春季学期工作计划（15篇）.docx

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1、春季学期工作计划（15篇）春季学期工作计划（通用15篇）春季学期工作计划篇1一、指导思想：以新纲要为指导，以园思路和保教计划为依据，结合“三 名工程”，围绕“创建省一流名园”、文明礼仪为特色的幼儿园 为目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究；以教师实践中的 问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作 的提高，实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。二、主要工作措施和目标：（一）师德师风建设。1、抓好师德学习。以，四讲，“三赛”主题系列教育活动为契机，结合保教处 要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。 具体措施：每月坚持写学习笔记和心得体会；间周在年级组会

2、议 上开展十分钟学习三分钟演讲活动；6月份的第二周在本组举行 一次“我为实幼做贡献”或“我为实幼添光彩”演讲比赛，并推 出2名教师参加园里演讲。2、开展“微笑服务”活动。练基本要求100例的学习。四月份：德育重点：爱祖国教育1、围绕“清明节”（4月5日），各班开展系列活动，各班组 织春游活动等。2、开展全园优质课评选活动。3、组织家长开放周及亲子游戏活动。4、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。5、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流（如何组织一 日活动，好的方面有哪些？还存在着什么问题？ ）o6、开展班级“国学经典诵读”比赛活动。五月份：德育重点：文明礼仪、环保教育1、筹备并做好“庆六一

3、”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。2、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。六月份：德育重点：文明礼仪、安全教育1、围绕“世界环保日”（6月5日），各班开展系列活动，“我 是环保小卫士”2、开展“四讲三赛”交流活动。3、教师基本功大赛。4、班级管理交流（区域活动开展、文明礼仪教育）。5、各班开始对幼儿进行素质测试，并填写发放幼儿成长手 册。6、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。7、各类资料的收集归档。8、总结交流工作。春季学期工作计划篇2一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育 理念，发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会 三结合的素质教育环境。培养学生良

4、好的道德品质，让学生树立 正确的生命观，努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健 身意识和健康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的各 方面教育工作。二、班级概况：本班由名女生，名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉 感，思想比较上进，能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活 动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面 还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较 娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。三、工作重点：加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我 管理，自我服务等多种活动模式，使班级能

5、蒸蒸日上，努力成为 学校的行为规范特色班1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的行为习惯和 良好秩序。每日派班长和劳动委员，组长利用早晨到校时间， 对每一位学生的进行学习用品，作业，和地面检查，查出没有准 备好的给予教育，并想办法使他下次不再忘记；让学生养成良好 的.行为习惯。2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成 教育的抓手，以“好习惯伴我成长”为主线，开展小学生日常行 为规范训练；本学期重点抓“良好秩序”，帮助学生养成良好的 行为习惯。3、开展“星级班级”争创活动：重视班集体建设，以班级为 单位，以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入 口，充分发挥学生的自主自

6、动能力，创新实践能力，自我管理能 力等多种能力，在班风班貌上形成自己的班级特色，以此带动对 学生的品行塑造与教育的工作，使班级活动真正成为德育教育的有效阵地。4、培养学生的自主性：（1）充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结 合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。（2）生活中，要求学生“小鬼当家”一一表寸草心。（3）充分利用家校联系本，及时和家长沟通交流。（4）在教育内容上，注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、 保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展，使学生在法律 常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。三、各月具体工作安排：二月份：1、根据学校的教育目标，制

7、定计划；2、进行常规教育；三月份：1、开展文明礼貌月活动。2、学习雷锋活动（各小队共同完成）3、举行朗读比赛。四月份：2、开展学雷锋，树新风”活动；3、开展学习革命先烈事迹读书活动；故事会。4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面 的情况。五月份：1、举行钢笔字比赛。2、庆祝“五一”劳动节六月份：1、和爸爸、妈妈同庆六一2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。（保护环境作贡献）3、做好各项工作总结。五、其它：1、组织好重大节日及周一升旗活动。2、认真组织各项评比。3、加强与家长的联系。4、坚持放学站队，保证学生安全。5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。春季学期工作计划篇3

8、坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，构建“平安校 园、和谐校园”，按照教体局有关安全工作的意见”的指示精神 和具体要求，加强教育，提高防范水平，努力做实做细做好学校 安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。一、加强安全工作组织领导，制定和落实各项规章制度。1 .成立学校安全工作领导小组。组长：黄进爽副组长：孙婷婷成员：班子成员、各班主任、学校保安及门卫2 .严格执行值班制度。加强“一日常规”管理，明确职责范 围，细化教师的一日安全工作，加强对学生的课间、上下楼梯、 体育课、活动课的安全监管，规范学生活动行为。3 .继续落实晨检、考勤制度。坚持贯彻落实“每日晨检制度”

9、， 每日派专人做好检查登记，有情况要及时核实及时登记及时反馈。 4.严格执行“门禁”制度。加强校园安全管理，加强保安人员监 管工作，落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制 度，严把“入门关”和“出门关”，并加强上学、放学期间安全 巡逻和管理。5 .定期召开安全会议制度。由安全负责人及各班主任汇报本 周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。6 .隐患排查整改制度。定期对校园及周边环境隐患进行排查， 检查学校各个教室、操场、围墙等重点区域，形成记录，并及时 做好整改工作。7.密切家校联系。与学生家长签订安全责任书，遇节假日向 家长发放告家长书，共同教育学生，构筑安全防线。二、多渠道、多

10、形式开展安全教育。充分利用国旗下讲话、主题队会、黑板报、手抄报等形式， 对学生加强安全行为教育。重点抓好防溺水、防火、防电、防食 物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病等方面的教 育。三、落实安全责任，强化综合治理和检查考评1、落实安全责任。落实好安全责任制，严格执行安全制度, 落实学校安全防范措施，分工负责，层层落实。严肃安全责任追 究制，落实考核奖惩、约谈教育、行政问责和责任追究制度，加 大”一票否决权制”执行力度。2、开展家校共建。利用家长会、短信、电话联系形式，对家 长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书， 明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协同

11、学校 做好安全工作。3、完善安全制度。结合推行“学校精细化管理”要求，学校 要认真修订和完善安全工作各项规章制度，完善安全预案，确保 制度到位。学校将安全工作列入教师工作考核内容，并进行严格 考核，严格执行责任追究制度。学校与老师、学生家长签订责任书，明确各自的职责，落实第一时间责任人制度，强化安全的责 任感。落实课堂第一责任人制度，切实确保学生安全。4、强化校园及周边治安综合治理，开展校园及周边治安秩序、 交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整 治行动，做好学校内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷 排查调处机制。春季学期工作计划篇4一、班级情况分析本班幼儿总人数有一人，

12、男生一人，女生一人，大部分的幼儿都 已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高， 基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活 行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦 相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继 续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。 我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级 领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人, 尊重别人

13、。4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将 教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼 儿。5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接 班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的.冷热, 教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具， 衣服，图书等物品。三、教学工作计划1、老师们互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教 学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面 发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条 件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性， 培养幼儿的观

14、察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天两小时体育活动时间。通过体育 游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，和日计划。预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。(1)健康一一身体运动智能，随儿歌指令。2社会一一人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋 友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方； 交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作 的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过 生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐 趣；养成自己事情自己做的习惯。(3)语言一一语言智能，理解

15、有情节的儿歌内容，感受中国 儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图 片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的 能力。(4)艺术-音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制 造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创 编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐 游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用 脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和服务承 诺，认真履行并自觉接受家长监

16、督，为我园树立良好的师德形象。 具体措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打 造一个良好的生活学习氛围，使每位家长和幼儿都能感受到班级 的温暖。（二）业务和理论学习，促教师专业成长。1、加强现代化教育技术的学习。具体措施：结合保教处要求，每位教师利用业余时间进行现 代化教育技术的学习，上交的各类计划均以电子稿形式出现，每 月按时将自己的读书心得、教育随笔、教学反思上传到博客上， 并在4月份的优质课评选活动中，进行多媒体课件展示。2、开展读书活动，促教师学习。结合保教处要求，每人每学期读一本专著。学期初第一个月 每位教师将自己预读书上报年级组处，进行有目的阅读，并做读 书笔记，写读书

17、心得，于每月最后一周进行读书笔记及读书心得 展示，评出本月读书标兵。力争期末本组推选12名“读书积极分子”。3、练习基本功如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。每位教师在6月份积极参加园组织的基本功大赛。幼儿丰富的想象力。春季学期工作计划篇5本学期七年级组将紧紧围绕学校中心工作，在上学期工作的 基础上，结合本年级实际，深化教学改革，进一步强化学生的养 成教育，努力提高教学质量，为学生的终身学习发展打下牢固基 础。一、工作目标：1、紧密结合党的群众路线教育实践活动，继续加强全年级老 师师德师风教育，努力打造目标一支能力强，业务优，作风硬， 深受学生欢迎、家长满意、同事赞赏、学校放心的教师队

18、伍。2、继续加强学生的思想教育，使全体学生初步形成良好的学 习习惯和学习风气，成做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。二、具体工作与措施：（一）德育工作1、班主任队伍建设本学期班主任工作重点是加强班风、学风及班级文化建设， 采取“严管、常抓、细导”的原则，以此推动全年级教育教学质 量在上学期末全市统一监测中取得的优异成绩的基础上再上一个 台阶，以此促进全体班主任个体素质的整体提升。I、加强班主任业务学习和横向交流，不断提高班主任素质,重视本组班主任教师队伍尤其是年轻班主任的培养，为每一位班 主任搭建、提供展示自己的舞台。II、认真开好每一次主题班会，每一堂班会必须先做好充分 准备，并做到主题明、

19、条理清、针对性强。让学生有所收获，真正 做到帮助教育的作用。（每次主题班会要有记录，每班不得少于4 次）IIL各班主任配合体育教师抓好各班两课管理，对做操纪律 散漫、偷懒的学生要严格处理。IV、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作，年级组每天早 晨，下午检查。V、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责， 要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以熏陶与教育。VI、积极配合德育处的工作，使学生养成良好课间行为习惯。 （年级组每天早晨，下午检查）。vn、加大安全教育，杜绝重大安全事故发生。而、及时开好家长会，加强家校联系，促进年级管理，提高 学生综合素质。（每学期家长会不得少于1次，年级组统一

20、安排）。2、教师队伍建设加强教师师德修养的学习与提高，严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度。（二）教学工作：1、全面推进新课改。全年级各班按照学校的统筹规划，结合 本班实际切实搞好课程改革，各学科要加强协调，针对课改中出 现的问题要及时处理、及时向年级组、学校汇报，既要学习蒲江 中学实验学校等学校的课改做法，又要结合我校实际灵活运用， 不能只照搬形式，既要坚定信心又要将课改落到实处，各科任教 师都有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的 自主学习能力。2、加强新课改理念的学习与培训，在上学期推选教师外出培 训的基础上，本学期年级组力争让还没外出培训的每位老师至

21、少 参加一次新课改的观摩学习，并将学到的经验灵活运用到实际教 学中。3、重视培优补差工作。各科任老师要根据本班的实际情况， 加强针培优补差工作，及时批改和订正作业，对每次考试的测试 内容进行探讨研究，提高学生的综合能力。（由各备课组负责完成）。4、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、电话 访问等形式，力争家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要 经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态， 年级组及在本年级任教的校级领导力争能深入到部分学生家中访 问。（三）安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主 任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，

22、管理好学生课余时 间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭 在萌芽状态。本学期七年级工作任重而道远，新一轮课改迫在眉睫，需要 全年级老师群策群力，精诚团结。相信在学校领导的大力支持下， 七年级的各项工作一定会更上一层楼！春季学期工作计划篇6新的学期，我校为全面提高素质教育，使新的教学课程，教 学方法不断深入，努力提高教师的教学文化水平，促进校、师生 间更好的沟通交流，特制定出以下学校教研工作计划：一、指导思想本学期我校教研工作计划以“双高”普九为带动，以改革为 动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提 高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教

23、育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，成 为营造学校创新教育特色的新的闪光点。二、工作重点1、完善各项管理制度，规范教研活动;2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、具体措施（一）校本培训分层次、突重点各班班主任都制定出班主任培训工作计划，我校本培训工作 是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将 遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高” 的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为 主，另外还采用聘请专家、到校讲座、以及派教师外出培训及各 种教育媒体等多种途径促

24、使教师i们更新观念，提升理论水皮及 业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1、教育教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年 头，但全体教师的教育教学理论水平还有待进一步提高，教学观、 学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不 断提升教师的教育教学理论水平，我们的教学实践工作才会永远 不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。2、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的 实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入 研究的课题。3、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异

25、，要做一名合 格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这 样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这 样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信 息技术有效地与课堂教学整合。（二）课题研究讲实效、出成果本学年是我校的课题进行研究的关键期，即将开始结题工作, 为此我们将做好以下工作：1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹 安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育 科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效 地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写 高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。2

26、、课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的课题管理制 度等规定，教导处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究 中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研 究过程。教科室主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究 工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究 教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。（三）校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空 间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转 变上。1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有 效

27、的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难 点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课 改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等, 防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研 渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与县、市 教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使 教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。（四）开发校本课程本学期继续根据上级要求，针对学生的兴趣和需要，充分利 用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发初中语

28、文阅读 与欣赏。春季学期工作计划篇7 一、指导思想认真学习贯彻上级文件精神，牢固树立和谐发展和安全发展 的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针， 紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习校园安 全管理法规。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫 安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动， 进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面, 建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环 境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。二、工作目标以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水 安全、上下楼梯安全、学生假期安全、防震

29、安全和学生心理安全 为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的 方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚 持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位， 实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识, 健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安 全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育 人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。三、工作措施（一）狠抓制度建设，建立安全工作长效机制1、健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度 的修订完善

30、工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安 全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事 故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲 区，使安全工作规范有序。2、健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工履 行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责, 做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人 人都要抓，人人都要管”的.工作格局。（二）狠抓教育培训，提高师生安全防范能力1、切实把安全教育纳入课堂教学。按要求开设安全教育课, 积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患” 等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护

31、、自救、防灾、 逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾 日”、“安全教育月”、“ 119消防宣传日”等主题宣传教育 活动。2、开展“每天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工 作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。3、健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故 应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每天至 少开展一次师生应急演练。四、时间安排三月份：1、开学安全教育2、校园安全检查3、安全演练4、开展“全国中小学生安全教育日”相关活动5、小结第一季度安全工作四月份：1、道路交通、饮食安全教育

32、2、安全演练3、安全隐患自查五月份：1、“五一”假期安全教育工作2、“防灾减灾”相关活动3、防溺水及饮食相关内容的教育4、安全演练4、结合纲要组织教师开展“你提问我解答”活动。分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交 流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。 每周年级组会上，鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共 同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞研究，下周例会上做 交流。以达到共同提高。5、继续实施“教师成长”工程。具体措施：一是年级组每位教师依据自己的弱项，制定教师 自主发展计划，并严格对照计划进行有目的学习，期末进行考核 奖励。二是学期初，根据保教处的要

33、求，知道本组教师进行帮带， 落实帮带结对活动，使每位教师都在不同的基础上有所进步，力 争在本组推出23名园优质课教师，1名园骨干教师。（三）幼儿活动1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。具体措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角 开展不同形式的阅读活动，组织幼儿课前饭后、区域活动等时间 引导幼儿进行阅读。期末每班评选23名读书之星。2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每天早上有2-3种活动。六月份：1、安全演练2、20年上半年安全工作总结3、暑假安全教育4、第二季度安全工作小结七月份：1、加强保卫巡查力度2、学生暑期安全教育春季学期工作计划篇

34、8一、指导思想：深入贯彻落实上级文件精神，以十八大为主线，以社会主义 核心价值观为活动引领，以养成教育、法纪教育为工作重点，坚 持抓好“星级班级”评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展， 围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、 健康、持续、和谐发展。二、具体工作：（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪 容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和 谐、向上的教育氛围。1 .加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的 卫生制度，积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪 律、课间有秩序、环境有

35、品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无 痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。2 .坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格 要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细 致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际 出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规 范”教育。3 .通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进 行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了 解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和 自护自救能力。（二）增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。少先队基础建设和

36、少先队活动是少先队组织运转的两个轮子, 我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先 队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提 供必要保障。1 .加强少先队组织建设。进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍 保障。本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培 训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重 工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。各中 队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮 换相结合

37、的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红 领巾和少先队干部标志。2 .建设一个基础扎实的少先队活动阵地。(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先 队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的 一个优秀的阵地。(2)抓好常规检查工作，认真做好“星级班级”评比工作，为 学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。(3)抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队 还要设有中队角等，动员全体队员一起参与制作，提供给少先队 员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班 级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。(三)开展丰富多彩的少先队主题活动，促

38、进学生全面发展。1 .抓住爱国主义教育这个永恒的主题。（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对 学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周 一讲话（学生代表或教师代表），使学生树立“心中有国旗，心中 有祖国”的思想。（2）拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了 解祖国的发展变化，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增强 爱国主义情感。2 .结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。结合重大节日、纪念日（妇女节、植树节、清明节、劳动节、 母亲节、六一儿童节等）适时地组织活动，对学生进行教育。3月 12日开展“植绿护绿”活动，号召全校少先队员们为地球的美做 一

39、件有益的事（为树浇水、松土、锄草、施肥等）；4月5日，带领 少先队员进行爱国主义教育；劳动节期间，以班级为单位，组织队 员清扫街道，刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动；3月8日妇女 节及五月份第二个星期日（5月12日）母亲节，要以“感恩有心, 感谢有你”为主题，形式多样地开展各种爱老尊老活动，教育全 校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事（为父母端一杯茶、洗 一次脚、做一次家务等）；三月雷锋月、五月第三个星期日全国助 残日，要以“手拉手、心连心”活动为载体，全面掀起“学雷锋， 做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日，各校举行“我的节日，我做主”主题中队活动或游园活动。3 .

40、两大活动，唤醒文化传承力量魂。树立“活动育人”的思想，坚持开展好“每天锻炼一小时” 和“校园文化艺术节”两大活动，进一步增强文化活动的感染力 和生命力，让孩子在文化传承中健康发展，唤醒灵魂。三、工作周历表春季学期工作计划篇9一、指导思想：教研是工作的先导，是幼儿园教育教学可持续发展的根本保 证。我园以镇幼儿园工作计划和园务计划为指导，以园本教研 为基点，坚持把教师引向“树立教育信念，认识教育的本质与责 任”为教研工作目标，不断更新教育观念，提升教师教育素质， 促进教师的专业成长，全面提升保教工作质量。二、工作目标：在新学期中，我园将继续、以园本教研为基础，以“规范、 引领、创新、高效”为教研工

41、作目标，促进教师的专业成长。三、主要工作任务与：1、参加理论学习，提高整体水平为教师提供理论支持，派送教师参加市镇级组织的各种培训 活动，定期和教师学习幼儿教育和学前教育，进一步领会指南精神，以同伴互助、互相切磋、共同进步为学习方式，让 教师站在新时期为幼儿负责的态度上，博采众长，广泛涉猎，更 多的学习，不断充实自己。2、开展各种活动，提高教学质量（1）继续推进“周四教研日”。本学期还是以美术活动为主， 着重关注有效教学。课后大家畅所欲言，共同讨论，并通过借鉴 别人的教学模式、以及教学手段，从中寻求教育途径，提高教师 的课堂驾驭能力。（2）围绕环境创设开展教研活动利用、结合本班的教育目标、主题

42、活动进行环境创设，体现 幼儿与环境互动。创设丰富的区域游戏活动材料，通过区域游戏 活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时增长知识和，获得各种能 力的发展。（3）利用镇成立科学领域园际教研组的契机，在园里选派 一名教师参加，充分透过科学教研组这个平台，帮助园里解决在 科学教学活动中遇到的疑难问题，进一步促进教师在科学领域的 提高。3、善于观察，不断反思是教师的一种自我提高的.有效形式， 因此每位教师每月书写两篇有质量的教学反思；并在幼儿的一日 活动中，教师认真组织幼儿，深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并通过幼儿个案观察记录，以促进幼儿的学习 和发展为最终目标。4、重视家园共育，密切家园

43、联系通过展示班级周工作计划，让家长了解课程的内容与孩子的 发展，同时也通过家长开放活动和亲子活动来沟通幼儿园与家庭 之间的联系。吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。四、月份安排：三月份：1、制定园、年段教研工作计划。2、各年段对早操部分环节进行更改。3、各班根据领域和主题制定本阶段活动内容。4、镇“上悦城”杯，美术、书法、手工、泥工现场比赛。5、参加镇“杯”少儿棋类比赛。6、各班布置主题墙饰，更改区标。7、安排“每师一课”具体时间表，确定园本教研内容。四月份：1、参加实施指南提升保教质量培训观摩研讨活动。2、参加镇里开展的区域材料投放情况评比活动。3、选派教师参加镇幼儿园各领域片段教

44、学比赛。4、培训：健康领域组织与实施、表演游戏的组织与实施。5、中班段美术观摩研讨。五月份：1、大班开展幼小衔接活动。2、班级自然角创设评比活动。3、开展学前教育宣传月系列活动。4、组织教师一笔一画比赛。六月份：1、参加市“幼儿园活动区游戏”观摩研讨活动。2、开展新教师汇报课展示活动。七月份：做好本学期教研。春季学期工作计划篇10一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育 的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为 精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质 量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师 的收获园。二、关键词：坚持反思

45、感恩三、主要工作（一）、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书， 组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从 而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。初四教师 到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品（由 班主任保管）。布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯 大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环 境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给 老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些 感受分享给大家（侧重于业务上的

46、知识）教研组组长带值班老师 检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想 带给大家评分记录。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在 每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？ ”进一步 提升“教”的能力！小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班 做汉字尽量把特色和布置相结合。（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获, 努力提高“品质”。1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本 学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关 注

47、组内老师研究资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在 以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组 织幼儿点心环节等。（三）、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行 整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计 出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩 子各方面的发展给予一个科学的评估。2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“语 言”和“计算”。3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到， 并将此化成一种强烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩！春季学期工作计划篇11、主要工作:3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活 动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调发展。每班至少有一 个特色游戏。4、自我才艺展示活动。利用假前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺 展示（展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、