学校法治宣传教育工作总结（6篇）.docx

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1、学校法治宣传教育工作总结（6篇） （篇一） 我校坚持法治教化与道德教化相结合。做到有安排、有要求、有措施、有总结。仔细抓好师生的法治教化，努力做到校内教化与校外教化相结合，通过扎实而有效的法治教化宣扬活动，增加领导干部依法治校、老师依法执教的意识以及学生的法治观念。自接到秋季学期法治宣扬月文件后，依据我校实际状况，主要做了以下工作。一是制定安排。依据文件要求，法治负责人对宣扬月活动制定了相关安排，主要包括校内各班各类法治教化活动的开展和校外法治讲座的开展。二是支配部署。在我校的周一周始会上，对各项活动进行了支配，成立工作小组，确保活动的有序开展。三是刚好总结。各类活动开展完之后，对本次法治宣扬

2、月活动进行总结分析，确保活动的效果。现将法治宣扬月活动总结如下： 一、加强领导，明确分工，落实任务 建立法治宣扬月工作小组，以校长为组长，各班主任为组员绽开活动。明确“以强化法治教化为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素养教化全面推动”为主题。通过共同探讨，统一思想，确保了法治教化的一样性。 二、学生法治教化课堂渗透 遵循学校教化的规律，充分利用校内这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法治教化方面的作用和功能，使学生在学习文化学问的过程中受到比较系统的法治教化。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法治教化的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法治教化。

3、通过小学法治课、小学道德课进行，有安排地对学生进行系统的法治教化；语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法治教化内容。依据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法治教化，并主动探究小学法治教化的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教化进行;在学校的日常思想教化中，对学生进行基础文明教化、法律常识和遵纪遵守法律教化，促进学生树立法律意识。九月起先，各班坚持按课表上课，在道德与法治课上，各班主动开展法治教化课，每个班都根据教科书上的法治学问，仔细主动地做好法治学问的教化，同学们在法治课上受益匪浅，知道了要遵守校纪校规，遵守交通规则等，教

4、科书上的图文结合极大地提高了学生们的学习爱好。 三、法治活动协助 利用学校红领巾广播站、宣扬橱窗、led显示屏、班班通等宣扬手段，广泛开展法治宣扬教化活动，主动营造法治教化氛围。整个九月份，我校师生一起参加了一系列法治教化宣扬活动： 1.整个九月份，利用led显示屏展示“法治宣扬月”和“法律学问晨读”的标语；学校有平安法治的宣扬橱窗，内有三块宣扬版块，供学生学习，提高学生的平安意识，增加他们的法治观念，全校师生一起参加到法治宣扬活动中来。 2.九月中旬，各班利用班班通开展了“学宪法讲宪法”主题班会，在宪法班会上，老师向学生们介绍了宪法及法律学问，介绍了和青少年学生有关的法律法规，让学生们了解了

5、法律常识，学会爱护自己的合法权益。同时结合案例分析，让同学们大胆的畅所欲言，谈谈自己的感受。学生们能感受到法律就在我们的身边。同时，开展“学宪法讲宪法”演讲竞赛。 3.九月份，我校利用大课间时间，开展了法律学问晨读和国旗下的讲话，全校师生共同学习法律学问。 4.红领巾广播站是我校的特色，小主持人利用晚活动时间在广播站宣扬法治学问，主动营造法律氛围。 5.9月27日，组织学生通过法治副校长法治讲座，学生在一个个案例中得到启示，受到教化，不断提高法律意识。 6.在高年级选取部分学生到计算机教室参与了普法学问学习，练习答题，同学们对法律学问的感悟较深，了解了一些法律常识。 总之，通过法治宣扬月各类活

6、动的开展，进一步营造了我校良好的法治教化氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素养，规范了全校学生的日常行为，培育了学生知法遵守法律的思想意识，提高了在校学生的整体素养。 （篇二） 时间已是12月底了，依据教化局的统一部署，围围着“依法治校德润生命”开展的法治宣扬月也将接近尾声。比照法治宣扬月里活动开展制定的方案，我们学校仔细履行了方案部署，圆满完成了工作步骤，详细总结如下： 一、校领导明确责任，细心组织 学校平安小组将结合未成年人法治教化的现状及学校教学的实际状况，把广阔师生普法教化列为法治教化宣扬月工作的重要内容，不断提高学校依法治教、依法治校的实力。 在小结上半年法治教

7、化宣扬活动的基础上深化探讨，细心组织，突出重点。依据未成年人的思想特点，遵循教化规律，科学合理地对未成年人进行法治宣扬教化。加强学生的应急教化、自救互救教化、自我防范及其他有关法治、平安学问的教化和平安技能的演练，使全校师生在参加和体验中接受教化，努力提高自我爱护意识。 二、广泛动员，齐抓共管 学校除了在学校内有效整合教化资源，同时还加强与殷行街道、中原派出所、交警六大队的沟通与协调，为校内平安营造良好的法治教化氛围。 三、围绕法制教化主题分别进行了专题教化活动 1、开展学校毒品预防教化活动：预备、初一、初二年级分别进行了上一堂禁毒课；制作一份禁毒小报；同时还开展一次禁毒征文竞赛（或书画展）；

8、11月9日上午10:00还特地组织了初二年级前往上海市禁毒科普教化馆参观 12月6日上午起先分别组织预备、初一、初二年级三个年级的学生参与全国青少年禁毒学问网上竞赛。 2、开展学校消防平安教化活动：学习消防学问，驾驭日常防火逃命的基本常识，组织师生开展消防演练，增加师生的消防平安意识，提高消防救援实力。 在11月2日上午9:30升旗仪式时间进行全校“119”消防宣扬月启动仪式，布置各班级开展“119”消防宣扬月的启动活动，通过主题班会开展消防学问竞答，张贴消防标语，通过灭火疏散演练开展灭火技能培训、火灾案例教化、营造深厚消防宣扬月氛围。 把国和消防中队请进校内，组织学校师生与消防战士密切接触，

9、消防车开进学校，组织师生以疏散逃命、简易灭火为主要内容的消防演练。 消防平安活动充分呈现火灾防控工作中“人”这一关键因素，强化消防平安理念根植，推动消防学问入脑入心。 3、开展精彩人生路宪法伴我行学习活动：依据区教化局部署的*年“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”宣扬教化活动方案，我校于11月26日在操场上实行了隆重实行了精彩人生路宪法伴我行主题升旗仪式。 为广泛宣扬党的十九大以来以及改革开放40年法治建设的重大成果，大力弘扬宪法精神。我校通过校红领巾广播、校内网、板报、电子屏、微信群等，在校内里营造了良好的宪法学习氛围。平日里要自觉遵守法律、遇事找法、解决问题靠法。 正如孙玮

10、琪同学在升旗仪式上发言所说：“我国有句古话，“没有规则不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规则否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规则就是法。而我们国家的根本大法就是宪法！它规定了公民的基本权利和国家根本制度，具有最高法律效率，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。 作为一名有志向，有文化，有追求的初中生，我们要深化学习宪法，让遵纪遵守法律成为我们日常的行为准则。遵守宪法从小事做起。在学校要遵守学校的规章制度，不行以迟到早退，不行以扰乱正常的教学秩序，不行以以大欺小恃强凌弱，不行以损坏校内里任何公共财产，不行以偷盗同学的任何财物，不行以撒谎欺瞒考试作弊行为，不行以不

11、尊师重教等等。 将来的社会，是法制的社会，而法制的社会只有敬重法律的人民才能创建出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“遵守法律精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中，成为一个理性的遵守法律公民，这是时代给予我们的使命。爱国，从遵守法律起先，遵守法律，从我起先，从现在起先！ 结合*国家宪法日暨上海市宪法宣扬周活动来临，我们学校电脑管理员依据网站提示标准流程，组织了预备、初一、初二、初三年级同学的网上学习，并参加了教化部中小学生“宪法小卫士”网络火炬传递活动，11月底前完成了网上参赛。 同学们经过组织学习，相识到宪法与国家前途、人民命运休戚相关，充分相识维护宪法权威就是维护党

12、和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。 4、搞好校内欺凌综合治理工作：落实教化局综治办要求，我校在九月初为加强校内欺凌综合治理工作，特地成立校内欺凌综合治理小组，并制定了相关的制度，要求各年级组、班主任对涉及学校和涉及学生冲突纠纷的隐患进行了排查，关注学生成长教化的过程，主动开展心理询问和疏导工作，切好用好预防中小学生网络欺凌指南30条的规则。 工作重点主要在加强预防工作，经过暑期校内教学楼改造工程，加强了校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，强化校内网络建设和管理，留意运用网络媒体对学生进行教化。根据校内平安管理手册要求，完善

13、门卫登记管理制度，严格限制外来人员进入学校。 加强行政值班制度，细化值班人员职责，刚好发觉了解校内发生的异样状况，第一时间做出应对。班主任要加强对学生状况的摸排，并做好登记、视察谈话记录。与辖区中原派出所联手预防和整治校内欺凌，并做好工作记录。 以上是我们学校在法治宣扬月里活动开展的主要工作，坚持生命平安第一的理念，实现学校平安教化的常常化、规范化、制度化的工作任重而道远，法制教化工作须要常抓不懈，学校里开展教化活动，还需结合教学特点，不断丰富主题教化活动形式，当然这一切教化活动的开展是为了保障好我校师生的工作、学习有一个顺畅、健康成长创建良好氛围。 （篇三） *年1-10月，在县委、县政府、

14、县教化局的正确指导下，我校顺当开展了“法律进校内”系列活动，营造了深厚的“普法宣扬”氛围，现将活动开展状况报告如下。 一、加强组织领导 为仔细实行党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神,落实“七五”普法规划，结合石棉教化系统普法宣扬的实际与特点，我校于*年初制定了*“法律进学校”工作方案，明确了我校法制宣扬教化工作职责和要求，将“普法宣扬”工作列入重要工作日程。学校健全机构，明确职责，成立以校长姜仁斌为组长的“依法治校”领导机构,聘请县检察院副检察长王永慧、公诉科科长廖琴、公诉科副科长徐文为法制副校长，不断健全工作制度，确保法律进学校工作“组织、人员、责任、经费、工作”五到位。 二、加强法制

15、学习 为把我校的“法律进校内”活动引向深化，形成全体教职工与学生“人人知晓，全员参加”的普法宣扬良好氛围，比照石棉县教化局“法律进校内”切实加强法律学问学习。一是学校党委中心组学法不断深化。中心组结合三月法制宣扬月为重点活动开展，集中开展专题学法活动，受教化人数60人以上，深化学习了行政许可法、老师法、公务员法、中小学老师职业道德规范、防震减灾法等法律法规。二是利用每周例会前十五分钟时间学法，两月共开展两次集中学法活动，参会学法人数190人次，学习了义务教化法、教化法、老师法等法律法规。三是请县检察院副检察长王永慧、公诉科科长廖琴、公诉科副科长徐文到校向全校师生讲法，2040余名学生学习。 三

16、、重点突出，开展法制教化活动 以石棉县教化局“法律进校内”为指导，结合本校普法工作实际，以教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法等法律法规为内容，以法制讲座、法制专栏、主题班会为平台开展系列法制教化宣扬活动，我校还根据教化局关于中小学章程建设的通知文件精神，依法、规范地做好了石棉县希望小学办学章程，并报教化局审批。 （一）上好一堂法制讲座。一是以集中授课为主要形式，全校2040余名学生法制讲座学法覆盖率101%。二是通过县依法治县领导小组办公室召开的“法律进学校”专题，请法制副校长王永慧、廖琴、徐文在学校的法制宣扬教化作用，以宪法、义务教化法、未成年人爱护法、治安管理惩罚法等方面学问为重点

17、，上好本年度法制讲座。三是结合每学期开学典礼、法制第一课、学校家长会等活动，对学生及学生家进步行普法讲座宣扬教化。 （二）办好一个法治专栏。结合学校教化特点，充分利用法制宣扬版报、墙报、橱窗、长廊、宣扬栏、led显示屏等形式，以在校学生学习和生活亲密相关的法律学问为主要内容，对学生进行直观、生动的法制教化和普法宣扬。一是学校每班办“法制专题黑板报”共30版、法治专栏10余版。黑板报普法宣扬覆盖全校2040余名在校学生。二是学校依托“校内网络平台”等现代传媒平台，组织全校老师学习义务教化法、未成年爱护法、道路交通平安法等法规、政策20余条。 （三）开好一节主题班会。*年，我校一是结合三月法制宣扬

18、月活动，上好“小学生学法用法读本”为教材的一节法制班会课。全校共上法制班会课30余节，结合真实案例学法、用法、遵守法律。二是学校在法制宣扬月活动期间开展一次“七五普法，从我做起”的主题班会，结合学校和学生实际，有针对性地在校学生开展法制教化。三是石棉县特别的地理位置因素，在主题班会中突出了“禁毒”、“禁赌”、“防邪”等相关法律学问的宣扬教化。 （四）印发一批宣扬资料。在县教化局依法治校领导小组办公室的指导下，以未成年爱护法、义务教化法、消防法、道路交通平安法、妇女儿童权益保障爱护法统一印制普法宣扬单2040余份下发学生，并由学校集中组织学生学习后带法回家。 （五）播放一段法制视频。按石棉县教化

19、局“法律进学校”要求，以“在校学习讲平安”、“做文明遵守法律小公民”、“食品卫生保健康”、“遵守交通规则保平安”、“提高警惕防拐卖”、“网络嬉戏不沉迷”、“毒品危害永牢记”等专题搜集视频资料对学生进行法制教化宣扬。共播放法制专题小视频30余次，收看学生2040余人次。 （六）组织一次学问竞赛。以小学生日常行为规范、小学生守则、义务教化法、预防未成年人犯罪法、中华人民共和国道路交通平安法、中小学学生人身损害事故预防与处理方法以及禁毒、环境爱护、互联网上网等相关学问为重点，按学校工作实际，进行一次普法学问竞赛。全校共实行班级普法学问竞赛30余次，参加活动学生2040余人次。 普及法律学问，坚持法律

20、进学校，创建平安和谐校内，为学校的稳定发展供应了重要保证。近年来，我校在队伍建设、硬件建设、“软件”建设、教化教学成果等各方面都取得了不错的成果。当然，在某些方面，例如具体记载学法内容，配备学生普法教材、完善校内警务资料等方面，我们还有待改进，但是我们有信念弥补自己的不足之处，把法律进校内工作做得更好。 （篇四） 学校是育人的基地，校内是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人遵法是当前教化和教化管理的规范之一，学校在本学期有安排、有步骤、有措施地开展法制教化，总结如下： 1、学生宣扬工作。运用师生结合、讲演结合、事例结合的方式，通过主题班会、升旗仪式进行法制宣扬教化。重视学科教学，渗

21、透法制教化。运用升旗仪式中的国旗下表演，运用快板书、小品、朗诵等形式大范围的向学生宣扬法制教化。 2、老师宣扬工作。通过法律培训、配发资料，采纳集体学习和自学相结合的方式，对本校老师进行法制学问宣扬。召开老师例会，校长带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性，并学习青少年爱护条例、环境爱护法、交通法规、教化法、老师法等法规，使老师较深刻地驾驭了与小学生相关的、关系较亲密的法律，进一步在师生中坚固树立依法治国，依法治教，执教为民，依法维权的观念。 3、校内环境宣扬。充分利用校内广播、电子屏，班级黑板报做好法制宣扬日主题教化活动。开展了两期以法制教化为主题的黑板报竞赛；一次“我爱宪法”的法制

22、手抄报竞赛；电子屏滚动播放法制宣扬标语；在法制宣扬栏中摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、阅历，提出一些相关的供思索、辨析的事例，以促进法制教化结合法制教化，巩固法制教化的内容。 4、学生法律学问宣扬。围绕活动主题开展班会，在我校学生中，大力宣扬法律学问，树立我校学生的法律意识，养成学法遵守法律的行为习惯。6月20日，我校围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法”这一活动主题，开展了“宪法教化大讲堂“活动。活动以省普法办制作的课件资料为主要宣讲内容，结合未成年人爱护法、义务教化法、刑法、民法、交通平安法、治安惩罚法以及热点案例等开展宣讲。深化开展了法制宣扬活动，取得了良好的效果

23、。让学生们都充分感受到法律的重要性，使法制的力气深化人心。 本学期开展的系列活动在广阔老师生中掀起学法、遵守法律的法制宣扬热潮，也进一步增加了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律学问，提高依法执教实力，促进依法治校、依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校内营造良好的社会氛围。学校青少年法制教化是一项长期的任务，我们将不断努力，勇于开拓创新 （篇五） 青少年是祖国的将来和希望，他们的法律素养的凹凸，在肯定程度上确定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进行普法教化，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪遵守

24、法律的良好习惯。几年来，我校在教化局的支配下，把加强对青少年的法制教化、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教化、中学生日常行为规范教化的治理规划之中，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。现就我校的法制教化工作作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣扬教化齐抓共管的机制，为做好学校法制教化供应重要保障。 我校校长是法制教化的主要领导者和发动者，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任；从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式

25、方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。聘请虎丘派出所领导担当法制副校长和法制辅导员，聘请律师事务所律师举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。 二、充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬教化。 坚持以学校、以课堂为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各

26、班利用军训、班会、晨会时间，先后组织学生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例、禁止赌博条例、道路交通管理条例等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，老师备课时挖掘教材中的有关法律教化元素，有机渗透到教学中去，做到了教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问作到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制

27、教化。比如开展禁毒教化活动，提高识毒、防毒的实力，并进行宣扬。我们请法制辅导员通过上课、座谈、警示教化等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教化。我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合，法制教化与思想品德教化相结合与学生日常行为规范教化的治理相结合，普法教化与依法执教相结合，课堂教化与课外教化相结合，留意协调社会、学校、家庭三方面的力气，形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。形成了我校的特色。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教化形式多样化，寓教于乐，注意实效。 1紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关

28、键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控实力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 2举办普法“黑板报、法制小报”竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了获奖作品，进一

29、步进行普法教化，激发学生遵守法律的自觉性。 3实行普法系列报告会。为了更新、拓展老师、学生的法律学问，提高法制教化水平，我们邀请律师实行普法系列报告，学生从听讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应当做，什么事不应当做；另外我校结合学校实际组织老师们学习教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、职业教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法处理学生意外事故案例等专题讲座，使对老师的法制教化得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增加法。 4主动实行法制学问展示活动。利用广播、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣扬

30、的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报等，学生的受教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动，加强了学生的自我教化，提高他们遵守法律的自觉性。 5主动和家长协作形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，作好假期学生的法制教化、平安教化和远离黄赌毒、封建迷信的教化。告诫学生家长黄赌毒博的违法性、黄赌毒的危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒博。在家长会上印发家长学校学习材料进行法制宣扬，并请家长在告家长书签名，有的家长还在回执上向学校提出了很好的建议。 经过法制教化工作的开展和我校的努力，我校法制教化工作逐步趋于完善，实现了法制教化工作的制度化、规范化，使我校法制教化能持之以恒卓

31、有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪遵守法律观念，权利义务观念，特殊是维护自身合法权益观念起先树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定，由此我校多次获得“文明学校”先进单位等称号。 （篇六） 学校学生的思想教化、法制教化是校内平安工作的重中之重，为贯彻关于在全市中小学校集中开展法制教化活动的通知精神，我校于*年11月下旬开展了一系列法制教化活动，现将活动的开展状况总结如下： 一、活动目的 切实推动我校法制宣扬教化工作，努力提高表少年的法制意识、法律素养和自我防

32、范实力，预防中、小学生违法犯罪，培育自觉学法、遵守法律、用法、护法的行为习惯。 二、教化内容 以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、义务教化法、道路交通平安法、治安管理惩罚法、刑法等法律法规及广阔师生自我平安防范意识教化为主要内容。 三、活动组织及支配 学校高度重视本次法制教化活动，将这次法制教化活动作为法律进校内、维护校内平安的一项重要工作，结合防城港市综治委下发的防城港市*年校内及周边环境专项整治工作方案和公安部关于仔细实行全国校内平安工作阅历沟通现场会议精神的通知开展相应的法制教化工作。 四、多种形式开展法制教化活动 （一）加强法制宣扬阵地建设。 强化学生养成教化，培育具有良好习惯的学生

33、。小学教化就是培育学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教化，政教处及少先队组织主题中队会，利用红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。 （二）法制教化与课堂教学相结合。 制教化与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教化的主要形式。学校有一支素养较好的普法宣扬教化老师队伍，在学校的统一 要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣扬教化。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法教化，让学生获得了很多有关的学问。通过 （三）法制教化不松懈 1.11月28日下午16时，由我校副校长细心组织，聘请法制讲座辅导员到校给学生作法制教化讲座

34、。辅导员围绕学生的切身利益，传授好用法律学问，教化学生学会依法爱护自己的权益通报青少年犯罪状况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广阔师生做到了警钟长鸣。 2.开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织学生开展“模拟法庭”活动，极大地调动了学生学法、知法、用法的主动性，剧烈地意识到法律在生活中的重要性。 3.开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布置以法制教化为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。 总之，我校将接着坚持“平安第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化平安教化，细化平安工作”有力保证，以确保无一次平安责任事故发生，使我校师生在平安、有序、和谐的环境中学习工作。 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页