幼儿园：黄文梅 大班社会活动《任务大挑战》.docx

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1、大班社会活动任务大挑战执教人/黄文梅活动目标1 .能够用文字、图片等简单的方式快速、清楚的分配记录小任务。2 .能够根据要求按时完成任务，感知专注做事的重要性。3 .学会珍惜时间，做事不拖拉，增强完成任务后的自豪感。活动准备多媒体课件、任务记录表、记号笔、不同形状的积木、钟表模型、 书包、外套、筷子等。活动过程一、“阿奇”出场，激发兴趣通过幼儿喜爱的动画形象“阿奇”，引出游戏“宝贝大闯关”，激 发幼儿挑战欲望。二、单人游戏宝盒里的秘密，初尝记录1 .请幼儿选择一种想要记录的图形，画到左上角的方格里。2 .讲解游戏规则：一会儿宝盒里的图形宝宝会不断的掉落下来，小朋 友们要仔细观察并记录，谁记录的

2、数量准确，谁就挑战成功。别忘了要保 持良好的坐姿和握笔姿势哦！准备好了吗？挑战开始！3 .幼儿进行游戏挑战。4 .游戏后提问：你是用什么方式记录的？谁用了不同的记录方法？小结：每个小朋友都有自己的记录方法，有的用数字记录，有的用图 形记录，有的用符号记录等等，只要能帮助自己记录，每一个都是好方 法。三、小组游戏小小送货员，用图形、符号或文字清楚的记录1 .幼儿尝试用图形、符号或文字等形式快速清楚地记录任务。请幼儿完成以下任务：任务一，把每组材料盒里的积木按照标签分类 放回玩具盒中；任务二，将材料盒放到窗台上；任务三，把任务记录表交 给老师；任务四，前三个任务完成后，将桌子搬到后面摆好，按照图片

3、的 位置变成四竖排坐好。2 .请幼儿自主讨论小组合作的计划。3 .根据任务计划，自主完成送货任务。4 .交流分享：怎样能快速完成比较多的任务？小结：要认真倾听，清楚、简便的记录任务，并且分工合作，能够节 约很多时间。四、团队游戏加油！小学生，合作快速完成任务。L教师介绍游戏任务。任务要求：每组四个小朋友接力完成：调钟表一穿衣服一夹花生一整 理书包四个任务，所有小朋友在音乐停止前全部完成任务才能挑战成功。5 .自主选择任务分工。6 .团队合作，接力完成游戏挑战。7 .交流分享，感受集体的凝聚力和自豪感。设计提问：刚刚比赛的时候，你们是什么心情？队友比赛的时候你们 又是什么心情？小结：我们都想要贡献自己的力量，也会为队友感到紧张、急切，因 为我们是一个团队，大家的心是连在一起的。五、观看一年级小学生视频，激发向往上小学的情感。设计提问：视频看完了，你有什么感受？小结：引导幼儿树立“我能行、我真棒”的信念，积极乐观的迎接小学生活。活动延伸小学很有意思我们都很期待，但他们谈到的这些比如要学习新的课 程，也是一个一个小小的挑战，你们有没有信心向刚刚一样勇敢的完成挑 战？总结：老师也相信你们可以做到！现在我们快去把好玩的游戏和小学 的秘密分享给更多的好朋友吧！