高二期中家长会班主任发言稿.docx

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1、高二期中家长会班主任发言稿高二期中家长会班主任发言稿。在教师准备上台发言时，我们都需要做好自己的发言稿，教 师发言的语言最好简洁易懂，我们怎样才能该如何写好一篇教师 发言稿呢？为你推荐高二期中家长会班主任发言稿，希望您喜 欢。高二期中家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表初二(_)班的全体师生，感谢各位 家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。召开此次家长会的 目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解 在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作, 提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理 中来。一、学校管理情况简介二、代课教

2、师情况及班级现状我班各科代课教师情况：()状况班级总体成绩,总体成绩还比较满意，特别是高分段和班级总平均分在四个 平等班中占有一定的优势。这是学生和老师努力的结果，更是我 们家长支持的结果。二、我校近几年的高考形势的简单介绍。我校参加两届高考取得辉煌的成就，第一年二本达线100人, 第二年突破110人大关三、学校的杨校长将介绍清华园中学的学风、校风和严格的 管理制度，严格的时间安排。四、班级目前存在的问题。1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不 端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦 精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。2、缺乏学习的主动性。有些同学不

3、知道为何而学，怎么学, 如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢 别人去管，自己又管不住自己。3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水 平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为 最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习 差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，执行力差。这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特 征：1、不听老师话，自以为是，执行能力差；2、和班主任老师及 科任老师关系不好；3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然 失败。其他方面1、学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、 地理。2、部分学生

4、的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。3、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多 知识都学完。4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标 定的太低。6、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得 不理想就感到无所适从，丧失信心。归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理 承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想 我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？五、班主任工作1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅 通，

5、保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科 的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师， 及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要 想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这 种局面有所好转。2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是 小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰 性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一 个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和 休息的环境。3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。 学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，

6、孝 敬父母，培养一个健康良好的心态。4、帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对 每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利 用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真 按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早 起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这 样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学 问。5、积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好 的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任， 要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和

7、建议，但同时 也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。六、需要家长协调的几个方面1、保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家 长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用 得好，是不是名牌。2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小 灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都 应该成为我们关注的问题。3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。 的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力， 如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对 学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过 失

8、眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往， 学生免疫力低下，精神差，容易生病。4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家 长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体 虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成 绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情 况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经 验和失败的教训，以利于下次能有所提高。6、加强与老师与您的孩子的沟通。7、向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！终身学习、

9、终身进步、终身幸福！8、高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一 次把命运掌握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他们灌输一 种思想：快乐的高三，充实的高三！9、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大 考，是综合素质的考试一一知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的 人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对 的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等 教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公 平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人

10、的成长，决定着人 生质量的高低机会面前人人平等。即便是为考而考，终究大家机会均等， 这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的 精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习 方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定 自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和 能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。 表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的 品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的 学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能 力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质

11、。这种 能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如 此，做家长的又怎能掉以轻心？当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还 听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多 了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进 我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩 子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支 持！祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！高二期中家长会班主任发言稿篇3尊敬的老师、各位家长朋友们：大家下午好！我是s的家长。首先感

12、谢路老师提供这次难得的机会，能和 大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实 进步比较大，从的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大 家共勉：1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩 子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到 家校共同教育的话效果很好;2、认真对待成绩，孩子用心了、努 力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会 打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要 把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者保持在多少 分。4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导

13、他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲 究方式方法。往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习情况和在课堂的表现情况，了解孩子能不能消化每科知识内容，能 不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学习目标。这样， 孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力 把学习搞好。S的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师非常严格的 教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做 家长的非常感动。所以，作为家长，我会积极配合老师来共同教 育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆 幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，通过很多次和 路老

14、师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想 法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不 学习，现在的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有 了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉 和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的， 要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自 己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这 样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了 培养r的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学， 我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸 主要负责辅导学习，

15、每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解， 尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电 话了解她在班里的情况和状态，周末回家及时肯定、表扬她好的 一面，鼓励她保持积极自信的状态；当然孩子还是有很多毛病直接 影响到学习成绩，我就和她谈话，先相信她会改正并客观承认改 正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取 决于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中气氛的影响各方面 都很优秀，下面几点是5比较突出的毛病，我感觉要重视：1、坐 姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度；2、书写， 认真的书写习惯会提高自己写作业的

16、自信，也能提高卷面分数;3、 体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢;4、副科的背诵 要加强，不能轻视;5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果 能改正，总分会提高不少。孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了 孩子更要积极配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是 回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套 适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习 中去，和孩子共同努力。最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。谢谢大家！高二期中家长会班主任发言稿篇4初二家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：首先感谢大家能抽出宝贵的

17、时间来参加我们的家长会，虽然 我们今天来的家长，有着不同的成长环境，身兼不同的社会职业， 秉持不同的教育理念，但是我们拥有一颗相同的心，一颗关心、 爱护孩子的心，是啊，孩子是父母生命的延续，是父母的未来和 希望，每位家长都望子成龙、望女成凤，我们也希望家长一定要 坚信：世界上除了父母，就只有老师，做梦都盼望自己的学生， 人人进步、个个成才.今天我们的家长，能推辞外界的各种应酬, 坐在这里，就最有力的证明了，你们对孩子的爱，和对我们工作的 配合与支持，所以容我真诚地对大家的到来说一声谢谢！各位家长的到来，无疑是对孩子的又一次激励和鼓舞。我们 的家长都希望在座的每一位孩子，在双语的有限时光里，能如

18、愿 以偿的将自己的梦想变成现实，将家庭的梦想变成现实！无数的 事实告诉我们，家校的精诚合作是孩子成功的保障，父母和老师 间的坦诚、理解、信任与支持是孩子成才的必备条件！走进这个 门，我们就是荣辱与共的一家人；孩子的成人成才，就是你我的 最高任务！经过一学年的学习和锻炼，绝大部分同学在校表现比较好， 他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活 跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成。相当一部分学 生比上学期勤奋多了。但是，也存在许多不足，如：(1)学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老 师逼，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差 等。尤其是周末的作业

19、相当部分未完成或质量差，到学校来抄作 业。(2)少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌 握好的学习方法，导致成绩较差。(3)部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如 过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日 敷衍了事，或根本不做。(4)部分学生存在放学后不按时回家，女生们闲逛，男生上网 吧打游戏，甚至周末两天在家中都要找借口溜出去打几个小时， 根本没有心思学习。(5)拔尖生数量太少。三、上学期期末成绩汇报：在上学期期末考试中，我班取得了综合第二的好成绩。各学 科成绩稳中有升。相信大家看到了 “光荣榜”，大部分家长对自孩子进入初二。虽然通过短信、电话、见面，

20、我和一部分学生 的家长，交流了孩子在家、在校的情况，但与绝大多数的家长交 流很少，甚至没有交流，所以我们召开这次家长会，目的就是通 过交流，更清楚的了解孩子升入初二以后在校或在家的表现，以 便老师能够及时调整工作，同时促使家长也能够一如既往地，继 续积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的 目标是一致的。同学们，今天我们召开的是家长会，应该是老师和家长互相 交流，商讨让你们快速进步的办法，但是，前途命运是你们自己 的，你们才是自己命运的主人。老师着急，家长着急，比不上你 的着急；老师努力，家长努力，代替不了你的努力。所以本次会 议，既是家长会，同时也是一次班会。目的是让家长、老师

21、和同 学三方携起手来，形成合力，让合力出状态，让状态出成绩。一、班级整体情况介绍.无论是同学与同学之间，还是老师与同学之间，我的感受是， 只要有一颗真诚待人的心，那么随着时间的推移，我们相互间的关 系就一定会越来越融洽，也会越来越亲密的。我是信奉“严师出高 徒”的，但我更“信奉身教胜于言教”，只有当老师的对工作一 丝不苟认真负责，对学生一腔热血，满腔热忱，在学生中树起威 信，你的话学生才会听，才会从内心深处积极配合你。在班级管理过程中，我特别感谢所有代课老师，他们与我密切配合，齐抓 共管，付出了很大的心血和汗水，在教给孩子文化知识的同时， 我们每位老师都利用课余时间给孩子们做思想教育工作，更多

22、的 是引导孩子如何做人做事，如何与人相处，如何懂得感恩，如何 乐于奉献，如何勇于担当。当然作为班主任思想教育更是首当其 冲，利用班会课、晚检和一切教育契机，培养孩子们的诚信责任 意识，渗透励志教育，渗透理想教育。例如：10月初参加了学校 的体育运动会，同学们一开始报名不积极，后来我给他们讲了体 育的重要性，特别是与中考的关系后，同学们积极参与，踊跃报 名，经历了比赛的过程，体验了成功的喜悦和失败的沮丧，锻炼 了体魄，磨炼了意志，他们的拼搏精神和不服输的精神，值得我 们每个人学习。表现突出的有等。当然，一日常规中我关注更多的是课堂，关注课堂上同学们 参与的状态，关注课堂上知识的落实情况，关注课堂

23、上的学习效 率，关注课堂的有效性，我还关注无声自习时同学们的学习状态 以及学习效果等；班级各项考核管理都向学习方面倾斜。下面我 将期中考试情况分析。二、期中考试情况分析：1、初二新增了物理学科，孩子们学生任务更重了，时间更紧 了，而且初二各科的难度也都加大了。本次考试太原教研室都认为物理、历史试题偏难。这次期中考试评卷判得严格，学校有意 严格，绝不会因家长会而放水，我们不像某些学校那样，为什么 统一严格呢？初一严格，是为了让孩子们知道初一和小学不一样 T；初二严格是因为，初二是学生的分化期，过渡期，出的题难， 物理新学科更不能掉以轻心，为的是引起孩子们的重视。初三是 因为要参加中考，更得引起足

24、够的重视，精益求精。班里代课老师集中进行了班级考试教情分析，又对全班同学 进行了学情分析。在学情分析时，我们将学生以组为单位进行分 析，各科老师特别认真、辛苦，一个一个不厌其烦、有针对性地 对不同类的学生进行了分析。我感觉分析以后同学们都有了明显 变化，现在课堂上坐姿端正，听课专心认真，而且还积极主动问 同学问题。2、我们还采用师傅带徒弟的形式，以四人小组为单位，小组 中语、数、外、物理四科分别选出一个优势学科的人作为本科师 傅，负责带其他三个徒弟，并且平时的学习成绩也好，量化考核 也好，排名都要师徒绑定，这样师傅会尽心尽力帮徒弟，在帮的 过程中也巩固了自己的知识，而徒弟怕拖师傅后腿也很努力，

25、同 时这样做也增进了同学间的友谊。是的，每当看到孩子们点点滴 滴的变化，看到班风、学风的不断进步，我都感到非常的满足、 快乐、自豪。我是幸运的能遇到这么善解人意的孩子，我是幸运的能搭上这么优秀的各科老师，我更是幸运的能遇到这么配合支 持我工作的各位家长。三、给家长的建议1.人们常说“初一不相上下，初二两极分化，初三天上地下”， 可见初二在初中阶段的重要性，初二学科增多了，难度加大了， 竞争加剧了，就极容易会出现两极分化，但我们班由于同学们的 自觉，更由于各位老师的通力合作，还有班干部的认真负责，这 一现象不但没有出现，反而出现了后进生奋起直追的好势头。2、成长比分数更重要，我觉得父母都希望孩子

26、分数好，可全 班四十三个学生不可能并列第一，总会有前有后，我觉得只要尽 力就好，要重过程，轻结果，不要总拿自己的孩子和别人比，要 让孩子和自己比，只要有进步就要肯定他，鼓励他，让他自信， 自尊。父母对孩子最大的期望，应该是让孩子有一个完整幸福的 人生，无论他将来从事什么职业，有多少收入，只要发挥了自己 的最大潜力，实现了自己的生命价值，父母就尽到了自己的责任， 就应当为自己的孩子感到骄傲。四、温馨提示1 .请您按规定路线出入校门，进校门出示家长卡，出校门出 示双卡，卡证丢失一定要补办，补办一定要对照保证书。2 .请您在校园内自觉维护校园卫生，不丢弃脏物，不提前进教学楼，做孩子的榜样。3、非放假

27、时间尽量不要来看望孩子，不要给孩子带过多的零 食，只准带水果、面包、饼干、奶。4.不准带手机、MP3、MP4以及其他贵重物品。关注孩子仪容 仪表，例如：校服上不乱涂乱画，不私自裁改校服，大小假寒暑 假尽量不提前离校，家长会离返校无校车。五、关于假期1、帮助孩子合理安排假期作息时间，劳逸结合，规律生活。 放松不等于放纵，要有控制有节制。否则无法适应开学后紧张的 学习。2、孩子身体上的一些病痛应趁假期及时治疗，坚持身体锻炼。3、走出家门开拓视野。多参与社会实践活动，增长知识与才 干。4、适当补习及预习新知，温故知新，承上启下。教育孩子应 培养自主自觉的学习品质，多阅读好书、报纸、杂志。5、多参与家

28、庭生活管理，学做家务，关心体贴家人。孩子们在各科老师的辛勤培育下，通过自身的不懈努力，获 得了骄人的成绩，我的内心涌动着一份感动：为孩子们的团结协 作而感动，为他们的努力上进而感动，为他们那颗想为集体争光 的心而感动。成绩确实是主要的但不足也是存在的。六.需要关注的问题1 .您的孩子返校时有无带违禁物品来校？不是学生该带的就 不要带过来，如烟、酒、火种、扑克、各种刀具、贵重物品、手机 等等。2 .您的孩子是否将学校的校服擅自改动了？个别同学改成窄 腿裤，不便于运动。3 .您的孩子的发型是否合格？有没有带项链首饰等？女孩子 有没有带化妆品来校？4 .您是否关注过孩子的思想动态？您的孩子有无男女交

29、往过 密的思想和行为？您在孩子做人做事方面有无指导？是如何指导 的？5 .当您的孩子与其他同学有矛盾时您如何引导化解？如何处 理？是选择暴力解决吗？6 .您对孩子的关注程度如何？是只关心学习成绩吗？关注过 孩子的学习过程吗？是不是只有等成绩下来了才发一顿脾气，而 平时都很少过问学习的事情呢？您知道孩子的优势学科是哪些科 目吗？哪些学科又是他的弱势学科呢？7 .升入初二以来您是否主动找各科老师沟通过孩子的在校情 况？找过哪几科老师？找过几次？您是否电话沟通过？沟通过几 次？您对孩子自身存在的问题是选择面对还是逃避？成绩和问题都已经成为过去，迎接我们的将是更大的挑战。 一月份就要期末考试了，从现在

30、到期末还有一个半月的学习时间, 我们打算怎么做呢？请我们大家思考。作为孩子的班主任，我认为学生、家长、老师我们是三位一 体，是不可分割的，只有学生不自弃；家长不放弃、老师不嫌弃， 每天进步一点点，积少成多，最终才能取得好成绩。最后对大家 的支持再次表示感谢！希望在学校领导的英明领导下，各科老师 的辛勤培育下，各位家长的大力配合下，孩子们的不懈努力下， 我们18班能百尺竿头，更进一步！高二期中家长会班主任发言稿篇5各位家长：大家上午好。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个 人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的 谢意，感谢大家这两年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。 如

31、果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此 机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐 的各位有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩 子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们 接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。我 下面要说有关的几个方面：我班的具体特点：下面，我再把我们二（3）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。同学们在一起朝夕相处已经度过了两个春秋。大部分同学学 习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。 可以说，两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们 师生结下了深厚的友谊。同

32、时，我们班也取得了不少成绩。这跟 我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开 的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也 真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一 个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认 识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还 没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心， 理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，在这，我相对 家长说的第一句话就是“培养良好的习惯”。我们知道，好的习 惯使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强，习惯培养非常重 要。一、学习习惯的培养1 .专心致志。孩子

33、入学之后，由于自学能力较差，注意力不 容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听 课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养 成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好 习惯。比如，张向阳、雷雨衫、朱幼佳、敬曦、罗毅、程欢等同学 都能起到模范作用。2 .独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式 引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是 要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3 .认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有 不能草率马虎。这就要求内容正确

34、，书写工整，按时完成等方面。 为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始， 就应要求孩子养成检查的习惯。4 .培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提 问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励 与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长 要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会 使孩子有问题也不敢问。5 .背记词语和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背 记一些词语和课文。6 .养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的 的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好

35、不要订得过多，书要 少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共 同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。我班已经从这学期 开学就开始在学写读书笔记了，有的孩子已经用了 3、4个作业本 了。在这里就希望家长能给孩子买一个好一点的笔记本让孩子写 读书笔记，这也是终身受用的。还在就是说一下每周日记的事， 我从这学期开始让孩子们自己分组写日记，每人每天一篇，一周 刚好写一次，而且是让他们学会自己去修改别人的日子，找出缺 点，学习优点，希望学期开学每一位家长能够给孩子买一本小格 的日记本，开学时带到学校。7 .培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听 课、复习、作业这样的周期学习

36、的习惯。大多数同学做得比较好。低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上 的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些 不好的行为习惯进行了纠正。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟 到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一 到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在 左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、己的子女目前的成绩状况很清楚。从总成绩上看，同学中出现了 一些分化，这都是我们应该关注的问题。先说说一些值得我们学 习的同学吧。（读前二十名学生花名进行表扬）他们是班级的骄傲, 也是班级精神文明建设和班风、

37、学风建设的主力。进步最大的同 学是应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让 学生了解今后学习的大方向，让教师了解学生知识的薄弱点，使 今后的教育教学工作有的放矢，让家长了解自己孩子的学习状况, 在辅导教育时有的放矢。四、考试后的反思这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班 级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专 注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默 默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。有一 部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。2、重视程度有差异对于学生的学习情况，家

38、长可能会说放弃，但是我们老师不 会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子 塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求 落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子 做得很棒。良好的学习习惯会让孩子受益终身。二、生活习惯的培养培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自制力差，玩 起来没完没了，看电视就会忘记一切。为解决这个问题，我们可 以对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业，作业 完成后再看电视，晚上9： 30按时睡觉，早上6： 20准时起床， 7： 00吃完饭后，利用上学前的15分钟进

39、行英语晨读。暑假就可 以制定时间表，让孩子严格按照时间表做。让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。当然也包括 卫生习惯，让孩子在夏天坚持每天洗澡，勤洗头，每天换衣裤鞋 袜。高二期中家长会班主任发言稿篇6尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是的家长。首先感谢王老师给我这么好的一个 机会，能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣 幸。今天，我就家庭教育话题说三句话。第一句，“培养良好的习惯”；第二句，“适度的教育方式”；第三句，“有效的交流 沟通”。这三个话题，大家以前都谈论过。尽管是老话题，但在 孩子身上，永远是新的，永远值得探讨。我的第一句话是“培养良好的习惯”。我们知道，好的习惯

40、 使人受益终生。一、二年级孩子的可塑性强，习惯培养非常重要。 我在教育孩子时，重点培养三方面习惯。一是培养孩子按时、认真完成作业的习惯。孩子放学回家后， 首先要写作业，其次是家长检查作业、签字，然后是孩子整理书 包，最后才是孩子看电视、玩玩具，或做其它事情时间。这个约 定是雷打不动，不保质保量完成作业，其它问题都免谈。孩子做 作业期间，我和妻子尽量不说话，也不与孩子说话，有话等到作 业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话，不玩玩具，不吃 东西，以保证孩子有一个有规律的、良好的学习环境。二是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题 时，我从来不直接告诉他答案，只是从不同角度帮他。如孩子

41、遇 到不会写的字词，能查字典的，坚决让他通过查字典的方式，解 决自己的问题；孩子遇到不会做的数学题，能通过类比、分析、 启发方式解决的，就不能直接告诉他答案；孩子写小作文时感到 困难，这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题， 我是这样解决的：第一步是什么也不告诉他，先让他按照自己的理解写出来，家长指出其中的问题，让他感悟；第二步是帮他找 篇范文，或告诉他如何写作此类的小作文，让他先仿照范文写； 第三步是针对他第二遍小作文中的问题，一点点指出其中问题， 尤其是小文章中的段落布局，一定要和他说清楚。久而久之，孩 子通过努力，对小作文也不是那么望而生畏，自行解决问题的能 力也在逐步增强。三

42、是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自制力 差，玩起来没完没了，看电视就会忘记一切。为解决这个问题， 我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业, 作业完成后再看电视，晚上9： 30按时睡觉，早上6： 20准时起 床，7： 00吃完饭后，利用上学前的15分钟进行英语晨读，这个 时间表基本是不变的。另外，我们还约定，周末的作业必须在周 六完成，否则周日不能出去玩。在我的督导下，孩子逐步形成自 觉遵守时间的习惯。我的第二句话是，“适度的教育方式”。现在提倡鼓励教育、 赏识教育，这确实是一种非常有效的方式。我日常和孩子在一起 时，也是以鼓励为主。比如说，下午放学时，通常是我接孩

43、子。我 们父子俩在路上走时，我通常会问：，今天做了那些好事。问 到好事，只要孩子做了，他肯定会积极告诉你。这时，我也会不 失时机地表扬他两句，有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励，孩子非常高兴，回家做作业的 积极性也很高。鼓励教育可以给孩子创造一个宽松自由的氛围。当鼓励教育 不起作用时怎么办？我们每位家长都遇到过类似问题，孩子和你 使上性子，好说歹说就是不听，睁着眼气你。在此情况下，我的 观点和做法就是必须给予处罚。比如，星期天不准去公园，一周 不给零花钱，一个月不许吃肯德基等等，再不听话时，可以用罚 站、用戒尺体罚的方式处罚，但千万不能使用语言暴力。没有惩 罚的教

44、育不是完美的教育，没有惩罚的教育也不可能让孩子学会 承担责任。所以说，家长在对孩子教育过程中，该说不的时候一 定要说不。只有鼓励教育与处罚教育适度结合，我们的家庭教育 中才能受到良好效果。我的第三句话是，“有效的交流沟通”。在和孩子交流沟通 时，一定要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批 评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，父母与孩子之间也不 例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了 解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。 作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第 一。孩子在考试成绩不理想时，我从来不会当面批评，更不会对 他大吼大

45、叫。孩子考试成绩越不好，我越会表面上冷静，平心静气地帮他分析原因，找出问题差距，只要以后不犯类似错误，我 们的教育的目的就达到了。孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界。要和孩子 有效交流沟通，大人还必须有足够的时间和精力陪伴孩子。如和 孩子一起学习，一起看书，一起下棋，一起看动画片，只要孩子 喜欢或感兴趣的东西，大人也去注意，去学习，去了解。这样和 孩子谈话、聊天才会有共同语言，才能让孩子觉得和我们可以沟 通。只有让孩子信任你，佩服你，喜欢和你交流，成为朋友，我们 才能了解孩子真实的想法。当然，家庭教育没有固定的模式，我们所做的也只是个人家 庭教育的一点探讨，不足之处请各位家长多多指教。

46、孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育。 我和各位家长一样，希望老师对全班69个孩子都精心呵护，使孩 子的明天更美好！谢谢大家！高二期中家长会班主任发言稿篇7家长朋友们，大家好！转眼间，孩子们高二半学期过去了。在 各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们 各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的 子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的 成功！一、介绍会议议

47、程安排1 .听校长广播发言，介绍学校情况；2 .由同学向各位家长致欢迎词；3 .有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对 班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教 育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持；4 .课任老师介绍本阶段学习情况；5 .家长代表发言；6 .是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的 话题进行交流。二、班级基本情况介绍我班是文科班，全班46人，标准的小班教学；男生20人， 女生26人。住校生：24人，走读生：22人。教师情况：语文：数学：英语：政治：历史：地理：三、学生平时表现1 .学习情况本学期开学以来，班级学习气氛明显

48、好转。大部分同学都能 意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分 本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学 期更加努力了。、等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成 绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模, 为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。、等同学本学期在原有基础上学习态度有了更 进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。、等同学基础薄弱，但学习态度端正，勤奋刻 苦，学习成绩正逐步提高；尤其是、进步尤为明显，他们 的成功为我班提供了 “努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范 例。、较上学期学习态度也有好转，学习成绩有不同 程度的进步。、学习兴趣不浓但提升的空间很大，家 长应引起必要的关注。、尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注。学习中存在的问题：（1）大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼 高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，