第8课盛世景象与灿烂文化(同步练习)-【中职专用】《中国历史》同步精品课堂(高教版·全一册)(解析版).docx
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1、第8课 盛世景象与灿烂文化同步练习一、单项选择题1 .在有唐一代的雄浑交响曲中,“长安”是最为磅礴动人的华彩乐章。唐都长安的魅力吸引着各种文明在 这里汇聚、碰撞。这体现出唐代(.)A.音乐成就的卓越B.统治阶级的奢侈C.兼收并蓄的气魄D.民族关系的融洽【答案】C【解析】题干现象体现出唐代兼收并蓄的气魄。唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显 示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的生活风气兼容并包,人们在衣食住行等方面多受西北少 数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。故选:Co2 .唐太宗曾说:“其(夷狄)情与中夏不殊四海可使如一家。”下列史实与唐太宗直接相关,并体现 他话
2、中理念的是()A.派张骞两次出使西域开通丝绸之路B.执政清明开创贞观之治C.将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布D.允许高僧玄奘西行求法【答案】C【解析】“其(夷狄)情与中夏不殊四海可使如一家”说明唐太宗实行开明的民族政策,对各民 族平等看待。故与唐太宗直接相关并体现上述观念的是将文成公主嫁给松赞干布。A是汉武帝时的史实,BD 与唐太宗的民族政策、民族关系无关。故选:Co3 . “贞观十五年,公主嫁到吐蕃,加强了中原与吐蕃的经济文化联系。”材料评述的是()A.唐蕃和亲的意义B.宋辽议和的意义C.宋金议和的意义D.宋夏议和的意义【答案】A【解析】据题干“贞观十五年,公主嫁到吐蕃,加强了中原与吐蕃的经济
3、文化联系”并结合所学 知识可知,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,文成公主入藏加强了中原与吐蕃的经济文化联系。 故材料反映的历史事件是文成公主入藏。故选:Ao4 .据新唐书宰相世系表记载,唐朝宰相共369人,共出自98个家族,其中少数民族宰相多达24人, 出自15个家族,占唐朝宰相总数的6%左右。这反映了唐代()A.汉族人才匮乏B.民族政策开明C.中原文化衰落D.中外文化融合【答案】B【解析】根据题干“唐朝宰相.其中少数民族宰相多达24人,占唐朝宰相总数的6%左右。可知, 在唐朝历史上任用了很多少数民族人士;为宰相,且占有一定的比例。结合所学知识可知,唐朝采取了开 明的民族政策,许多少数民
4、族人士在朝廷做官,有的还担任宰相、大将军、节度使等重要官职。故选:Bo 5.唐朝僧人鉴真的贡献是()A.七下西洋,交流中外B.出使西域,开通丝路C.六次东渡,弘扬佛法D.西行天竺,求取真经【答案】C【解析】结合所学知识可知,唐玄宗时期,鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学,六次出行,五次失败, 历尽千辛万苦,以致双目失明,终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化,他帮助日本 设计的唐招提寺,至今犹存,被日本视为艺术明珠。他对中日文化交流作出了重大贡献。故选:Co6 .唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体表明唐朝的中 外交流()A.既有官方往来也有
5、民间交往B.促成了中华文化圈形成C.来往范围仅限于东亚的国家D.唐朝只是向外输出文化【答案】故选:Bo【解析】唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体表 明唐朝的中外交流,促成了中华文化圈形成。结合所学知识可知,唐朝时期的对外交流不仅仅是在政治经 济方面,而且促进了中华文化的传播。故选:Bo7 .唐朝时期,玄奘西行天竺,带回大量佛经回到长安;鉴真六次东渡,将佛经、医药、建筑、绘画、 文学等传到日本。由此可知,他们的共同贡献是()A.促进了中外交流B.维护了国家统一C.推动了民族交融D.实现了科技创新【答案】A【解析】根据所学知识可知,玄奘西行有利于佛教在中
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