幼儿园：小班段：《甜蜜蜜》前审议.docx

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1、莲都区机关幼儿园教育集团主题审议（前）主题名称 甜蜜蜜.时间2022年11月6日青林 园区 小班 年段主 题 初 理 解关 键 目 标1 .尝试用多种感官参与探究各种糖果及甜食。对糖果溶解及变酸腐蚀牙齿等现 象有兴趣，初步培养安静观察的习惯。2 .初步了解多吃甜食对身体带来的影响，知道保护牙齿的重要性。3 .愿意与同伴分享自己的物品，在分享中体验送甜蜜的快乐。能用多种方式表 达对成人、同伴的爱，体验大家在一起的甜蜜与美好。领 域 指 向语言：能用多种方式表达对成人、同伴的爱，体验大家在一起的甜蜜与美好。社会：愿意与同伴分享自己的物品，在分享中体验送甜蜜的快乐。健康：知道甜食吃多了会蛀牙，知道保

2、护牙齿的重要性。科学：对糖果溶解及变酸腐蚀牙齿等现象有兴趣，初步培养安静观察的习惯。艺术：喜欢用自己的方式表达与表现。主题 内容尝试用多种感官参与探究各种糖果及甜食。对糖果溶解及变酸腐蚀牙齿等 现象有兴趣，初步培养安静观察的习惯。初步了解多吃甜食对身体带来的影响， 知道保护牙齿的重要性。愿意与同伴分享自己的物品，在分享中体验送甜蜜的 快乐。能用多种方式表达对成人、同伴的爱，体验大家在一起的甜蜜与美好。主 题 研 审研 儿 童已有经验 （谈话、调查）L有品尝甜食的经验。2 .知道日常生活中的各种甜食，知道哪里会有甜食，如超市、 小店等。3 .知道甜食吃多了会蛀牙。4 .爱吃甜甜的糖果和水果。所需

3、经验1 .糖果有什么味道的？糖果有硬的和软的？2 .甜食是怎么制作出来的？3 .为什么吃多了甜食，牙齿就会疼呢？生长经验1 .认识各种糖果、水果、糕点等甜食，尝试用多种感官参与探 究。2 .愿意与同伴分享自己的物品，在分享中体验到甜蜜和快乐。3 . 了解部分甜食的加工过程。4 .糖果在嘴巴怎么变没了？研 资 源家庭资源1 .多与孩子进行情感交流，经常给孩子甜蜜的拥抱，让孩子从 心里感受到父母的关爱。2 .和孩子共同收集不同种类、不同味道的糖果（如棒棒糖、棉 花糖、彩虹糖、跳跳糖、水果糖、软糖、硬糖等）和不同形状、 不同图案的糖纸，丰富孩子有关糖果的经验。3 .和孩子一同去超市看看各种各样的甜点

4、，并观察甜点的形 状，数一数甜点的数量。4.和孩子一起动手制作美味的甜品、糖果等。5,培养孩子早晚刷牙、餐后漱口的良好习惯。提醒孩子注意饮 食健康，不多吃糖果。6.带孩子一起走进长辈、朋友、同伴的家庭，体验大家在一起 的甜蜜与美好。还可以让孩子与小伙伴的家庭互动交流，共同 分享甜蜜果实。幼儿园资源 （可链接园本）1 .幼儿园特色资源：幼儿园的点心、豆浆、酸奶、饼干、面包 等甜食。2 .区域资源：娃娃家游戏3 .绘本资源：鳄鱼怕怕牙医怕怕社会资源大润发超市、联华超市、牙科诊所主题架构目标 梳理1 .尝试用多种感官参与探究各种糖果及甜食。对糖果溶解及变酸腐蚀牙齿等现 象有兴趣，初步培养安静观察的习惯。2 .初步了解多吃甜食对身体带来的影响，知道保护牙齿的重要性。3 .愿意与同伴分享自己的物品，在分享中体验送甜蜜的快乐。能用多种方式表 达对成人、同伴的爱，体验大家在一起的甜蜜与美好。主题架构主题 脉络甜蜜派对送甜蜜甜蜜的糖果，蜜的水果预设可生成班级可根据情况开展相关内容