【中小学】高一上下册Module 3 Unit 5 Grammar教学设计.docx

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1、课题：M3U5 Canada第三课时： Grammar: Appositive Clauses1 .课前学习任务（1）复习第五单元课文中的同位语从句的句子（2）预习并完成课本Discovering useful structure的练习。2 .视频课XX （时长）activities （what to do）1. Warming-up（2分钟）介绍本节课的学习内容与目标。Whafs an appositive （同位语）clause?How is the appositive clause used?Whafs the difference between appositive clauses

2、 （同位语从句）and attributive clauses （定语从句）?2. Review （5 分钟）先介绍What is the appositive （同位语）？然后通过课文原句帮助学生找出 同位语及同位语从句。3. Analyze and demos （11 分钟 ）1 .形式：同位语从句属于名词性从句，常常跟在fact, news, idea, thought, question, reply, report, remark （评论）,hope, belief 等抽 象名词 后面。2 .含义：同位语从句一般用来解释或说明这些名词的具体含义或内容， 在逻辑上表现为同位关系。3 .弓I导词：大部分同位语从句由从属连词that引导，其他引导词包括： 从属连词whether （不能用if）,连接代词who / what / which ,连接副词 when / where / why / how04. Practise（2分钟）完成课本及巩固练习加深理解。4.课后作业：完成课本Workbook中Using Structureso