小学科学教师年度教学工作总结.docx

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1、小学科学教师年度教学工作总结作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所 以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作, 并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总 结一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习 笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新 教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了小 学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中汲取 营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知 要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师 表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能

2、接受我、喜 欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受 学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师, 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前 越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自 己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科 学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂， 教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后” 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精 心预设每一节

3、课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学 活动的1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需 要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提 前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己 找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概 念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况， 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考 虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对

4、个别学生进行引 导。3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学 生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内 容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一 个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识 和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节 课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动 学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课, 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实 验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探

5、究 活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学 产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究， 使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好 的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能 一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能 有进步。6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学 方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、开展科学活动，全面普及、注重提高科普活动

6、是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根 据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践 性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生 进行的科学活动1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和 学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学 生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解， 也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方 法。2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程 中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素 质。3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以 达到从课外书籍上学到课本以外的知

7、识的目的。4、成立科学兴 趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的 科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学 生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑 的能力培养。四、工作考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德 修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按 时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间， 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎 实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提 高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极 参与学校分配的各项活动，协

8、助其他老师做好学校的各项工作； 有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自 己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、 问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事 之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟 通。五、继续学习，不断提高在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受, 要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心 目中似乎懂得要一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学 经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇 到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己 多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题 时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校 优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的 教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一 套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己 能够全面提高。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教 学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难 免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够， 教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为 一名优秀的小学教师。