部编版真题演练现代文阅读 六年级语文下册期末题型专项复习 （含答案）.docx

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1、部编版真题演练现代文阅读六年级语文下册期末题型 专项复习（含答案）真题演练：现代文阅读六年级语文下册期末题型专项复习部编 版阅读芳草地。尼尔斯觉得他来到了冰天雪地的荒原，他心情苦恼，真想号啕 大哭一场。他肚子饿得很，已经一整天没有吃东西了。可是到哪儿去找吃 的呢？现在刚刚是三月，地上或者树上都还没有长出一些可以吃的东 西来。唉，他到哪里去寻找食物呢？有谁会给他房子住呢？有谁会为 他铺床叠被呢？有谁来让他在火炉旁边取暖呢？又有谁来保护他不 受野兽伤害呢？男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽，他 惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之外，他是无依无靠的了。这时候，他看到那只大雄鹅的境

2、况比自己还要糟糕。他一直趴 在原来降落的地方，样子像是马上就要断气一样，他的颈脖无力地瘫 在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。“亲爱的大雄鹅，”尼尔斯说道，“试试看去喝喝水吧！这里离 湖边只有两步路。”可是，大雄鹅一动也不动。尼尔斯过去对动物都很残忍，对这只雄鹅也是如此。此时此刻 他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好会失掉雄鹅。 他赶紧动手推他、拉他，设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重，男孩 子费了九牛二虎之力才把他推到水边。雄鹅把脑袋钻进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，不 久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起来, 后来元气恢复过来了，他昂

3、然在芦苇和蒲草之间游弋起来。那只白雄鹅交上好运气，一眼瞅见了水里有条小妒鱼。他一下 子把他啄住，游到岸边，把他放在男孩子面前。“这是送给你的，谢 谢你帮我下到水里。“他说道。怕困难，不怕牺牲”的入党誓言。30 .结合相关语段，抓住关键语句概括事例，想想作者的观点是 什么，完成以下表格。人物事例观点司马迁人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛李鼎铭 接受任何人的正确批评张思德材料阅读。北京的春节（节选）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的, 可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家 家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节， 处处悬灯结彩，整条

4、大街像是办喜事，火炽（chi）而美丽。有名的 老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的, 有的都是纱灯：有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图 案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以 进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。 干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样 的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照 样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯， 还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。 这的确是美好快乐

5、的日子。31 .选段的作者是 o32 .选文的中心句是 o33 .画线句子运用了 的修辞手法，其中“” “”“都是“”这四个词的意思相近，写出了灯的 种类多，突出了元宵节的热闹。34 .选段介绍了元宵节人们 、吃元宵等习俗。元宵节吃元宵寓意是家人团团圆圆，和睦幸福。你还知道哪个 节日的习俗及美好寓意？请写一写。35 .请你写出两句和春节有关的诗句。00参考答案：1.尼尔斯帮大雄鹅下水。2. ABD3.我感受到了与雄鹅共同面临的困境激发了尼尔斯内心的善良，他 害怕失去雄鹅，于是就竭尽全力去救他。4. 比喻同心协力，克服困难。比喻互相依存，关系密切。 5. 团结一心 发愤图强 和衷共济 6. “中

6、国梦”这一理念意义深远。列举为实现中国梦做出贡献的人的事例。 7. 陈家顺 当一名受民工爱戴的 基层好干部，为此，他积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工，并关 注他们的切身利益，为大家排忧解难，用实际行动为实现中国梦贡献 力量。8. D 9. D 10. B 11.青春不散场，梦想正起航！理由：虽然小学生活结束了，但同学们正值青春年华.美好的未 来才刚刚开始。希望同学们前程似锦，为梦想努力奋斗！12.十六年前的回忆 李星华 13. 2层 111自然段 为一层：主要写了父亲被捕时的情景（被捕时）1216自然段为一层，主要讲了我们和父亲在法庭上见面的 情景（法庭上） 14.“没有什么，不要怕。星儿，

7、跟我到外面看 看去。”父亲不慌不忙地向外走去。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那 乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。品格：沉着镇定，临危不惧，坚定理想信念，为革命事业献身精 神，对家人不舍等。15.彭湃，他出身大富大贵之家，留学日本， 回国后散尽家财，组织泥腿子闹革命，成立了全国第一个农民苏维埃 政权。被铺入狱后，受尽严刑拷打，始终严守党的秘密，为保护同志， 力拒组织的营救，慷慨赴死。他是彻底的无产阶级革命家。16. （1）形状 （2）木头、竹子、瓦 （3）大多

8、三至六层 17. 客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。 傣族人居住区地处亚热带，气温高，据说竹楼有利于防酷热和湿气。 18. C 19. C20 .十六年前的回忆 21. 外貌 神态 在狱中 受了酷刑，可见敌人多么凶狠毒辣，但李大钊此时却非常平静，说明 他对敌人无所畏惧。22 .作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水 滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海，日子显得多么的渺小，消逝得那么 快，无声无息，无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。作者这样写, 运用极新奇巧妙的比喻，写得更加生动形象。23.“轻烟”“薄雾”等事物都缥缈朦胧，很容易消散。作者借此写出时光匆匆，表达作者

9、对时间流逝之快的无奈、惋惜之情，以及要珍惜时间的心态。 24.表达了作者对自己过去没有珍惜时间、没有做出成绩的自责之情。25 .比喻 26.好的老师能给我们正确的引导和鼓励，让我们 更好地实现自己的价值 27.写出了老师正确引导的作用很大或表 达了对老师的赞美和感激28. 欢迎任何人的批评 接受任何人的正确批评 不能调换顺序，因为句与句之间通过关联词紧密联系，意思层层递进。 围绕一个意思，从不同方面展开论述。 29. C 30. 张思 德同志是为了人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的 采 用了 “精兵简政”的意见 舍身救战友为人民利益而死，死得其所31.老舍/舒庆春 32.元宵（汤圆）上市

10、，春节的又一个高 潮到了 33. 排比 一律 清一色 通通 34. 看花灯 中秋节吃月饼，寓意团团圆圆。 35.爆竹 声中一岁除，春风送暖入屠苏。0在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。他那么 高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的颈脖，但是他不敢这样冒失。1 .用一句话概括短文的主要内容。（字数控制在15个以内）2 .下面这句话是短文中的一段环境描写，把它插在第 段和第 段之间最合适。这段环境描写的作用是（）（填序号,多选）。太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和不 安也随着黄昏悄悄地来到，大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。A.渲染当时寒冷、令人恐惧的氛围B.衬托尼尔斯

11、内心的恐惧 与无助C.说明尼尔斯非常胆小D.为下文尼尔斯的转变作铺垫3 .第段描写了尼尔斯对待雄鹅态度的转变，读完你有什么 感受？把你的感受批注在下面横线上。阅读下面材料，做题。（材料一）习近平总书记提出的“中国梦”总体理念，恰逢其时， 意义深远。中国梦这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民 团结一心、发愤图强、和衷共济。我们比历史上任何时期都更有信心、 有能力实现伟大的中国梦。（材料二）中国梦与个人梦唇齿相依，做好本职工作就是为实现 中国梦做出贡献。中国人民解放军特级航天员景海鹏，当了多年飞行 员，后来又如愿成为首批航天员，“飞天”便是他的梦想；中国运动 员武大靖在2018年冬奥会上顶

12、住重压，在男子500米短道速滑决赛 中打破世界纪录并夺冠，为国争光便是他的梦想他们在实现个人 梦的同时，为中国梦的实现贡献了自己的力量。4 .联系上下文理解下面词语的意思。和衷共济：唇齿相依：5 .（提取信息）读材料一，完成填空。中国梦这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民6 .（整体感知）请你分别写出上面两则材料的主要内容。材料一： 材料二：7 .请你仿照材料二中的事例，选择一个人物，说说他的梦想是 什么。我要介绍的是,他（她）的梦想是阅读与欣赏。毕业联欢会红旗小学将召开六年级毕业联欢会，下面是本次联欢会的海报初 稿和节目单。8 .歌伴舞闪闪红星由哪个班级选送？（）A.六（1）班B.六

13、（4）班C.六（5）班D.六（6）班9 .“十年树木，百年树人。师恩难忘，永记于心”适合作为哪个 节目的串词？（）A.小品同桌B.合唱明天会更好C.独舞孔雀舞D.小合唱老师，您好10 .下面哪个节目适合安排在第三篇章演出？（）A.小品同桌B.诗朗诵放飞梦想C.游戏趣猜成语D.歌舞感恩的心11 .请为毕业联欢会的海报设计一句动人的宣传语，并说明这样 设计的理由。课内阅读（节选）可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母 亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋子里写字，我坐在外间 的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪几声 尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。“什么？爹

14、！“我瞪着眼睛问父亲。“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲 在一间僻静的小屋里。一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来， 用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。“不要放走一个！”窗外想起粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴 的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小 屋。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪， 枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识她吗？ ”闫振三摇了摇头。他那

15、披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显 然是受过苦刑了。“哼，你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的 那一伙儿，“看好，别让他自杀！”他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态 度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。在高高 的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。 我们被关在女居留所里。十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃手里 的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄， 可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬

16、蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了 一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。 他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一 一他对于革命事业的信心。12 .将本文题目写在上面横线上，本文作者是。13 .这部分内容可以分为几层，标出段落序号并试着分一分，并 说说每层的大意。14 .用“ ”画出描写父亲外貌、神态或言行的句子。从这些句 子中，你体会到父亲具有怎样的品格。15 .你还知道哪些革命先烈的事迹。选其中一个，把他的事迹简 单写在下面。各具特色的民居容家

17、民居在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或 土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多 在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤。便建造 了营垒式住宅，在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚一 米、高十五米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，一百至二百多间 房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。大部分土楼有两三百年甚 至五六百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及地火攻击而 安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围 成圆形的房屋均按八卦布局排列，

18、卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文 化特征。比如，承启楼大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和 俭，启后孙谋读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的 愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等 地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨 房兼饭堂、二层当贮仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，毫不 混乱。楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。傣家竹楼竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人居住区地处亚热带，气温高, 据说竹楼有利于防酷热和湿气，因此，傣族人家至今依然保持着“多 起竹楼，

19、傍水而居”的习惯，傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一种一幢幢别致的 什楼组成。村边有防护林带。年家竹楼四周，都用竹篱围着。篱内种 植着各种花木果树，可谓“树满寨，花满园”。竹楼下有较大的空地 作院子。每幢竹楼里正方形分上下两层，楼上住人，楼下关性口、堆 柴火，竹楼由二十至二十四根柱子支撑。屋内横梁穿柱，有的横梁上 雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹麴，将横房隔为两层。以前屋 顶是用茅草编织的草排或木片覆盖，近年来大多改用瓦顶。如果你到傣家做客，走进什篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。 进门，是一间宽大的堂屋，中间铺着一大块竹席，这是全家人活动的 中心，也是招持客人的地方。两侧是用木板或竹

20、蔑隔成的卧室，外人 是不能入内的。傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致 美现，室内通风也很好，坐在室内，只觉清风徐来，花果飘香。建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好 地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般 是八根。选择中柱是件严肃而隆重的事情。中桂从山上运进村寨时, 大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一家盖房，全村帮 忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂 拥而至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新 房”的曲子，据说这样才能吉祥平安、家道兴旺。16 .读完文章，分析客家民居和傣家竹楼的不同之处

21、，完成下表。17 .引用原文中的语句回答问题。（1）客家的围屋或土楼建成圆形的原因是 O（2）傣族人“多起竹楼，傍水而居”是因为 o18 .文中画线句子都用到的一种说明方法是（）A.打比方B.分类别C.列数据D.举例子19 .根据短文内容，下列说法不正确的一项是（）A.客家民居所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深 厚久远。B.竹楼是傣族传统的建筑形式，建造竹楼是傣家生活中的一件 大事。C.客家民居的卧室都在三层以上，而傣家竹楼一进门就是宽大 的卧室。D. “客家民居” “傣家竹楼”都运用了多种说明方法，介绍了各 具特色的民居。课内阅读。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布

22、旧棉袍， 可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。20 .此片段选自21 .加点的句子通过 描写和 描写，表现出李大钊 O阅读匆匆选段，完成后面的题目。我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在 默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大 海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头 涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？ 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊， 轻轻巧巧地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日 子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从坂碗里过去;

23、默默时，便从凝然 的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着 的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过， 从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩 着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？ 只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又 剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸 融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸 裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏 要白白走这一遭啊？22 .“像针尖上一

24、滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里， 没有声音，也没有影子。”这句话表达了什么意思？这样写有什么作 用？23 .如“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点？作者说这句话想借 此表达什么？24 .“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ ” 表达了作者怎样的心情？语段阅读好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔 的水域，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山二25 .这句话使用有修辞方法是o26 .这句话告诉我们 o27 .句子中引用诗句的作用是 o课内外对比阅读。选文一：为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做 司司马迁的说过：“人固有一死，或

25、重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民 利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的 人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是 比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人 批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们 就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政” 这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的：他提得好，对人民 有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的 利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。选文二：张思德舍身救战友1944年，为了粉碎国民党反动派对陕甘宁边区的封锁，中

26、央 警卫团要派人去安塞烧木炭，张思德积极报名，和七八个战士来到了 安塞石峡峪山中。烧木炭可是个体力活，张思德累得精疲力尽，但他从不喊累, 还一有时间，把孤寡老人李大妈家里的农活也全包了。有一天，烧炭队超额完成了烧炭任务，有个战士提议拿出一些 超额的木炭换老百姓的一只羊来解解馋。战士们缺衣少吃，劳动体力 消耗大，这个提议得到了大家的响应。张思德知道后，一脸惊愕： 这是公家的木炭，我们怎么能给自己换羊吃呢？ ”大家听后，就把换来 的羊退还给了老乡。9月5日这一天，陕北安塞县石峡峪山中，雷声滚滚，雨声沥沥。 张思德和小白正在炭窑里刮墙面子，小白劝张思德歇会儿，张思德说: “我不累，多一窑炭，就是为抗

27、战多一份贡献！”突然，窑项“啪嗡” 掉下几块黄土。炭窑要塌方了，在这千钧一发之际，张思德一把将小 白扑了出去。“轰隆” 一声，炭窑塌了下来。小白被压住了一条腿, 张思德却被埋在了黄土之中。一位人民的战士，就这样把他的生命定 格在了 29岁。战士小白抱着张思德的遗体大哭：“他是为了救我才牺 牲的啊！”张思德为了人民的利益而死，死得其所！28 .选文一画横线的部分围绕“不怕批评”说了三个方面的内容， 请补充下列思维导图。不怕别人批评一一（）一一（）以上三个方面的内容，可以调换顺序吗？为什么？29 .选文二对张思德这个人物的叙述，下列说法不恰当的一项是 （）A.第自然段写了张思德为响应号召，主动报名参加烧木炭， 说明他吃苦耐劳，哪里最苦最累，哪里就有他的身影。B.第自然段写了张思德全包了李大妈的农活，可以看出他时 时刻刻为百姓谋求幸福，始终把人民的利益放在第一位。C.第自然段聚焦张思德的神态、动作，写出了他诚信忠厚， 但有时也不善于变通。D.第自然段聚焦张思德的言行，写出了他用生命实践了 “不