幼儿园：区域资源：《编花篮》.docx
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个别化学习框主题内容春之味区域名称美工区材料名称编花篮游戏目标1 .学习编花篮的编织方法，能够按照一定的顺序进行编织。2 .和同伴相互合作，分享不同编花篮的方法。玩法介绍1 .孩子们自主选择不同颜色的毛线进行编织，学习“内外内外”反复编织的方法，将空白的花篮编织完整。2 .探索不同的编织方法，进行创意编织，尝试编织不同花形的花篮。初次编织，晨总是在开始环节就卡住了，“琪琪老师说了用内外内外游戏记录 的绕法，你绕错了！”在边上的祎小朋友提醒到“内外内外”兰若晨一 边喊口号，一边编花篮，终于学会了编织的方法，编的格外专注呢！编花篮的方法虽然简单，但是对孩子来说还是有一定难度的，特别是 教师反思在编织的过程中，很多孩子会突然忘记了前面是怎么编的在后期的游 戏过程中教师鼓励同伴之间互相学习！
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