2023学校工作计划（4篇）精选.docx

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1、2023学校工作计划紧紧围绕区教育局工作要求，规划学校“十四五”发展，以创 建“*省教育现代化建设示范区为契机，深化素质教育，践行办 学理念，聚焦师生发展，加强科研创新，改革评价方式，推进课程 整合，巩固各项创建成果，稳步提升教育教学质量，进一步推动学 校健康发展、内涵发展、特色发展，办老百姓家门口的好学校！1 .实施学校管理创新行动，巩固各项创建成果，确保高质通过 管理标准实验验收评价；2 .实施绿色质量提升行动，推进有效教学研究，强化教育科研 实效，确保素质教育考核再获优秀等次；3 .实施素质教育深化行动，推进课程整合，改革评价方式，争 创素质教育5+2工程先进学校；4 .实施师生共同发展

2、行动，强化学习、引领与展示，全面提升 师生综合素养；5 .实施校园文化升级行动，完成绿化建设，推进xx大阅读， 做强学校特色；（一）巩固创建成果，创新学校管理1 .高质通过管理标准验收。开展义务教育学校管理标准（试 行）实验工作已经1年多，今年3月将迎来教育部对xx实验区 的验收评价。全校上下要高度重视，认真学习验收评价方案，制定 校本工作计划，认真开展自评总结，统筹落实相关工作任务。我校 是xx市义务教育学校管理标准（试行）示范校，在此次评价(2)精心上课。全面贯彻落实XX市关于进一步推进中小 学课堂教学改的指导意见，全面深化学校智雅课堂模式的深入 实施，向课堂教学要质量，真正实现轻负担、高

3、质量、乐学习。 学校教导处和各教研组要创新工作思路，有计划地开展各种层次、 各种规模的教学研讨和交流活动，帮助教师自觉放大智雅课堂教学 改的亮点，排除各种无效教学的行为。要增强向课堂教学要质量的 意识，坚持课堂教学是提升教育教学质量主阵地的理念不动摇，全 面优化课堂教学。(3)精心进行作业教学。根据、双减政策的要求，学校将加大 对各年级各学科作业教学管理。一是健全作业管理机制，加强同学 科、同年级作业统筹，建立作业校内公示制度，加强质量监督。二 是将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、弹性和个性化作业, 坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。三是科学利 用课余时间，提倡布置力所能及的

4、家务劳动作业、体育锻炼作业、 课外阅读作业和文艺活动作业。各学科教师要不断转变传统观念和 惯性做法，加强作业设计的研究，精心思考作业的内容，不断提高 作业教学质量。(4)精心进行质量检测。一是合理开展质量抽测工作，不定期、 有针对性地对某个校区、某个年级、某个学科进行阶段性质量检测, 通过质量分析和改进措施，确保合理、高效、优质完成本学期教学 任务。二是增加五年级语文、数学月考检查，做好毕业班质量调控。 三是对期中、期末质量检测，实行末位约谈制度，对教学成绩下 滑或处于末位的老师，业务领导与老师当面沟通，一起直面问题, 提升质量，确保不出现薄弱班级或薄弱学科。2 .加强课程管理，落实课程育人。

5、(1)严格落实课程。严格执行课程计划，开足、开齐、开好每 一门课程，牢固树立全面发展的质量观。严禁随意删减课时、应付 课时，不经教导处批准，不准随便调课，不管因公因私请假，教师 要自行调好课并报教导处备案，保证每个学科的课时量不减少，保 证教学质量不降低。学校教导处不定时抽查各班课程表的落实情况, 凡造成班级空堂、课时不足、质量下降的，将严格追究其责任。(2)开发思政课校本课程。一是抓好道德与法治教研组建设， 稳定道德与法治学科教师队伍，上足课时，保证质量。二是围绕学 史讲史等爱爱国系列教育活动，大力开发思政课课程资源和课程 阵地建设，开展好思政教育。三是守好课堂教学主阵地，各学科在 遵循学科

6、特点的前提下，对学生进行德育浸入，对学生加强理想信 念教育，树立核心价值观。(3)做好劳动课程。一是做好课程规划，将劳动校本课程和劳 动课程相结合，让学生在学习中交流，在交流中创新。二是利用学 校公众号平台，展示学生劳动教育成果，及时总结经验做法，打造 特色课程名片。三是优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课 时不少于一半。课内外联动，引导学生参加形式多样的劳动实践， 帮助学生养成劳动习惯，珍视劳动成果，学会勤俭节约，并形成一 定的劳动技能，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。(4)深化科技课程。上好趣味科学课，11份组织校园科技节， 通过科技幻想画、科技小制作、机器人、科学小实验等活

7、动，激发 学生主动探究意识和创新精神。3 .扎实开展校本培训1，力促教师专业成长。持之以恒地坚持师 德工程读书工程名师工程青蓝工程四大工程建设，为教师成 长搭建舞台。一是继续发挥学科教研组的作用，扎实开展一课二 上三研的日常教研活动，浓厚集体备课氛围，提高集体备课质量， 为教师成长提供肥沃的土壤。二是举行校级优质课、示范课、汇报 课等活动，为教师成长搭建锻炼的平台。三是加强对青年教师的培 养。通过师徒结队、业务讲座、典型案例观摩、微课录制评比等活 动，着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对青年教师进行 跟踪指导，期末进行青年教师优质课和优秀导师评选。4 .加强教科研工作，细化过程管理。以做

8、好在研课题为平台， 不断提高课题研究的实效，提升教师的科研能力。教导处等科室要 加强课题实施的过程追踪，主持人要带领课题组成员每月进行一次 课题研究交流，业务领导要参与课题研究活动，了解各课题组活动 情况，给予及时的指导与帮助。课题组成员要充分依托课堂，围绕 承担的课题上好实验课，认真交流和总结得失。期末根据课题组活 动情况、教科研成果、资料积累等，进行严格考核，使课题研究能 够深入教师XX,深入教师课堂，通过课题研究促进教师的专业发展。（五）安全第一，精致服务过程。1 .安全工作。学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万 个家庭的幸福，关系到学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。 坚持认真

9、贯彻落实关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署， 扎扎实实做好校园安全、综合整治等各项工作。有针对性地开展安 全专题教育，定期组织应对地震、火灾等情况的应急疏散演练。重 点加强食品卫生、消防、防溺水、防拥挤踩踏、防传染病、防校园 欺凌等专题教育。努力构建，三防合一的校园安全防护体系，修订 完善各类安全工作应急预案，做好校舍、消防、水电节俭等设施的 检查维修，定期开展校园安全大排查，发现问题即刻整改，确保师 生和校园的安全。2 .后勤保障。一是严格推行学校财务公开制度，自觉接受上 级主管部门、全体教职工和社会监督。二是做好各教室、功能室、 办公室各类设备、仪器的检查、维护与保养工作，确保正常使

10、用。 三是加强校产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、 物一致相符。学期末做好学校财产的盘点与收藏。四是加大绿化美 化力度，努力净化、美化、绿化校园环境，让全校师生在洁净、美 好的环境中工作和学习。3 .工会工作。工会是领导的群众组织，以职工群众为本、竭诚 为职工群众服务是工会一切工作的出发点和落脚点o 一是大力选树 先进典型，广泛宣传优秀员、劳动模范、优秀教师、优秀班主任等 先进人物的典型事迹，营造浓厚的爱岗敬业、无私奉献的工作氛围; 二是激发教职工民主管理意识和主人翁责任感，为学校的发展积极 献计献策；三是要经常深入教研组，了解教职工的需求，及时帮助 解决教职工解决实际困难；四

11、是充分发挥教职工代表的积极作用, 适时召开全校教职工代表大会，通报关乎学校发展的重大投入、重 大项目、重要工作，讨论、修改或制定学校重要工作方案、规章制 度。五是成立教职工合唱团、管乐团、足球队，逐渐丰富教职工的 校园文化生活，提升教职工的综合素质和职业幸福感。4 .建设工程。本年度计划完成任校区附属工程建设，加强学校 文化建设；XX校区高部教学楼主体、综合楼地下室已封顶，继续 加大现场管理的力度，在确保建筑质量的前提下，加快建设进度； XX街校区的建设正在积极推动，不等不靠，迎难而上，科学管理， 创造良好的施工环境，确保项目按时完成，为解决大班额工程贡献 力量。5 .学区联谊。持续开展好与学

12、区内校际间的工作交流，加强学区 联谊校之间的交流深度和帮扶力度，创新形式和方法，不断提升学 区制建设的层次和深度，使学区交流常态化，实现全方位的交流， 互通有无，共同进步。X小教育品牌的辉煌，需要全体教职工久久为功的韧劲和驰而 不息的执着，希望全体X小人继续与时俱进，开拓创新。新的学 期树立新的起点，让我们谋强图先，再创辉煌！学校工作计划（篇3）一、指导思想：以XX县教育教学工作会议精神为指针，以科学发展观为统领, 以办人民满意学校为宗旨，全面推进素质教育，坚持以教学为中心， 以质量为根本、求真务实、开拓创新、努力提高学校的办学水平， 争取教育教学成绩再上新台阶，为XX县教育事业做出更大的贡献

13、。二、工作目标及工作措施1、加强教师的思想道德建设，加强教师的师德修养，培养教 师敬业爱生，加强教师之间的团结协作。树立校荣我荣的良好的思 想品质。用良好的师德水平构建有特色的德育教育。2、加强和改进学生的思想道德建设，增强德育工作的实效性， 贯彻落实省市县有关德育教育的相关要求，加强校园文化建设，发 挥共青团的团队作用，搞好学科德育渗透，发挥课堂教学的德育主 课堂作用，强化学生的养成教育，使学生具有良好的行为习惯，加 强德育教育的实践环节,开展丰富多彩的以德育为目的的主题活动, 培养具有优良品质的新时代中学生。加大与家长社会的联系力度，继续建构学生一一家长一一社会 三位一体的教育网络，与家长

14、携手搞好学生的德育工作。（二）深化教学改革，推进素质教育，规范常规教学，全面提 升教学质量。1、开全学科上满学时，严格执行课时计划2、组织教师学习新课程标准,深入理解课程标准的精神实质。 把握教材脉络、分析教材，利用新课程理念，搞好教学策划，上好 每一节课，要向全体学生，提高课堂教学效率，向45分钟要质量， 从而提高教育教学质量。3、规范备课、上课、作业批改，课外辅导等教学行为，使教 师在开展常规教学时有章可循，有法可依。做到科学管理之路。4、抓好教师的学习和培训，利用各种现有资源组织教师深入 进行对新课程改革、新课程理念的学习和研究活动，使广大教师深 刻领会新课程改革的目标和精神实质，深入把

15、握课程标准提出 的课程理念，教学要求及教材的编写思想，内容体系，特色和使用 要求等，从而用教材教好学，上好课。5、引导教师把新课程的理念变成自己的教学行为和学习行为, 使教师课堂教学发生根本性变革，焕发出生机与活力，使教学质量 有明显的提高。（三）搞好校本研修，形成特色校本培训文化组织开展以新课程改革为基本内容的研修活动,使校本研修聚 焦课堂、聚焦教师的专业发展和实施新课程的能力，注重教师的学 习方式工作方式的变革，加强研修活动的针对性和实效性。完善校 本制度（如学习培训制度对话交流制度；课题研究制度；教研激励 制度，用制度约束，督促教师的校本学习行为。开展丰富多彩的校 本研修活动：如每月开展

16、一次大型活动，教研组每周一次小活动； 以深化课程改革提高专业素质为目的的教学竞赛活动，写教学反思; 写教学问题记录，组织教师进行课题研究，做好集体备课，教学叙 事和进行读书与交流等活动。）使对教师的培训活动有章可循，有 法可依，形成“人本化”管理模式。按上级要求和学校实际情况， 搞好校本研修活动。做到每月一个主题的大型活动，教研组每周一个小主题，围绕 1、课堂教学竞赛2、教学反思3、集体备课4、教学叙事5、教师 的读书与交流6、教师的读书与交流7、教学案例8、教学移植9、 说教学设计10、教学策划等活动。力争使我校成为一个富有活力 的新型学习团队，通过校本教研，不断为教育教学输入新的教学信 息

17、，从而丰富教学资源，扩大教学视野，提升教师的教学基本功， 从而提高教育教学学习水平。（四）优化整合信息资源，推进教学手段的现代化充分利用好现有的现代化电教资源,更好地为我校教育教学服 务。主要做好：1、信息技术与学科教学整合的教研活动。2、参加好教师计算 机能力的培训。3、充分利用远程教育资源设置，搞好教师的业务 培训。（五）加大科研，教研力度，走科研兴校教研兴教之路，教研基点校工作任务，以上学期申报的十.一五课题，课堂教学中学 生参与课堂教学过程的主动性的研究，为牵动，倡导教师执行问 题即课题，行动即研究，改进即成果的研究原则，促动教师在自 身的教育教学中发现问题，并有针对性的进行研究，积极

18、参加教 研活动，形成自己的教研成果。积极完成基点校应该完成的各种教研任务，通过教科研活动，提升教育教学质量，振兴学校教育。加强骨干教师的培养，使用和管理。组织开展以新课程改革为基本内容的研修活动，使校本研修聚焦课堂、聚焦教师的专业发展和实施新课程的能力，注重教师的学 习方式工作方式的变革，加强研修活动的针对性和实效性。完善校 本制度（如学习培训制度）对话交流制度；课题研究制度；教研激 励制度，用制度约束，督促教师的校本学习行为。开展丰富多彩的 校本研修活动:如每月开展一次大型活动，教研组每周一次小活动； 以深化课程改革提高专业素质为目的的教学竞赛活动，写教学反思; 写教学问题记录，组织教师进行

19、课题研究，做好集体备课，教学叙 事和进行读书与交流等活动。（五）加强体育、卫生工作，重视学校体育与卫生工作，按上 级标准完成体育、卫生教学任务，保证学生活动时间。（六）加强学校基础建设，美化校园积极协调各方面的关系，力争上级加大对学校的投入力度，改 善学校的基础设施建设，继续绿化、美化和香化校园。（七）强化学生入就学巩固率，保持普九成果利用家访、班会、谈心等活动掌握学生的思想动态，鼓励学生 上学，保持普九成果。（八）其他工作：积极完成上级布置的各项工作任务日期安排八月份制定工作计划“从今年中考成绩看我校的发展之路，教师论坛开学典礼九月份欢渡教师节科研工作推进会结合局里工作要点开展自检活动新课程

20、教学学习、总结活动。教师教学能力展示活动新生养成教育十月份开展爱国主义题材的文艺活动迎“教学创新月系列教学能力展示活动新课程教学思想交流汇报十一月份开展弘扬民族精神文明教育活动期中考试教师教学能力展示十二月份开展师德评选活动新课程教育教学阶段总结师生足球比赛一月份期末复习工作总结2023年度学校工作计划一、指导思想：我校艺术教育工作继续实践学校艺术教育工作规程精神， 在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学 生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设， 增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的 艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高

21、艺术教育 质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合 每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。二、工作重点：1、成立小学艺术兴趣小组。2、实施小学艺术教育工作计划。3、组织学生参加艺术教育活动。4、加强校园艺术环境建设。5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题研究。我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教 育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作 用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长的指思想， 认真学习、贯彻课程改革的精神，真正

22、落实素质教育，将德、智、 体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术 教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥 了艺术教育在育人领域中的重要作用。（二）优化教学过程，强化教学管理。在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定 位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初 有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制 定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导 中要充分展示，彰显特色，确保获得优秀等次。（主要责任部门：校长室、办公室）2 .大力开展校园点赞活动。为进一步弘扬和践行核心价值观, 展示师生积极进取

23、、健康文明的良好形象，营造向善向上、且歌且 行的浓厚氛围，我校于本学期开展校园点赞活动。所有老师、同学、 家长齐参与，共发现，用语言文字、用歌声舞姿、用画笔影像等全 方位点赞优秀管理干部和部门，点赞身边美丽教师和团队，点赞校 园星光少年和集体，点赞杰出家长代表和家庭。（主要责任部门：校长室、办公室、少先队）（二）立足研究实效，提升绿色质量3 .扎实推进有效教学管理。首先要加强教学常规的有效管理。 通过蹲点调研、推门听课、日常巡课和常规普查等手段，切实抓好 教学五环节一一备课、上课、批改、辅导、检测工作。继续引导 教师把功夫花在钻研教材和辅导学生上，让智慧和艺术显在课堂教 学中，努力用师爱去转化

24、学生，用汗水去完成工作，用质量体现个 人价值。其次要继续坚持早读提前布置，语文课前一吟，数学课 前一赛，整理错题集，英语课前一测及课前3分钟进班候好课, 课前5分钟准备好教学具，课前10分钟温习好教案等特色做法, 在实效上做足文章。第三要做好质量的有效监控。策应评价方式的 改革，调整好平时的教学，加强针对性练习与调研，进行有效诊断 与指导，切实提高学科教学质量。（主要责任部门：教导处）4 .不断强化教育科研实效。首先要大力加强有效教学研究，本 学期集中开展中层干部示范课与青年教师展示课活动，努力在 实践中反思，在研讨中提升，不断提高课堂教学实效。其次要扎实 组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性

25、，在此基础上，严格要求 教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破 有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课, 夯实艺术教师的教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时 分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录 教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有 利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（三）加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障,是学校艺术教育 的一种固化和交流的方式。首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙 的布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定

26、的艺术特 色。其次，网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理的运用这 一部分教学资源，建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境，建 乂学校艺术网页，展示学生的艺术作品，开展艺术教学交流等等, 鼓励学生上网。（四）注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因 材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。 把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,课外活动是学 校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的 关键。首先本学期继续开展舞蹈、合唱、美术等原有兴趣组，并增 加了书法和计算机两个兴趣小组。重点要提高获得效率，

27、注意辅导 方法的科学性、趣味性、时效性，争取能在各级各类竞赛中获得更 好的成绩。其次，加强学校与社区的文艺交流，在活动中使学生参 与社会实践，培养学生的艺术交往能力和开放的个性、健全的人格。（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命 题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并 且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。倡导艺术与综合实践活动的联姻,让学生走入社会进行研究性 学习，了解地域文化,加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合, 以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。（六）完善室场管理，提高

28、管理规范。首先，各专用教室的使用制度要及时上墙，并利用教研活动的 机会组织教师学习；其次，各室场要责任到人，规范各室场的卫生 环境工作；最后，要提高各室场和艺术器材的使用效率，及时填写 使用记录。学校要加强对艺术各专用教室的检查，发现问题及时整 改。1、制定工作计划。2、明确各室分工、制度上墙，并组织教师学习。3、完善学校艺术兴趣组。4、更新校艺术画廊的作品布置。5、开展爱我家乡美术作品展。6、各兴趣组进入常规教学流程。7、歌满校园歌曲大联唱活动评选8、元旦联欢推进省、市、区、校级各类课题的有效研究，努力将课题研究与实 际教学有机融合，真心研究，注重实效，认真总结，及时推广。第 三要不断提高科

29、研成果的含金量，大力加强教育宣传，高度重视各 种赛事，积极参与各级评比，努力扩大品牌效应。（主要责任部门：教导处、教科室）（三）深化素质教育，策应改革发展5 .注重学科课程整合实效。自开展学科课程整合实验研究工作 以来，我校高度重视，全面启动。本学期起要不断完善整合方案, 不断加强过程管理，不断探索评价考核，不断创新整合成效。在抓 实四个100、少先队活动、语文与英语课外阅读、安全与环境教 育等常态整合工作的同时，突出抓好灵动周三实践课程（专题研 究、信息技术、手工制作）与多彩周五丰富社团课程的拓展与提 升，挖掘各种课程资源，丰富校园课程文化，力求整合课程的常态 化、精品化，逐步形成学校学科融

30、合教学特色。（主要责任部门：教导处、教科室、电教室、少先队）6 .有的放矢改革评价方式。上学期区局对小学生学习质量评价与监测进行了大幅度改革,、二年级以快乐游考评测代替统一书面考试，三、四年级以基础知识、基本能力考查为主，五、六 年级语文、英语以考查阅读与习作能力为主，三至六年级数学增 加表达思考过程、提出问题等内容。怎样使自己的教学更加扎实、 有效，怎样让学生的学习更加主动、快乐，如何科学评价考核教 学工作，所有老师都要主动思考，迅速行动，群策群力，科学调 整。改变评价的单一、封闭，实现评价的多元、开放，促进学生 更加健康、和谐、全面的发展。（主要责任部门：教导处、教科室、少先队）（四）师生

31、共同发展，提升综合素养7 .逐步改变教师行走方式。让教师得到发展是我们的理念。 新学期要强化所有教师的学习与引领，加强培训与指导。校务办公 会强化中层干部的履职引领，政治学习强化广大教师的理念更新, 班主任例会强化班集体建设的方法交流，集体备课强化学科教研组 的业务培训。扬帆俱乐部从新学期起以五个一贯穿每周始终，将 基本功练习落实每天上下（五个一即：周一阅读一篇文章，周二 撰写一篇心得，周三练习一种技能，周四完成一幅作品，周五制作 一节微课或课件）。每月举行一次集中交流展示，其他教师鼓励参 与，全面营造个个争先、人人进步的浓烈氛围。（主要责任部门：校长室、教导处、教科室、少先队）8 .充分展示

32、学生学习风采。让学生获得成功是我们的追求。 新学期要强化每项活动的顶层设计，捍卫每个孩子的主体地位，从 儿童出发，向着儿童生长的方向，让每个学生都有出彩的机会，让 每个学生都成为活动的主人。升旗仪式、红领巾广播站由学生全程 主持，文化布置、卫生打扫让学生人人参与，路队纪律、就餐秩序 等常规逐步实现自主管理，鼓励学生自信、阳光地参与各项活动, 让学生充分展示风采与才华，享受成功的喜悦与快乐。（主要责任部门：教导处、少先队）（五）升级校园文化，擦亮学校品牌9 .努力建设绿色校园。上学期新建综合楼的投入使用，标志着 *小学的硬件投入已基本到位。本学期要继续升级校园文化品位, 全校师生要建言献策，积极

33、参与。首先要围绕办学理念和特色，高 标准完成新综合楼后的绿化工程，使之成为校园的一处文化景观。 其次要规划好校园整体绿化，逐步完善各处风景，使每块绿地都有 看点、有内涵。第三要将绿色环保教育纳入教育教学之中，有机开 发校本课程，积极开展专题活动，争当环保小卫士、节俭小能手， 争创绿色学校、和谐校园。（主要责任部门：办公室、总务处、教导处、少先队）10 .合力打造学校品牌。我校校训是精，倡导师生有精神， 管理求精细，业务达精通，工作显精致，不断精益求精，努力追 求卓越。全校上下要竭力打造精文化，将其精髓内化为自己的一 言一行，一举一动。其次要不断彰显我校的办学特色，推进XX大 阅读，以丰富多彩的

34、活动与特色鲜明的成效不断深化诵读品牌创建, 做大做强诵读特色项目。（主要责任部门：办公室、教导处）机遇与挑战并存，压力与动力同在。让我们以更加饱满的热情， 更加负责的态度，更加踏实的作风，主动作为，不断创新，开启新 征程，谱写新篇章！小学2023年度工作计划一、指导思想紧紧围绕区教体部门和教研中心重点工作，加强教师队伍建设, 丰富办学内涵，提升办学品质，促进学校优质、可持续发展。二、工作目标1 .建引领，构建一流教师团队。2 .铸魂育人，落实德育工作实效。3 .精细教学管理，全面提升质量。4 .培育特质文化，丰富育人内涵5 .细化后勤管理，提高服务效能。6 .统筹规划，做好其他工作。三、主要措

35、施（一）建领航，夯实队伍建设1 .实施干部提升工程。学校领导是教育思想的引领者、教育 实践的指导者，应该视野开阔，胸襟宽广，思想解放，理念先进， 专业素养高，每位成员都要从自身做起，自觉强化六种意识；提 升六种能力，锻造一支德才兼备、博学善研、奋发有为的领导团 队，增强班子的战斗力和凝聚力。2 .实施员教师提升工程。各支部扎实开展岗位争先活动，敢 于喊响向我看跟我干我的岗位是模范的建口号，发挥员的先锋模 范作用。积极落实学校双培养计划和三航工程（名优教师领航、 骨干教师续航、青年教师续航），加大对入积极分子的教育、培养 和考察工作，着力建构员一一骨干教师一一教学能手一一学科带 头人一一名优教师

36、的梯度培养，强化员队伍建设工作。3 .开展丰富多彩的师德教育活动。全体教师要努力践行孺子牛、 拓荒牛、老黄牛的三牛精神，坚守教书育人的初心使命，为人师 表，用四有好老师的标准引领广大教师成长发展，引导每一位教 师注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上 下功夫。开展教师读书交流、师德演讲、讲述教育故事、教学展示 等活动，提升教师的综合素养。坚决杜绝有偿家教、教辅、体罚和 变相体罚学生等违规行为。认真执行XX区教体系统病事假制度, 确保全体教师高标准遵守组织纪律。4 .强化监督机制，严格行为遵循。一是签订师德规范承诺书， 向社会和家长、学生公开作出承诺，接受监督，构建学校、教师、

37、 学生、家长、社会五位一体的师德监督体系，建立师德建设年度 评议；二是发掘师德典型，开展最美教师、师德模范、优秀教师评 选活动，让广大教师学有榜样，赶有目标，营造比、学、赶、超 的良好氛围，增强教师立德树人的职业自豪感。（二）文化立校，提升内涵发展文化的力量是学校教育最伟大的力量,文化的精神是学校教育 最内在的精神，文化的影响是学校教育最深远的影响。我校是一所 百年老校，积淀形成了丰富的具有X小特质的文化，如何将学校 文化的精髓和学校精神融入师生的生活，提升大家的品性，促进学 校的发展，是我们当前思考的问题。1 .加强校园文化建设，提升师生思想境界。一是通过多种形式 对广大师生进行学校文化内涵

38、的宣讲与学习，提高广大师生对学校 文化理念的知晓率和认同感，将弘毅自强追求卓越的学校精神内 化为每位师生的自觉行动。二是抓好校园物质文化建设。让草木 生情，墙壁说话，用心编织三个网络：教育活动网络，舆论宣传 网络，纪律约束网络，达到润物无声的目的。三是深入落实学校师 生阅读行动计划，将读书活动制度化、规范化、常态化，做到有 主题、有举措、有评价、有成果。通过读书节、读书沙龙、抄写吟 诵、阅读考级等活动，浓厚读书氛围，在阅读中塑造儒雅教师，培 育隽雅明礼少年。四是举办好校园科技节、体育节、礼仪大赛、迎 新年绘画展等活动，全面提高学生的身体素质、审美能力、艺术修 养、科学精神和人文情怀，充分展示素

39、质教育成果，营造更加阳光 向上的教育氛围。2 .贯彻尊重、包容、和谐的管理文化，传承X小精神。一是 继续沿用校区负责制，四个校区既统工作目标、统考核评价，又鼓 励各校区根据实际创特色，实行整体管理与分校区管理相结合，纵 向管理与横向管理相结合，抓实层级管理和扁平式管理机制。二是 完善领导蹲级包组制，分管领导全程参与本组各项教育教学活动。 对教学成绩下滑或常规教学管理混乱的班级,业务领导与教研组和 任课教师当面沟通，一起会诊找原因，想办法，解症结，做到管 理不走过场，不搞形式，精严相融，规范高效。（三）铸魂育人，落实德育工作实效。1 .健全管理体制，完善德育网络。五育并举，德育为首。德育 工作是

40、学校教育的灵魂，明确各科室的德育工作目标，要落实好文 化育德、课程育德、少先队组织育德、管理育德，形成政、团队、 工会、后勤齐抓共管的德育工作体系。加强家校联系，建立学校、 级部、班级三级家委会，开办家长学校，举办家长培训讲座，构建 家庭教育网络课堂，打造精品家长课程，实现家校共育。发挥博物 馆、社区等校外德育阵地的作用，构建学校、家庭、社区三位一 体的联合育人网络。2 .加强德育师资队伍建设，提升德育工作水平。德育工作具有 复杂性和综合性，要树立人人都是德育工作者的理念，强化育人意 识。一是根据各自岗位职责，人人都要落实德育工作目标，特别要 加强班主任（辅导员）队伍建设，通过每月例会、专题讲

41、座、经验 交流、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任（辅导员） 进行培训，提高班主任（辅导员）的管理能力和责任心。二是重视 班主任聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主 任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。三是重视师德师风建设，引 领教师自觉做到热爱学生、敬业爱岗、廉洁从教，用身教胜于言 教”的自觉行为感染熏陶学生学会做人，树立正确的人生观、价值 观。四是继续加大对班主任（辅导员）在评先树优、职称评聘等活 动中的倾斜力度。3 .加强德育常规工作，抓实养成教育。一是以核心价值观教育为主线，以基本道德规范、行为习惯养成教育为基础，以爱国主义 教育为重点，以理想信念教育为核心，以

42、文化育德、课程育德、活 动育德、家校共育、文明校园创建等为抓手，夯实德育常规工作; 二是开展“扣好人生第一粒扣子主题教育活动，继续深入德育校本 课程的开发与应用，积极开展心理健康教育系列活动，完善学生的 人格，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成；三 是加强班级（中队）的工作管理，强化纪律卫生、两操一课、仪表 仪容、爱护公物等检查，实行每天领导、教师和学生同时值日，完 善“文明班级”“流动红旗”评比制度，形成良好班风；四是继续 规范每周一的升旗仪式，培养学生爱国情怀和集体荣誉感；五是以 重大节日、纪念日为契机，开展读书、演讲、主题班会、知识竞赛、 社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，提高德育工作实效, 陶冶学生道德情操。（四）质量为先，细化常规教学管理。1.严格过程管理，落实八个精心。（1）精心备课。备好课是上好课的前提，只有认真钻研教材， 精心进行教学设计，才能保证课堂教学的高质量。本学期，学校 尝试精心备课与常规备课相结合的方式，每位教师精备三分之一、 略备三分之二，要求备课突出过程设计、板书设计、作业设计， 二次备课、教后反思、试卷评研等，期中、期末进行检查考核和 最美教案展评，实现减负高效，使备课不流于形式。