部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》课后练习题（带答案）.docx

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1、部编版四年级语文上册第9课古诗三首课后练习题（带答案）第一课时 一、看拼音，写词语。museyinshitimucemianlushan()()()()()youyuanjiangludfeiliwenzhangshanfeng()()()()()二、解释下面加点的词语。1 .可怜九月初三夜。 2 .题西林壁 3 .只缘身在此山中。 4 .梅雪争春未肯降。可怜：题：缘：降：三、按古诗的内容重新排列诗句。雪却输梅一段香 梅雪争春未肯降 梅须逊雪三分白 骚入阁笔费评章排序：可怜九月初三夜 一道残阳铺水中 露似真珠月似弓 半江瑟瑟半江红排序： 四、选择合适的答案。从题西林壁这首诗中，我们得到的启发是

2、（A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思 考。C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。五、用诗句回答问题。1 .“不识庐山真面目”的原因： 。2 .暮江吟一诗中含有比喻的诗句：o3 .雪梅一诗中“雪”和“梅”对比的诗句：，9古诗三首第一课时答案一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰二、1.可爱。2.书写。3.因为。4.服输。三、四、C五、1.只缘身在此山中2.露似真珠月似弓3.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香9古诗三首第二课时一、加点字读音完全正确一组词语是（ ）oA.降落伞（xiang）阁

3、楼（ge） C.骚客（shao） 文章（zhdng） 二、选字组成词语。暮墓（）地（）色 提题 问（）（）高 三、读句子，在括号里写出同音字。1U （）舍周围生长着很多（shu 这是一条特（）的运（ce 公路左（）是深不可（yuan （）来是这个（）故。四、读诗句，完成练习。B.萧瑟（she）投降（xiang） D.谦逊（xun）浪费（fei） 吟怜可（）（）诵）火雷（）山（）苇。）线。）的悬崖。1 .梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）oA出言不逊B稍逊一筹C黄帝逊位（2）用自己的话说说这句诗的意思：（3）诗人借“梅雪争春”告诫人们2

4、 .可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）解释词语：可怜： 真珠：（2）诗中作者把 比作,把 比作,两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人 的心情。（3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。五、对于本文中三首诗的理解，错误的是（）oA.暮江吟表达了诗人轻松愉快的心情。B.这三首诗都蕴含着人生的哲理。C.雪梅诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪 梅的喜爱之情。六、古诗赏读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。1 .把这首诗写完整，这首诗的作者是 诗人 O2 .解释词语：题： 缘： 不识：3 .前两句写了诗人从、不同的角度,处在、 、不同

5、位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是4 .所谓“当局者迷。诗中表示这个道理的诗句:5 .从题西林壁这首诗中得到的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。七、看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。古诗: 景色:9古诗三首第二课时答案一、D二、墓暮怜吟题提烽锋峰三、庐芦殊输侧测原缘四、1. B（2） 梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。（3）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。2. （1）可爱珍珠（2）露珠珍珠 月亮弓 愉悦（3）示例：晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。五、B六、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中 宋代 苏轼2 .书写、题写 因为、由于 不能认识，辨别3 .横竖远近高低从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山 峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子4 .不识庐山真面目，只缘身在此山中。5 . B七、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。如火的夕阳映照在平静的江面上,江面上一半像的碧绿的翡翠，一半像满天的云霞。