， 利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧 报纸、棍等；增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀 沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促 进

27、幼儿身体的健康发展。语言领域：（一）发展目标1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流；理解故 事内容并较连贯说出主要情节；接触多种题材的文学作品， 获的聆听的乐趣；会仿编儿歌。3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要 内容，喜欢看电视、听广播。2、介绍各个游戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个大 概的了解，然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。3、在幼儿游戏时，教师尽量不干预幼儿，以一个旁观 者的身份进行观察，掌握幼儿游戏情况，观察幼儿是如何处 理纠纷的，在适当的时候进行一些必要的指导，促进幼儿游 戏进一步成熟、完善。4、建立必要的游戏常规，让幼

28、儿能井然有序地进行游5、注重游戏的评价，充分运用教师评价与幼儿互评、 自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在 游戏中得到各方面能力的提高。四、晨间桌面游戏在中班上学期游戏的基础上，引导幼儿能更好的、自主 开展桌面游戏各类活动。指导幼儿掌握各种游戏的玩法，并 能创造一物多玩。游戏的种类分为：绘画、积木建构、益智 娱乐、棋类等活动。中班秋季学期工作计划简短范文（精选篇7）、班况分析本学期我班插了 5名新生，现在共有幼儿52名，其中 有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学 习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行 为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的

29、能力、生 活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看 到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为 常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情 感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努 力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜 欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自 己原有基础上都得到发展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工 作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正 确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好

30、清洁、消毒、通 风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息 制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境 布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不 能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力 的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自 己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别 是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婿等幼儿体质较弱, 易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针 对此情况我们将给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中 细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理

31、。注意幼儿良 好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作， 使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴 趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域 的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有 目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、 整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼 儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等 的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他 们进行适当的表扬，对于那些

32、较内向、安静的幼儿多为他们 创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的 自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园 前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿 进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵 守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。 根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作 材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿 自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助 幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话

33、表达每 一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间 开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色 定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常 感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学 期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的 手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很 多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同 的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请 家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖 国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年” 亲子游

34、园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准 备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛 中取得好的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的 安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的 视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心 排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。 我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的

35、工作情况，共 同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本 月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项 活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班 级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪 费。五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情 况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电

36、子邮件等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网 站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到 满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻 找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同 步。总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力 把班级工作做好，争取取得更好成绩！中班秋季学期工作计划简短范文（精选篇8）、指导思想:孩儿屯幼儿园将深入学习幼儿园教育指导纲要，深 刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强 理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点， 自觉创造与个体生命相和谐

37、、相一致的教育。以深入实施素 质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校 园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围， 不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。二、主要工作目标（一）深入学习幼儿园教育指导纲要，围绕课程目标 的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼 儿来园活动质量。（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作, 提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼 儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨 水平，进一步明确办园目标。（三）加强教师”专业”的培训、培养，促进青年教师内 涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。尝试结合

38、小学 段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研究由史兰香老师尝试上一节研究课。（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方 法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家 长学校。（五）积极争取参加市、区级各类竞赛。三、主要措施（一）抓实师德建设，提高教师专业素质1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的 教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会, 努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动 去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心 地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。以爱 岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内

39、要 有”互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和 不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学氛围，以人 为本的育人氛围。2、切实提高教研活动的实效性，每两周进行一次，每 次有一个主题，由史兰香老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使 每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读早期教育、幼儿 教育、学前教育研究等幼儿杂志，经常上教育网，不断 吸收新信息。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师 的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处， 逐步提高自己的教育教学水平。3、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导 自己的教学行为。以教育研究的目

40、光来审视自己的教学，努 力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验， 积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教 育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活 动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索， 期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。5、迎接升格检查，全体备战。（二）重视有效的过程管理，明确责任1、进一步落实”谁分管谁负责”的责任考评制度，细 化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利 开展与有效实施。（二）具体措施1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚 地表达自己的想法。2、在班内设立语

41、言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子 主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈 话等形式，培养幼儿的语言能力；鼓励幼儿正确发音，口齿 清楚地表达愿望，回答问题。3、为幼儿提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书 的兴趣，并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿 克服胆怯心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。社会领域：（一）发展目标1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力，学 习尊重别人，学习懂的关心别人的方法，并适当表现，继续 体会与人分享的快乐。2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员,2、幼儿园教师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活; 重视环境和游戏对幼儿发展的独特价

42、值，积极支持与引导幼 儿游戏，将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、 分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养 幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能 力、知识、技能等方面的发展。3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况， 确保幼儿园一日活动有条不紊。4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻 播报、评选各种优秀幼儿等形式多样的活动，促进幼儿全面 素质的发展。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学 资料的积累。（三）认真做好卫生保健、安全工作，确保幼儿安全1、加大对各项消毒制度的执行，加强对晨检、消毒、 食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发

43、现的安全隐患及时 汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良 事故的发生。2、卫生环境，责任到人。划分保育员安全卫生区。卫 生环境，具体分工，责任到人。3、做好传染病防治工作（1、加强晨检2、登记缺席幼儿 名单、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控 中心、教委办，不得隐瞒）4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，预 防各类安全事故发生。5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措 施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。由学校总务处牵 头做到每日小检查、一月一次安全大检查，并做好安全检查 记录。6、结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育活动， 使幼儿掌握一些自我保护

44、的技能，提高幼儿的保护能力并定 期举行安全演练。（四）加强家园联系，促进幼儿和谐发展1、每学期召开一次“家长会“和“家长开放日活动”， 让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、开学初，各班精心设计班级墙壁，做到美观新颖， 突出主题。充分利用家园联系栏，对家长达到家园教育同步, 促进幼儿全面发展。开展好活动区角环境季节性的变换，创 设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开 展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加 体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼 儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家

45、长、教 师的意见。4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园 一日生活情况及用电话家访或登门家访。5、充分利用家长资源，促进幼儿园的整体工作，为幼 儿园的发展起到重要的作用。四、月份工作八月份：1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。2、完成园工作计划。九月份：热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿 园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训 练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习 惯。召开新小班段的家长会，重组家长委员会。十月份：1 .各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助 学习环境。2 .由史兰香组织教师围绕“绘本阅读”

46、进行讨论探索。3 .召开中、大班幼儿家长会。4 .教研组长史兰香上示范课1 .组织大、中、小班向家长开放半日活动。2 .组织青年教师开展基本功单项竞赛。十二月：1 .选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学 经验交流活动评比。2 .全园庆“元旦亲子活动3 .做好期末各项结束工作。中班秋季学期工作计划简短范文（精选篇9）秋风送爽，我们迎来了新的一学期。在新学期中坚持以 幼儿园教育指导纲要和天津市示范幼儿园标准为依 据，与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工 作不断创新。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的理念以及“服 务于社会、幼儿、家长”的质量理念。班组成员不断提高师德作风、业

47、务水平、服务质量。做到敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。班组 成员在思想上不断树立“整体意识”、“创新意识”、“服务意 识”。做好家长社区工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。 争取家长的支持配合，提高家长的满意度、利用宣传栏向家 长进行宣传以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的 榜样做出表率，让家长满意、放心，使孩子尽快适应幼儿园。加强班组工作的管理力度。增强管理意识，不断提高班 长的管理水平以及协调水平，以良好的班组形象、优质的服 务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。注重各 种形式的学习，扎实开展“三个一”（阅读一本好书、推荐 一本好书、分享一本好书）读书学习活动。营造

48、良好的班组 学习氛围。根据教研计划，积极探索水墨画教学的有效策略, 在学习中形成一种相互分享、交流、反思、进取的精神。做好开学前的准备工作一一做卫生，创设班级环境；本学期工作重点：（一）幼儿重点能力的培养A、通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的 过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、 帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。B、培养幼儿良好的学习习惯1）注重幼儿倾听习惯的培养：可采取以下措施：多与 孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的 话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展谈 话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话， 并在交谈的过程中用自己的