统编版四年级下册第八单元复习专项—字词基础训练题（含答案+详细解析）.docx

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1、统编版四年级下册第八单元复习专项一字词基础训练 题（含答案+详细解析）第八单元专项训练一一字词基础训练题班级： 姓名：一、书写1.看拼音写词语。ji e sh a o gu I juf e ng shu d 口 xi a o2.读拼音，1 i ng xi uhu 6 y a n3.看拼音，y a o gu a i写词语。ch a ng w e q u g a n 写词语。ni a n z 6i n zh Ipen sh e k a ngjiao y aO ng j i %J 1 ch e ngng p e faji e sh a oe i f e ng h u xi agu iqi a ngy

2、 a o gu a i xi a n hu a sh e4.看拼音, ji e r u a ing写词语。gu 1sunjugu aku a V qi atu d zhu a igeno ng1 V11 a n jich a ishu d sh i5.看拼音, ji e sh a o ku i hu a 二、选择题写词语。t a ng sh 6 u h u xi a oli uy a n ch e ng z 6 ng j i6.下列词语搭配有误的一项是（）A.绿树成荫秋果飘香B.雪花飞舞北风呼啸 转折关系，故用“即使也”。18. 刻舟求剑自相矛盾狐假虎威骨瘦如柴归心似箭呆若木鸡有始无终头重脚轻

3、1 详解】1.本题考查出自寓言故事的四字词语。出自寓言故事 的四字词语举例：井底之蛙、拔苗助长、画蛇添足等。2 .本题考查含有比喻的四字词语。含有比喻的四字词语举例： 狗急跳墙、鸟语花香、如虎添翼等。3 .本题考查含有反义词的四字词语。含有反义词的四字词语举 例：左顾右盼、大材小用、声东击西等。19. 慢吞吞白茫茫 想入非非 生气勃勃密密麻麻郁郁葱葱【详解】本题考查词语积累，注意审题，是要写出“ABB式”“ABCC 式” “AABB式”词语。书写时注意不要书写错误。答案不唯一，符合 要求即可。比如：1. ABB式词语，可以是：静悄悄、亮闪闪、亮晶晶、黑沉沉、 金灿灿、香喷喷、黑压压、水汪汪、胖

4、乎乎、笑哈哈、气冲冲、沉甸 甸、黑乎乎、孤零零、急匆匆、绿油油、白茫茫、绿茵茵、暖烘烘、 兴冲冲、白皑皑、绿葱葱、火辣辣、齐刷刷、红扑扑、笑盈盈、乱哄 哄、凉飕飕、慢吞吞、懒洋洋等。2. ABCC式词语，可以是：天网恢恢、白雪皑皑、想入非非、大 名鼎鼎、怒气冲冲、得意洋洋、议论纷纷、生机勃勃、人才济济、文 质彬彬、波光粼粼、目光炯炯、可怜巴巴、气喘吁吁、言之凿凿、饥 肠辘辘、风尘仆仆、热气腾腾、白发苍苍、含情脉脉、兴致勃勃、微 波粼粼、行色匆匆、野心勃勃、仪表堂堂、衣冠楚楚、神采奕奕、精 神奕奕、众目睽睽、虎视眈眈等。3. AABB式词语，可以是：星星点点、多多少少、明明白白、隐 隐约约、蹦蹦

5、跳跳、轰轰烈烈、吞吞吐吐、密密麻麻、斑斑点点、郁 郁苍苍、淅淅沥沥、断断续续、浩浩荡荡、从从容容、勤勤恳恳、歪 歪斜斜、高高兴兴、恍恍惚惚、偷偷摸摸、世世代代、慌慌张张、端 端正正、跌跌撞撞、密密层层、严严实实、祖祖辈辈、确确实实、家 家户户、飘飘摇摇、辛辛苦苦等。20. 巴 巴 奇 异 成 荫 作 奔 波飞 舞 得意洋洋 白雪皑皑 一心一意 八 仙过海春意盎然草长莺飞【详解】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记, 做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意 思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语, 使语言表达更准确，简洁。可怜巴巴，意思是形容极

6、为可怜的样子。奇花异草，释义：原意是指稀奇少见的花草，也比喻美妙的文章 作品等。奇花异草，释义：原意是指稀奇少见的花草，也比喻美妙的文章 作品等。狂风大作，意思是刮大风、形容风很大的意思。四处奔波，比喻到处奔走。雪花飞舞，形容下雪时雪花在空中飞舞的样子。的结构为ABCC,天网恢恢、想入非非、生机勃勃、大名鼎鼎、 议论纷纷、怒气冲冲、得意洋洋、白雪皑皑、人才济济、可怜巴巴、 波光粼粼、目光炯炯、气喘吁吁、文质彬彬、言之凿凿、兴致勃勃、 含情脉脉、热气腾腾、风尘仆仆、饥肠辘辘、白发苍苍、行色匆匆、 微波粼粼、野心勃勃、仪表堂堂、衣冠楚楚、书声琅琅、虎视眈眈、 神采奕奕、众目睽睽等。的词语带有数字，

7、五颜六色、七上八下、三心二意、一心一意、 九死一生、九牛一毛、五湖四海、七零八落、九九归一、五花八门、 六神无主、五光十色、八仙过海、四面八方、一言为定、一五一十、 一表人才、一团和气、一路平安、一事无成、一知半解、一年一度、 一动不动、一鸣惊人、一筹莫展、一声不吭等。描写季节的成语，春寒料峭、春暖花开、秋高气爽、鸟语花香、 骄阳似火、冰天雪地、春意盎然、春色满园、烈日炎炎、寒冬腊月、 天寒地冻等。21. B皿5S禾2【详解】本题考查的是查字典法和一字多义。查字典法分为部首 查字法、音序查字法和数笔画查字法。本题要求先用音序查字法，再用部首查字法查”罢工用音序查字法，先要明确字的读音“bi ”

8、，接着确定音序：音节 的第一个字母的大写“B”，然后再查音节“ba”。用部首查字法，要明确字的部首，先查字的部首“皿”，再查这 个字除去部首后的笔画数，“去”有五画，“罢”有十画，除去部首笔 画剩五画。一字多义的题目，词语中的字具体取哪个字义，先把义项全部看 一遍，大致了解这个字有哪些意思，再看下面的词语，在理解词语的 基础上，看哪一个解释最合乎词义。罢工：工人为了表示某种抗议或实现某种要求而联合起来集体停 止劳动。罢：停止。本题要求先用音序查字法，再用部首查字法查“私”。用音序查字法，先要明确字的读音“si ”，接着确定音序：音节 的第一个字母的大写 的第 然后再查音节“si”。用部首查字法

9、，要明确字的部首，先查字的部首“禾”，再查这 个字除去部首后的笔画数，“禾”有五画，“私”有七画，除去部首笔 画剩二画。一字多义的题目，词语中的字具体取哪个字义，先把义项全部看 一遍，大致了解这个字有哪些意思，再看下面的词语，在理解词语的 基础上，看哪一个解释最合乎词义。自私：只顾自己的利益，不顾别人。私：为了个人的。22. 乖乘剩乘拆 斥 拆折 砌切切窃窃【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。选字填空中的 备选字大多数都是形近字，通过分析、比较，会发现它们之间会有细 微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认 真选择恰当的汉字。形近字：是指几个字形结构相近的字。乖、乘

10、、乘1:字形相近，笔画不同斥、折、拆：字形相近，读音相同切、砌、窃：字形相近，偏旁不同23. 赞叹 赞扬 赞美 喧闹 吵闹 热 闹【详解】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类 题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语 境填空。赞美，发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。 恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和 同学之间的友情和友谊。赞扬，称赞表扬。赞叹，意思是称赞、叹赏。热闹，意思是指（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热 闹的景象。吵闹，大声争吵。扰乱，使不安静。（声音）杂乱。喧闹，声音大而热闹；喧哗吵闹。24. （1）

11、ch o ng ch d ng（2） he xi a（3） sh i n i【详解】本题考查字音。（1）冲，读音：ch o ng,交通要道；朝特定的目标或方向快速 猛闯；向上升；向上顶；（思想感情、力量等）猛烈碰撞；（水流）撞 击（物体）。ch d ng,力量大；（气味）浓烈；冲压。用冲床使金属板 成型或在金属板上打孔；面对着；朝着。冲出，拼音：chOngchU ,很快地向前直闯。“冲着我”的意思 是朝着我，故用：ch 6 ng。（2）吓，读音：he ,恐吓，恫吓。xid,使害怕。恐吓。读音：k 6 ng h e ,意思是威胁人。使害怕；吓唬。“孩子 们吓得跑开了 ”的意思是巨人使孩子们害怕得

12、跑了，故选：xia o（3）矢，读作：shi,最早见于甲骨文，其本义为尾部有双羽平衡的箭只，后引申为不变线的，定向的，坚定不移的，直，正直，端正等含义。一亲昵，读音：qinni,指非常亲密、亲近。25. 【详解】考查多义字。(1)拘禁：把被逮捕的人暂时关押起来。禁：拘押。(2)违禁：指违反禁令。禁：法律或习惯上制止的事。(3)禁止：指不准许；不许可。禁：不许；制止。 、(4)禁地：禁止一般人去的地方。禁：不能随便通行的地方。C.挂起高墙砌起布告牌D.驶进港口 敲响铜钟7 .下列句中加点的词语不能用括号中的词语替换的一项是（）A.李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记拿铅笔盒。（忘怀）8 .身处

13、异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉。（安慰）C.D.8 .A. a )C. e )9 .A.B.C.来了。D.阅读课文时，可以先看看后面的提示，会大有裨益。（提醒） 巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。（凄清）下列词语中加点字的读音有误的一项是（）允许（y u n） 规矩（ju） B.撵走（ni d n） 脸颊（ji永恒(he ng ) 婚讯(x u n) D.圣洁(sh e ng) 睫毛(ji下列句子中关联词运用不当的一项是（）因为小人鱼渴望人类世界，所以她想快点长大。虽然我有一个宝葫芦，但是能满足很多的愿望。巨人将孩子们赶出花园后，不但霜雪来了，而且北风和雹也巨人只有让孩子们到花园

14、来玩，春天才会来到花园里。10 .下列词语中没有错别字的一项是（A.介召葵花禁止B.脚丫C.树荫增添木牌D.冷酷 三、填空题11 .在括号里填入合适的词语。添手折除） 呼啸 允许）的音乐）的军刀动听的（神圣的（奇特的（平静的（12.把下列词语补充完整。绿树（ ）（狂风（）（)( )( )雪花（鲜果（)()(草翠鲜花的。1 .我发现这些词语都是描写2 .我还能写这样的词语。3 .用上其中一两个词语，写一句话。13 .比一比，再组词。添 溢舔 益14 .填上合适的词语。（）的向日葵（）的宝葫芦15 .比一比，再组词。乖（）瘦（萧 瘦啸 搜（）地逃散（）地凝望（）的仪式（）地叹息）砌（）翻（）荫（）

15、乘（）搜（）劫（）番（）阴（）16 .读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（1）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！（）（2） 一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。（）（3）他们手挽着手，走进了那华丽的帐篷。（）17 .选词填空。尊敬 敬爱敬仰敬佩1 .（）师长，是一种美德。2 .纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。3 .对于小明的这种做法，我很（）04 .小明在开学典礼上说：“（）的老师二虽然但是 即使也不仅而且5 .文成公主（）聪明，（）美丽。6 .（）你已取得不小的成绩，（）还要继续努力。7 .（）病发展到肠胃里，服儿剂汤药（）会治好的。18 .按要求写词

16、语。1 .出自寓言故事的：、2 .含有比喻的：、3 .含有反义词的：、19 .照样子，写词语。1 .羞答答（ABB式）2 .可怜巴巴（ABCC式） 3 .平平常常（AABB式） 20 .将下列四字词语补充完整，再完成小题。可怜（）（）（）花（ ）草 绿树（）（）狂风大（ ） 四处（）（） 雪花（）（）1 .再写出两个和结构一样的词语：、。2 .写两个像一样带数字的成语：_、 o3 .写两个描写季节的成语：_、。21 .查字典，填表。查加点的字音序部首再查几画应选的解释（在序号上画“ J”）罢工完毕；停止；免去，解除。自私为了个人的；暗地里；秘密而不合法的。四、信息匹配22 .选字组词。乖乘剩（

17、）巧 （ ）法（）下 （） 坐高铁斥 折拆（）除 （）责（）散 枝（）花落切砌窃（）墙（）菜一（）（）（）私 语23 .选词填空。赞美赞扬赞叹1 .游客们看到这伟大的工程，都（）不已。2 .受到了大家的（）,我心里非常高兴。3 .同学们写诗、作文，（）我们的幸福生活。 热闹吵闹喧闹4 . 一天早晨，巨人被（）声吵醒了。5 .大街上的（）声不住地传入我耳中。6 .广场上人山人海，十分()o24 .将下面加点字正确的读音用“J”标出。25 )大花狗冲(chOng ch d ng)出大门，冲(chOng ch d ng)着我欢快地摇尾巴。26 )巨人的恐吓(he xi a )把孩子们吓(he xi

18、a )得跑 开了。27 )两朵美丽的矢(sh I sh i )车菊亲昵(ni n i )地依 偎在一起。28 .给加点词选择正确的解释。禁：不许制止法律或习惯上制止的事拘押不能随便 通行的地方(1)她犯法了，被拘禁在拘留所里。()(2)酒精和鞭炮是违禁品，不让带着坐高铁。()(3)医院内禁止大声喧哗。()(4)这里是军事禁地，别在这里随便玩耍。()参考答案：1 .介绍妖怪撵走脚丫规矩丰硕允许禁止踪迹呼啸【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一 读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读, 看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“绍、 撵、硕、踪、

19、啸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要 做到规范、正确和美观。2. 领袖肠胃喷射敬佩火焰驱赶违抗惩罚【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小 学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知 识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才 会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍, 再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“喷、射、 佩”这些容易写错的字。3. 介绍规矩砌墙允许北风呼啸妖怪破损愉快脸颊鲜花盛开【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一 读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写

20、完后读一读, 看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“砌、 啸、损”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、 正确和美观。4. 介入规矩乖巧拆开允许拖拽跟踪硕士【解析】略5. 介绍烫手溜走严惩葵花呼啸 自私踪迹【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出 的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注 意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“烫、呼啸”笔画 较复杂，易写错，需注意。6. C【详解】本题考查词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语 进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。C项有误，应改为：砌起高墙；竖起布告牌。7. A【

21、详解】本题考查了对词语的理解与应用。认真分析所给句子, 结合具体的语境及词语的理解选择。忘怀：忘记；不放在心上。不能说“忘怀拿铅笔盒”。8. B【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区 别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、 翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平 时要多读、多练。ACD选项正确，B项有误，撵的读音为：ni a no9. B【详解】本题考查的是关联词语的运用，仔细分析原文的语境， 结合上下文的语境进行辨析。本题中，关联词语运用不恰当的是B项。 本题中关联词语运用不恰当的是，本句话中前后句的关系是假设关系, 用如果就连接

22、。10. C【详解】此题考查学生对词语中易错字字形的掌握及书写能力。 这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A介召介绍B添手舔手C正确D折除一一拆除【点睛】11. 欢快 歌声 现象 闪亮 仪式 海 面【详解】此题是对词语搭配的考查，词语搭配就是指前一个词语 和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。“的”前面 的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事 物怎么样，结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。【点睛】12. 成 荫飞 舞 花 开 大 作 飘 香 盛 开 景色 繁花似锦、泉水叮咚、百鸟争鸣 夏天 的公园里到处绿树成荫，鲜花盛开，空气是那么清新

23、，景色是那么的 美丽。【详解】对于补充词语，同学们要在识记的基础上，深刻理解词 语意思。因为我们可以结合词义来记忆词语。同学们要想做好此类题 目，平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义。这样，同学们 做题的正确率会更高。对于造句，同学们平时要锻炼语言表达的能力， 多听，多读，多写。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达 出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。13. 增添 溢出 萧条 很瘦 舔食 益处 呼啸 搜出【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首 先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语 意思，掌握音形义才能正确作答。增添：添加；加多。溢出：

24、充满某个容器并向外流出。萧条：寂寞冷落，毫无生气。很瘦：（人体）脂肪少；肉少（跟“胖、肥”相对）。舔食：用舌头或好像用舌头舔吃。益处：对人或事物有利的因素；好处。呼啸：发出高而长的声音。搜出：寻求出；搜查出。14. 鲜艳 慌张 深情 厉害 神圣 绝 望【详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭 配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容 词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。向日葵是花，可以用鲜艳来形容。逃散的时候，非常慌张，可以慌张或慌乱形容。15. 乖巧 瘦小 砌成 翻身 树荫 乘 车 搜寻 抢劫 一番 阴天【详解】本题主要考查形近字的辨析

25、及组词能力。解答本题，首 先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，再正确组 词。乖：读“gudi”，可以组词“乖巧、乖张”等。乘：读“ch 6 ng”和“shng”,可以组词“乘车、乘法”等。瘦：读“sh6u”，可以组词“瘦小、瘦弱”等。搜：读“sou”，可以组词“搜寻、搜查”等。砌：读“q i ”和“qi e ”，可以组词“砌成、砌墙”等。劫：读可以组词“抢劫、劫数”等。翻：读“fGn”，可以组词“翻身、翻转”等。番：读“fGn ”和“pan”，可以组词“一番、番薯”等。荫：读“yin”和“yin”,可以组词“树荫、荫蔽”等。阴：读“yin”，可以组词“阴天、阴雨”等。16. 热

26、情 短暂 朴素【详解】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇 意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语 的反义词。答案合理即可，不唯一。冷酷：（待人）冷淡苛刻。永恒：长久不变。华丽：美丽而有光彩。17. 尊敬 敬仰 敬佩 敬爱 不仅 而 且 虽然 但是 即使 也【详解】本题考查学生辨析词语和选择填空的能力。完成此类题 目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境 填空。尊敬：尊崇敬重。敬爱：尊敬和爱戴。敬仰：敬重仰慕。敬佩：敬重而佩服。1 .结合“师长”应选“尊敬”。2 .结合“全国人民对先烈的怀念”应选“敬佩”。3 .结合“这种做法”应选“敬仰”。4 .结合“的老师”应选“敬爱”。5 .本题考查关联词的使用。我们可以根据两分句之间的关系来 选择合适的关联词。结合“聪明”和“美丽”可知是递进关系，故用 “不仅而且6 .本题考查关联词的使用。我们可以根据两分句之间的关系来 选择合适的关联词。结合“已取得不小的成绩”和“继续努力”可知 是转折关系，故用“虽然但是二7 .本题考查关联词的使用。我们可以根据两分句之间的关系来 选择合适的关联词。结合“病发展到肠胃里”和“会治好的”可知是