第01课《白鹭》 配套练习（基础知识阅读拓展）部编版五年级上册.docx

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1、第1课白鹭配套练习一、积累与运用1.看拼音写词语夕汾八zHS 2 Ljf演八g八加kaA.里子(jid)喳好(shi)桂油(zha)，样(King)B.享受（解ng）眼险（1谄n）秋小（id）嫉妒（du）.绰约(chub)平衡(h6ng)安逸（yi）偏僻（pi）1).珊瑚(shdn)鱼事（Mn）水沛（3河畔(pdn)3.选出下列词语中没有错别字的一组()A.白鹭口喷见识淘气棉袄B.猎物韵味雏鸟严历羞愧.防讯威风为难规矩俯冲D.战役赤道篮子拒绝天体2.下列加点字的注音全对的一组是（4 .课文是按照什么顺序描绘白鹭的？（）A.是按照时间顺序描绘的B.是按照由外貌到形态的顺序描绘的.是按照方位转移的

2、顺序描绘的D.是按照时间顺序和观察的先后顺序描绘的5 .下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是（）A.同们的习劲头像决了堤的洪水，势不可当B.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒.白鹭是一首精巧的诗D. 一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆6 .（）白鹭不会唱歌，（）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?A.因为所以B.虽然但是.之所以是因为7 .比一比，再组词哨（）赚（）框（）恩（）梢（）谦（）ig（）思（）8 .写出加点词语的近义词1白鹭是一首横芍的诗 （）2晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看像是不去惇，而它却很经爸（）（）3白鹭本身不就是一首很名天的歌吗？（）9 .查字典填空“嫌”用部首

3、查字法，应查部首，再查画：按音序查字法，应查大写字母，再查音节“嫌”在字典里的解释有：厌恶，不满意；嫌疑，可疑之点；怨恨选择恰当的解释填序号（1）嫌犯（）（2）嫌弃（）（3）不计前嫌（ ）10 .选词填空精巧 精致 精心1 .港珠澳大桥是伶仃洋上一道亮丽的风景线，中国结、风帆、海豚等桥塔构思，受到国人 追捧中国结桥塔在设计师的设计下，被注入了文化元素，显得更加灵动、优雅悠然 悠闲2 .爷爷呼着小曲儿地在潮边散步不远处，几只鹭笥在水边站着，有的觅食，有的休息，看 起很判断，对的打“ J”，错的打“X”11 . “在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼”中的“钓”字，写出了白鹭捕食时的悠然 自得（）

4、12 .“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画”这句话运用了拟人的修辞手法（）13 .“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ ”这句话是问句的形式，引人遐想（ ）14 .白鹭在清晨的空中低飞，是乡村偶见的情景，但在作者眼里却是一幅绚丽的画（）15 .“歌未免太铿锵了”是说歌声太响亮了，作者借此反衬白鹭的宁绛悠然之美（）二、课内阅读（一）读下面片段，做题在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看像是不安稳，而它却很悠然这 是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗

5、？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化，而且具 有生命了或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？16 .将选段按照提示改写成说明性的句子白鹭经常活动于，以为食17 .将选段中把划横线的句子改写成陈述句18 .这几段话选自写的。19 .给这三个片段分别加个小标题、20 .选择与“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”的画面最接近的一句诗句 是（ ）A.草长平湖白鹭飞B. 一行白鹭上青天.西塞山前白鹭飞D.漠漠水田飞白鹭根据选文判断下列说法不正确的是（）A.这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情B. “这是别的鸟很难表现的

6、一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀.作者描绘了这样一幅画面：画框是田填，画面的背景是茫茫水田，主角是白鹭D.这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美（二）阅读课内文段，完成练习在清水田里，时有一只两只白鸳站有钓鱼.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面在 的大小好像是有心人为白鹭设计的钱匣晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看像是不安稳，而它却很悠然这是 别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化，而且具有 生命了或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵

7、了白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗21 .第一自然段中的“钓”字说明此处运用了（拟人 比喻）的修辞手法画“一” 的句子运用了（拟人 比喻）的修辞手法（用“J选择正确的修辞手法）22 .“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ ”人们猜测白鹭“是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？23 .对最后三个自然段理解正确的一项是（）A.白鹭并不像歌那样铿锵，它更像是一首散文诗B.白鹭虽然不会唱歌，但它本身就是一首铿锵的歌.白鹭会唱歌，但人们认为它不会唱歌，这是因为人们没有听过它唱歌24 .根据文段内容，先给下面三幅图各起一个名字，再完成练习（2）你知道哪些关于白鹭的诗句呢？写一写吧三、拓展提升

8、（一）课外阅读螳螂法布尔螳螂的外表很美丽它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣当它把上半身直立起的 时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛它那像糠刀一样的大腿是一对捕捉足.腿上有很多 钩刺和锯齿它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多小腿锯齿的末端长着尖锐的硬 钩子记得有一次，我试图抓住一只螳哪我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了一螳螂静止的时候，看起很温和（）只要别的昆虫在它面前路过，（）是有意还是 无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住然后，它就会用力 把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死有一次，我看到一

9、只蝗虫向一只螳螂走过桥没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时 将身体的上端弯曲起，嘴里还发出像蛇一样的“噬噬”声这是一种心理战术，是利用对方的 恐惧心理打败对方螳娜的眼睛一直喳着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳娜走去当蛭虫靠近垃螂时，螳螂一下子把它抓了过，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪接下，螳舞就开始享用自己的美餐了除此之外，黄蜂也是螳螂的美食螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过一些粗心 的黄蜂常常忽略埴娜的存在，当它们发现螳娜的时候，已经不及逃跑了25 .在文中的括号里填上合适的关联词26 .文中画横线句子运用了的修辞手法，写出了螳螂大腿的27 .文中画“句子是一个句，作用是28 .

10、螳螂捕食有什么特点？（二）延伸阅读可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海 洋一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，束流而下，姆姆而, 近了，近了！那银色的胡子，尖尖的嘴巴，像天庭下凡的神仙，独乘木船，缓缓漂小鸟，那微小身躯，面对广阔无边的大海，它没有畏缩，风浪过后，便坚毅地站在大海 中的木板上，寻找着新的希望忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈后，一下子落到船上是累了，还是发现了 “新大陆”？水手们赶它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心可爱的小鸟和善良的水手们结 成了朋友瞧，它多美丽：娇巧的小嘴，绿色的羽毛，鸭子样的扃脚

11、呈现出春草的鹅黄水手们 把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户每天，水手们把分到的一塑料桶淡水匀 给它喝，把从祖国带的鲜美的鱼肉分给它吃天长日久，小鸟和水手们的感情日益深厚清晨， 当第一束阳光射进船窗时，它便敞开歌喉，歌声婉转动听，犹如春水淙淙人类给了它生命， 它则毫无保留地把自己的艺术青春献给哺育它的人们返航时，人们对小鸟爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡可小鸟憔悴了，给水，不喝！ 喂肉，不吃！它油亮的羽毛失去了光泽是啊，我们有自己的祖国，小岛也有它的归宿，人和 动物都是一样啊，谁不爱自己的故乡！水手们决定放了它，让它回到大海的摇蓝去，回到兰色的故乡去离别前，小鸟与水手们 合影留念它

12、站在许多人的头上、肩上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起熔进那兰色的画面（有改动）29 .请把最后一段中的错别字圈出并改正在横线上30 .根据意思在文中找出相应的词语（1）喜爱得不舍得放下（）（2）感情一天比一天深厚（）31 .理解句意，把相应答案的字母填入括号里A.小鸟的无助B.小鸟对人类的回报.小鸟的美丽【）.小鸟对故乡的思念（1）娇巧的小嘴，绿色的羽毛，鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄（）（2）一阵台风袭过，一只孤独的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，顺流而下（）（3）清晨，当第一束阳光射进船窗时，它便敞开歌喉，歌声婉转动听，犹如春水淙淙（）（4）可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！它油

13、亮的羽毛失去了光泽（）32 .这篇文章除了写出了小鸟的美丽可爱，还（）A.借小鸟表达了作者的爱国之情B.借小鸟表达了作者对大海的喜爱和赞美之情【答案】1.嵌在适宜白鹤嫌弃镶嵌嗜好望哨木匣2.3.I) 4. B 5.A6. B7. 口哨赚钱 镜框恩情 树梢谦虚 证骗思念8.精致稳定悠闲美妙9.女10ian 10.精巧精心精致悠闲悠然11. J12. X 13.V 14. V15. V16 .清水田里田中的小鱼17 .但是白鹭本身就是一首很优美的歌18 .郭沫若白鹭19 .清水钓鱼图绝顶望哨图黄昏低飞图20 . I）B21 .拟人。比喻J22 .不同意从“可它真是在望哨吗”的疑问中可看出作者并不认同人们的猜测，作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的、悠然自得的美23 . A24 .黄昏低飞图清晨瞭望图钓鱼觅食图 画得白鹭很像一个诗人一行白鹭上青天25 .但是 无论26 .比喻强壮有力27 .过渡句承上启下28 . 一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意29蔚 5 将 5 篮蓝融蓝30. 爱不释手日益深厚31. ABD32. A