第16课海上日出 部编版四年级语文下册课文类文阅读理解.docx

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1、海上日出类文阅读一、课内阅读（一）课内阅读。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围， 加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然.过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红.却没有亮光。太 阳好像负着重荷（h省he ）似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云 霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹（shd cha ）那间，这个深红的圆东西， 忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。1 .给文中加点字选择正确的读音，打2 .选文第二自然段是按 顺序描写了日出的过程，用“”画出能体现这一

2、顺序的词语。3 .画线的句子用了 的修辞手法，请你仿写一句。4 .文中的“不转眼”可以换成,第二自然段中的 和 两个词写出了太阳势不可挡的强大力量。5 .请写出三个表示时间短暂的词语。【答案】1 . he cha2 .时间过了一会儿，到了最后。3 .拟人蝴蝶在花间舞蹈。4 .不眨眼冲破夺目5 .弹指间白驹过隙眨眼间（二）课内阅读海上日出节选为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围， 加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小

3、半边脸，红是真红，却没有亮光。 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射 得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。6 .从选文中找出下列词语的近义词。宁静一一（）打破一一（）喜爱一一（ ）7 .选文第段中的画线句子运用了 的修辞手法写太阳升起时的。“” ”两个字表现了太阳势不可挡的力量。8 .日出前，天空还是,转眼间，天水相接的地方出现了，红霞的范围在 O日出时，天空出现了太阳的,接着慢慢地,到了最后，太阳终于 O9 .“这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛

4、”。句中的“圆东西” 指的是什么？你从“深红的圆东西” “射得人眼睛发痛”感受到了什么？6 .清静冲破7 .拟人吃力8 .一片浅蓝，颜色很浅【答案】可爱冲跳小半边一道红霞慢慢地在扩大努力上升冲破了云霞，完全跳出了海面9.圆东西”指的是太阳。从“深红的圆东西” “射得人眼睛发痛”感受到了跳出了海面的太阳发出夺目的亮光。二、类文阅读（一）课外阅读。登泰山观日出今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡, 我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来 越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多

5、 高的感觉。到了中天门，刚4点半，天还是黑的。到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视， 虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地 扩展着.飘动着.升腾着.有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间.有的像长长的 绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时.我才发现自己的四周竟是一片云海。从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。7点10分，我终于到达了日观峰。 我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟， 东方天际出现了鱼肚白。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着

6、淡红色， 四周的云也发白我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照 得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃 烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳 的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕 撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。 那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。“啊！太阳出来了，太阳出来了！“我情不自禁地喊了起来。10 .从“凌晨2时半”“刚4点半”“”等

7、表示时间的词可以知道作者是按照 顺序叙述登泰山过程的。11 .“给人以天有多高，山有多高的感觉。”请你用一个词来形容作者的这种感觉:12 .文中画线的句子把云比作、,突出了云的洁白、轻柔、姿态各异的 特点。13 .说说日出前，太阳的形状发生了怎样的变化？【答案】10 . 7点10分时间11 .高耸入云12 .棉絮绸带浪花13 .由弧形的边到半圆形，又到越来越圆。（二）阅读短文，完成练习。三峡之秋三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的 山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到了秋天，它们绿得发黑。而那累累 的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就

8、在这时候，它们开始散发出一种清香，使 三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，满山的橘柚树上仿佛撒了一层洁白的霜， 清新而明净。太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天 的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着， 奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾， 充满了秋天的热烈的气息。下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早, 去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐拥向江心，使江面上只剩下一线 发光的天空。长江如同一条明

9、亮的小溪。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色 的光晕，使长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶然驶过的赶路驳船，响着汽笛，在江面划 开一条发光的路。于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初， 峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起。而不知在什么时候，它忽然出现在山上， 就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石。这时，月亮 和山的阴影对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来； 而月光，从山顶上顺着深深的、直立的谷壑，把青光

10、直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞 降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。14 .读短文，填一填，画一画。短文按 顺序描写了三峡在八月十五这一天景色的变化。我们能读出作者对三峡美好风光的 之情O15 .请用“”画出点明三峡的秋天总的特点的词句。16 .短文中描写的三峡中午的特点是（）A.朦胧B.平静C.热烈D.明丽17 .“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着， 奔腾流去。”对这句话的理解不正确的是（）oA.这句话所描写的景物不能体现出“三峡之秋”的特点，只是写出了三峡景色的优美。B.这句话运用了拟人的修辞手法，使所描写的景物富有生机活力。C.

11、“翻滚着，呼啸着，奔腾流去”“跳跃”让人感受到一种热烈的气息D.这句话运用了比喻的修辞手法，把长江比作金鳞巨蟒，生动形象。18.第段中“长江如同一条明亮的小溪”是因为（）A.长江到这里变窄了，像小溪一样B.长江平缓流淌像小溪一样C.长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小19.第段中（溪。）像一道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。A.长江B.月光C.阴影20 .第段中，作者是怎么写出三峡的秋天明丽的特点的？21 .“下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。”这句话说雾是青色的，请结 合文章内容和你的生活经验，分析其原因。【答案】14 .时间赞美15 .三峡充满

12、了成熟的秋天的气息。16 . C 17. A 18. C 19. B20 .作者是通过描写具体的景物来体现秋天“明丽”的特点的。如：透明的露水闪耀着，橘 柚树撒了一层白霜，橘柚树闪着闪烁着阳光。21 .因为三峡周围的山呈青色，山上的橘柚树的叶子也呈青色，峡中雾很淡，所以看上去也 像青色的了。（三）阅读短文，回答问题。夏日夜景夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥 着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视 着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。可忽而我又觉得它离我

13、们很近很近，近得仿佛可以看见 玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄 悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一 人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窕探我的内心世界。看着湖里 得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条 银鱼在湖面上翻飞。听！草丛里，小河边，青蛙、蛔蝇、蝴螭正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。 噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享 受呢 我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注

14、视着我。身旁的冬青 叶子在月亮下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似 一只只小灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田坡，那发散着 宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了蒙咙的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢 乐的伴奏声中做着香甜的梦。哦，迷人的夏夜！22 .写出下列各字的形近字，再组词。歉()拥()眨()漫()23 .在文中用“”画出两句拟人句，体会一下这样写的好处。24 .翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？25 .短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你印象最深的夜景是什

15、么？26 . “哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是()A.总结全文，点明文章中心，抒发作者感情B.过渡，承上启下C.总领全文，概括文章内容【答案】22 .镰 镰刀 佣佣人泛泛舟慢缓慢23 .几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。听!草丛里，小河边、青蛙青蛔岫岫正欢 快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、嵋蝇、岫蛔的欢畅，展现出夏夜的 优美。24 .开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄地跟着，突然间竟然对它生 了气；后来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。25 .夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、嵋嵋、 她峭、虞美

16、人、禾苗等。我印象最 深的夜景是大草原天上亮晶晶的无数的星星仿佛让我置身童话世界中。26. A（四）课外阅读。游庐山瀑布李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布有着一泻千里 的气势。迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（悠然自得 心旷神怡）。 走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗 哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了（人喧马嘶门庭若市），天地间 只剩下瀑布在吟唱。不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花（1） ,落到水面时还在 蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬

17、壁上源源不断地飘下来, 让你忍不住惊叹。忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花（2）雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩文仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景 呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是 那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！27 .把A、B两个短句分别还原到文中（1）、（2）两处。（填序号）A.像赛车在大道上疾驰B.像一个个顽皮的孩子28 .用“在括号里选择正确的词语。29 .用“”画出第段中描写庐山瀑布声音的句子，用“一”画出第段中描写 庐

18、山瀑布形状的句子。30 .请给短文第段各拟一个小标题。31.文中说庐山瀑布是“自然界中一颗耀眼的明珠”不是因为（）A.有许多文人墨客青睐它。B.雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。D.雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。32.如果你是庐山风景区的小导游，请你用简单的话向游客介绍一下庐山瀑布。【答案】27 . B A28 .心旷神怡人喧马嘶29 .先是一阵“哗哗”声越近越觉得有狂风巨浪向我们袋来，响彻天空盖过了（人喧马嘶 门 庭若市），天地间只剩下瀑布在吟唱。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹。30 .急雨中的瀑布彩虹下

19、的瀑布31 . B32 .示例：山清水秀，气势磅礴。看着美不胜收的风景，果然是“飞流直下三千尺，疑是银 河落九天。”（五）阅读短文，完成练习。九曲溪漂流大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏 上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的九曲棹 歌而闻名于世。端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游 峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦 似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群

20、山，有的似虎跃龙腾，（A）； 有的则雄踞一方.（B）；有的像玉女插云,（C）;有的则直耸云霄,俯瞰群山。乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏 依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁， 冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬 头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲 近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山上 有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两

21、三声J33 .给文中括号处选择恰当的词语，填在下面的横线上。威武凛然亭亭玉立 风骨刚健A.B.C. 34 .九曲溪因“”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和;顺水 漂流，一路经过-一-O景随舟移，作者此刻又联想 到了吟唱九曲溪的诗篇。35 .下列对画“”的句子理解不恰当的一项是（）A.这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。B.这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。C.这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。D.这句话流露出作者悠然自在的心情。36 .短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情?【答案】37 .风骨刚健威武凛然亭亭玉立38 .九曲十八弯两岸青山峭壁险滩峡谷深潭39 . C40 .表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大自然的赞美之情。