2022-2023学年江西省新余市统招专升本职业技能自考预测试题(含答案).docx
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1、2022-2023学年江西省新余市统招专升本职业技能自考预测试题(含答案)学校:班级:姓名:考号:一、多选题(10题)1 .关于天文,下列说法中不正确的是()oA.中国农历纪年的闰年一般为383、384或385天B.根据小孔成像原理,日偏食的时候树荫下的光斑也会缺一块C.黑洞巨大的引力场使得包括光子在内的任何物质只能逃逸而无法进入D.北斗七星的勺柄一年四季指向北,可据此在夜间辨明方向2 .GPS地面控制系统的组成部分有()oA.主控制站B.监测站C.用户设备部分D.地面天线3 .在森林中一旦遭遇火灾,下列做法不正确的是()。A.使用沾湿的毛巾遮住口鼻,顺风逃离B.如果火势突然减弱,则可以放心休
2、息C.选择低洼地或坑洞躲避D.伺机逆风突破林火包围一般地,火灾发生时火苗是顺着火势和风势而倒的,如果身处火海,选 择低洼地或坑洞躲避是错误的做法,因为容易被山火包围或因烟雾室 息,要尽快地用湿毛巾捂住口鼻,准确判断风向。伺机逆风突破林火 的包围圈,即D是正确的。故选:ABC4.ACD牛奶当中有一种叫做乳糖的成分,乳糖很难被人体消化吸收,但是这 种成分在鲜牛奶制作成酸奶之后就会被乳酸杆菌分解成“半乳糖”,可 以直接被人体吸收。不是因为有细菌加快肠道蠕动。牙刷头向上有助 于牙刷头保持干燥,避免滋生细菌;睡眠不足会带来许多身心的伤害:思 考能力会下降、警觉力与判断力会削弱、免疫功能会失调、会失去平
3、衡等等;姜是一种常用烹饪辅料,分为生姜、干姜、炮姜三种。中医理 论认为,姜可以煎汤、榨汁,或作调味品,其中药性表现为:发散风 寒、化痰止咳,又能温中止呕、解毒等,常常用于外感风寒及胃寒呕 逆等症的治疗。故选:ACD。5.BCD汗渍的主要成分是汗渍蛋白,酸、碱、盐都能够分解短链的蛋白小分 子。因此使用食醋和小苏打可以去除汗渍。牙膏中含有皓白、亮白、 洁白成分,可针对衣服上较轻的汗渍情况。酒精或汽油有助于去油 渍,但对去除汗渍用处不大。故选:BCD。6.BD果汁含有水和维生素等,为混合物,故A选项说法错误:铁暴露于氧气 (空气)和水中容易生锈,在表面镀一层漆能够阻断与氧气和水的接触, 从而防止其生
4、锈,故B选项说法正确;如果没有空气进入,煤炭会不完 全燃烧,生成一氧化碳进而会造成氧化碳中毒,故C选项说法错误; “墙内开花墙外香”是由于分子不断地做无规则运动,故D选项说法正 确。故选:BD7.ABCD错误,诚信是市场经济的基本法则。故选:ABC 8.ABC人被犬、猫等宿主动物咬、抓伤后,凡不能确定伤人动物为健康动物 的,首先应用肥皂水或清水彻底冲洗伤口至少15分钟;然后进行消毒 处理,彻底冲洗后用2%3%碘酒或756酒精涂擦伤口,并且要在24 小时内注射狂犬疫苗。排除D项。故选:ABC9.ACDB项错误,汽车旁的观后镜、交叉路口的观察镜用的都是凸面镜。故 选:ACDo10.ACD耐热玻璃是
5、一种耐热冲击力强,使用温度高的玻璃,它的制造温度比钢 化玻璃高,由于含有耐高温结构的原材料硼硅酸盐,可以承受急热、 急冷,是-种抗热冲击强的玻璃。所以在烤箱与微波炉中,即使在温度 突然改变时也能安全使用。故B项正确。钢化玻璃并不适用微波炉加 热,暗藏爆裂危险。钢化玻璃在制作过程中因内部含有杂质“硫化 银”,随着时间和温度的变化,让玻璃膨胀起来,有自爆的可能性。故 A错误。C项是耐热玻璃的特点,D项只有耐热玻璃制作的器皿可用 于微波炉加热,其他两类均可能引起爆炸。故选:ACDll.Y 12.Y 二维码是一种比一维码更高级的条码格式,一维码只能由数字和字母组成,而二维码能存储汉字、数字、图片等信息
6、。故本题说法正确13 .N人的耳朵可以听见20 -20000Hz之间的声音。声音的高低由振动的频率 决定,频率越高,声音就越尖锐。所以,女孩子的发声频率通常就比 男孩子来得高。而声音的强弱,由声波的振动幅度(振幅)来决定,振幅 越大,表示声波的能量越高,因此声音也就越大声。一般用分贝来表 示声音的响度。故本题判断错误14 .Y15 .N计算机能直接识别的语言是机器语言,而非汇编语言16 .N正确的是海带17 .Y沈括是我国古代著名的改革家和科学家,在天文历法、数学、物理、 化学、地理、地质、气象、生物、医学等学科中都有重大成就。西方 人称他为“中国科学史上的坐标”,李约瑟称他是“中国整部科学史
7、中最 卓越的人物”18 .Y19 .Y20 .N正确的是,中国,美国,英国,法国,俄罗斯21.B第一步:判断题干词语间逻辑关系。题干前两词是包容关系,前者包 括后者,后两词是对应关系,前者的增多必然会导致后者的增多。第 二步:判断选项词语间逻辑关系。与题干相同逻辑关系的即为B,四 个选项的前两个词的关系均与题干相符,后两个词,ACD中前者的增 多可能会导致后者的增多,与题干逻辑关系不同。故选:Bo22.A”不要轻易给迟到几分钟的外卖小哥差评。”这是换位思考,与人为 善的表现,能减少矛盾与隔阂;启示我们要理解他人,宽容他人,要发 自内心地尊重他人,不轻视、歧视他人,说法正确,符合题意; 错误,不
8、可能对他人的所有过错行为给予理解和宽容的。故选:A23.1主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力, 或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应 届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分 数线若干分录取。这几.年,部分高校陆续开始实行自主招生,我认为 自主招生总体来说利大于弊:首先,自主招生保护了特殊人才,为有特 殊才能的考生打开了一扇窗户,这些考生在传统的高考中很可能被埋 没;其次,自主招生是一种创新思维导向,可以引导广大青少年充分发 挥能动性和创造思维,而不是只生啃书本知识,有利于从根本上激发 创造性:但是在自主招生中也存在一些令人担忧的
9、现象,如考生弄虚作 假、地方学校利用关系推荐考生等,这需要通过进一步严格自主招生 的制度才能够避免这些问题的出现。24 .在医生眼里,国王和普通人都是患者,不会区别对待。这个医生遵 守医疗行业最基本的职业操守和道德。在现实社会中,病人代表被服 务的对象,国王代表权势,放事寓意即服务者对服务对象应一视同 仁,没有特权的存在。如果说职业规定着人们的社会角色,职业道德 则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。每一个人在从事某项工 作的时候,都必须信奉和遵守职业道德,这是人们的天职,也是社会 秩序的需要。从服务者角度来讲,应办事公道,公正行使职权;从服 务对象角度来讲,应恪守职业纪律,不能以权谋私。我
10、们每个人都要 立足于自己的角色,遵守自己的职业操守,切实做好自己该做的事 情。25 .保护动物的基本权益,使其免遭痛苦和杀戮,这是一个社会文明与 成熟的标志。我国在保护动物权益的相关法制建设、政策制定和宣传 推广方面留有很多空白,与其他国家相比还存在不小的差距。而这次 志愿者拦车救狗的行动体现了志愿者闪光的品质和对生命的尊重,同 时也体现了我国人民群众在保护动物权益方面的意识觉醒和价值诉 求,有一定的积极意义。但是,在这种行为包含的积极意义之外,志 愿者高速公路上拦车救狗的行为还值得商榷。一方面志愿者在道路上 拦截运犬车辆的做法缺乏法律的支持和保护,同时也破坏了正常的交 通运输秩序,给志愿者本
11、身和其他交通参与人的生命安全带来威胁、; 另一方面,从志愿者保护动物的本意出发,这种做法能起到的实际作 用也十分有限,而且由于这种过激的行为给他人造成的损害和不便很 可能会引起大众的不满和误解,起到相反的社会效果。良好的初衷和 主观愿望也需要正确的方式方法加以实现才能达到理想的效果。保护 动物的志愿耆们应当从推进立法、建立舆论监督机制、加强动物权益 保护的宣传推广等方面推动整个社会在动物保护工作的进步,有效实 现自己的善良愿望。26 .青少年犯罪率上升是不利于国家与社会的发展的。出现这一现象, 我认为是以下几个方面造成的:一是青少年本身,可能是由于经济方 面的原因,造成他们犯罪,也有可能是结交
12、不良社会人员,造成犯 罪。针对这种情况,教师要帮助学生树立正确的金钱观,与人交往要 学会分辨。二是家庭方面,家长由于工作太忙,忽视了对孩子的成长 的关注。所以,家长应该多与孩子交流,关心他们的学习、生活的情 况。三是学校方面,学校在教育过程中,对学生法律法规的教育欠 缺。学校要加强思想道德教育,引导学生树立正确的人生观、价值 观。四是社会方面,社会应加强舆论引导,多树立优秀青少年的榜 样,让学生在积极正面的环境下学习。电视等媒体中多播放有益于学 生成长的电视、宣传节目,投入更多的精力来关注祖国的未来。27 .基本态度:课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛
13、,符合儿童的生理和心理发展特点, 容纳儿童的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的 一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与。动作和 语言是儿童情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中儿童可以表达自己 内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感,常规 做法:不追求课堂的绝对安静,保持稍稍的喧闹。改变课堂的权威结 构和主体定位,即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向 以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变。28 .有三个原因:第一是王老师“身教”不利,没有“身教”,“言教”就显 得苍白无力。“身教”既可以增加“言教的可信性和感染力,而且还能 像春雨润
14、物一样起着细微的、不易觉察的耳濡目染、潜移默化的作 用。班主任只有严格要求自己,随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的 位置,事事从自我做起,才能顺利地“内化”为学生的需要。第二是言 教不服。言教必须以理服人,否则无教育可言。学生中出现问题, 一味的“管、卡、压”,固然不行,只有言之以理,以理服人,才能达 到教育效果。否则一切教育都是徒劳的。第三是心教不诚。教育不过 是为了让学生弄清楚什么是对的,什么是错的,错在什么地方,怎样 去改正,而不应该把学生的错误变成给学生的理由。如果这样学生会 产生对立情绪,对教师产生戒备和反感,甚至会“背道而驰”。由此可 见,班主任在教育学生时,必须抱着关心、帮助、
15、谅解、鼓励的态 度,用“心”去爱学生,让学生明白“老师是爱你,才教育你”。让学生 感到你的“爱心”和“诚意”,乐于接受你的教育,才会有效果29 .当我们走在某个公园或者小区里,经常会看到爷爷、奶奶们或姥姥、姥爷们带着孙子、外孙玩乐的情形,祖孙之间,其乐融融,这也 正是现在社会产生的“隔代教育”的写照。而中国近一半孩子是跟着爷 爷、奶奶、姥姥、姥爷长大的,在这样-种趋势下,大家也越来越关注 隔代教育的利与弊。首先,我认为“隔代教育”现象主要是由于现在年 轻人的工作竞争激烈,工作紧张、压力大造成的,迫使年轻的父母们 无法兼顾孩子的成长和教育,越来越多的父母不得不将孩子托付给家 中老人。其次,“隔代
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