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1、杭州市西湖区甲来路幼儿2018学年第一学期小二班安全工作计划班主任:项莹莹副班主任:何海芳一、指导思想幼儿教育纲要指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足 幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为 了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身 心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安 全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。二、情况分析本学期班级一共30名幼儿,小班幼儿刚刚离开家庭,开始独立的适应幼儿 园生活。在家时是一家人看着一个孩子,而在幼儿园里只有三个老师要看着三十 个人,怎样能更好
2、地让这些刚入园的小宝贝能更好地有安全意识,有自我保护意 识呢?这是我们工作的重中之重。小班幼儿对于一切都处于懵懂期,对于一些都 是模棱连可、半知半解的,对于成人的话语,对于一些说教很难的理解和接受, 我们就应该找一些小班幼儿能接受的方式、方法、语言来让幼儿理解和掌握安全 的重要性。三、工作目标1 .建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2 .加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。四、具体措施一、游戏融入安全小班幼儿对于玩很感兴趣,我们就决定把安全的注意事项融入到游戏中,孩 子在玩中能感受到安全带来的隐患。如很古老的民间游戏“老鹰捉小鸡”老师做 鸡妈妈保护幼儿,另一位老
3、师做老鹰,告诉幼儿不能离开大人,一个人离开集体 ,否则没有大人的保护,会被坏人抓走,通过游戏让幼儿感知集体的意识,不能 单独行动有危险的重要性。二、故事融入其中如今的宝贝都喜欢听故事,我们找一些幼儿易懂易理解的故事讲给幼儿,通 过故事的理解让幼儿感知安全的重要性,这要比简单的说教更容易接受,也不空 洞乏味。如故事“七只小白兔”通过兔妈妈去给小兔采蘑菇为线索,来展开故事 情节,让幼儿知道大人不在家时不能随便开门,不能让陌生人进家门,要学会开 动小脑筋想办法。孩子在听故事的同时就知道了安全隐患的存在,一举两得,何 乐而不为呢!三、儿歌融入其中找一些简单而又朗朗上口的一些好听的儿歌有感情地交给幼儿读
4、,在读的过 程中再做演示、讲解、加入一些动作,幼儿在学熟儿歌的同时也注意到了安全。 可以根据实际情况自己仿编儿歌念给幼儿听,如上下楼梯时我就会这样念:“上 下楼梯靠右行,一个跟着一个走,不推不挤慢慢走,一步一个小台阶,宝宝小脚 真听话。”这样一来,宝贝听着有趣,走着也会注意,又通俗易懂,幼儿易理解 O如小朋友做的板凳,孩子总喜欢晃来晃去,不安全。我们可以这样念儿歌给幼 儿听:“小板凳摆摆好,小宝贝来做好,不要摇来不要晃,宝贝和你是好朋友。 ”这样一来孩子就会注意爱护小椅子,宝贝也不容易摔倒。四、教学活动融入其中在教学活动时,选择一些有针对性的活动让幼儿学习,通过教学活动能更进 一步的知道安全的
5、重要性,每月一个安全主题活动,。如上美术活动时如何使用 剪刀等等。五、安全时刻融入一日生活1 .晨间活动的实施。早上来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特 别是个别要往外跑的幼儿,不让他们离开自己的视线,要做到眼看六路耳听八方 O来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝 、玻璃器皿等到幼儿园。及时检查及时发现隐患,以免伤到幼儿。2 .生活环节实施。每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。 入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿 不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡 时勤检查、勤巡回,以免幼儿在小被子里偷偷地玩小东西。户外活动时,要稳定 幼儿情绪,讲好规则,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。玩玩具时要 注意小朋友不乱挤乱压,以免受到伤害。3 .离园环节的实施。在幼儿接送时,一定要和老师再见,如果不是家人来接 ,要确认其身份。五、行事历时间内容安排九月安安全全滑滑梯上、下楼梯我会排队十月安全标志过马路小老鼠进城十一月不跟陌生人走防火小能手小小消防员十二月认识特殊的电话号码110、119、120小手流血了贝贝受伤了一月干净食物人人爱放烟花的安全开门、关门小二班教师:项莹莹何海芳2018年8月25日
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