统编版三年级上册语文期末专项分类评价 积累背诵与课文理解试题含答案.docx

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1、统编版语文三年级上册期末专项分类评价积累背诵与课文理解时间：40分钟A组真题演练一、选择题。1.文学常识山行的作者是杜牧，下列选项中（）的作者也是杜牧。A.所见B.饮湖上初晴后雨C.望天门山D.清明2文学常识泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。下列不属于他的作 品的一项是（）oA.飞鸟集B.园丁集C.新月集D.草叶集3诗句积累下列诗句所描写的季节与其他三项不同的一项是（）A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。4.名句运用聪聪正在为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，下列 哪句名言不适合用在他

2、的稿件中？（）A.人心齐，泰山移。B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。C.不以规矩，不能成方圆。D. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。5.课文理解下列说法正确的一项是()A.海滨小城用由近到远的顺序描写了海滨小城的美景。B.花的学校以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花 孩子。C.金色的草地中，早上的草地是金色的，因为蒲公英是合拢的。D.大自然的声音中，风、水、动物都是演奏乐器的音乐家。二、根据课本内容填空。6 .群儿, 一儿登瓮，没水中。皆， 光 击瓮破之，水迸，O7 .我们发现大自然有许多美景和课文中描写的一样。你看，秋天的雨， 有一盒五彩缤纷的 O它把给了银杏树，它把给了枫树。你听，大自

3、然有许多美妙的声音！ “当他翻 动树叶，树叶便像歌手一样，唱出 O不一样的树叶，有;不一样的季节，有8 .补充名言和诗句。(1)，不贰过。(2)仁者,有礼者 o(3)一时强弱在于力，o(4)遇到问题不能逃避，要将事情的道理讲清楚，弄明白，正所谓：(5)小明总是用暴躁的语气和同桌说话，并常常指责他。老师用荀子 中的“， ; ，”告诫他要多说善意的话，不要出口伤人。(6)我们的祖国地域辽阔，山河壮丽。浩荡的长江把天门山从中劈开， 一分为二，其景雄奇壮阔，正如：“, ；如西施一般美丽的西湖令人流连忘返，其景神韵独特，正所谓：“, ；长江三峡山水相映，两岸巍巍青山中，猿啼不绝，水急舟快，其景壮丽多姿，

4、正如：“， ；秋月映照下的洞庭湖平如明镜，其景宁静祥和，正如：“ ，B组新题速递三、根据课本内容完成练习。9 .先把诗句补充完整，再选择对应图片的序号填到后面的括号里。(1)牧童捕蝉，灵动有趣：，忽然闭口立。 ()(2)秋日美景，绚丽夺目：停车坐爱枫林晚，o ()(3)泛舟采莲，人花相映：荷叶罗裙一色裁，o ()期末专项分类评价积累背诵与课文理解一、1. D 2, D 3.C 4. C 5. B二、6.戏于庭足跌众弃去持石儿得活7.颜料 黄色 红色 各种不同的歌曲 不一样的声音 不一样的 音乐8.(1)不迁怒(2)爱人敬人(3)万古胜负在于理(4)灯不拨不亮 理不辩不明(5)与人善言暖于布帛伤人以言 深于矛戟天门中断楚江开 碧水东流至此回 欲把西湖比西子 淡妆浓抹 总相宜两岸猿声啼不住轻舟已过万重山湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨三、9.(1)意欲捕鸣蝉B(2)霜叶红于二月花A(3)芙蓉向脸两边开C