部编版语文四年级下册期末能力提升卷（一）-（含答案）.docx

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1、部编版语文四年级下册期末能力提升程-X含答案）期末能力提升卷（一）-小学语文四年级下册部编版 一、选择题1.“最喜小儿亡赖”中“亡”正确的读音和意思是（）A. wdng 死 B. wdng 逃 C. wii 失去 D. w U 同“无2.下列各组词语中,没有错别字的一组是（）讨厌拥挤屏息窟窿主宰规距警戒蜻蜓A.迟顿细胞B.开辟波涛C.譬如观赏D.怒吼遂道3 .下列句子中带点词语运用不恰当的一项是（）A.在同学群里，总有些经常潜水的人。B.这台电脑的桌面上有一个打开的文档。C.这篇文章的篇幅太长了，需要克隆一些，减少字数。D.当今社会，人们更多地利用手机和互联网传递信息。4 .下列句子中修辞手法

2、与其它三句不同的句子是（）A.几场春雨后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成 群地从土里探出头来。B.三月的桃花水，是春天的竖琴。C.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不 过问。D.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭 的时候，狗就躲在篱边窥伺。5 .下列科普作家与作品搭配不正确的是？（）A.米伊林 十万个为什么B.李四光看看我们的地球C.贾兰坡人类起源的演化过程D.比安基 灰尘的旅行6 .读下图，下面句子表述正确的是（）A.本图说的是“囊萤夜读”节约灯油的故事。B.本图说的是李白“囊萤夜读”勤奋学习的故事。 萤火以照书，以夜继日焉二意思是：夏天的夜晚，车

3、胤就用白绢做 成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：此句出自著名文学家、唐宋 八大家之首的韩愈。指拥有耐心、尽力、刻苦的学习态度，才能在学 习上有收获。书写时注意“勤” “径” “涯”的正确写法。【点睛】参考译文：我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法 得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送 还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸 直，也不放松读书。16 . (1) di a o ju e(2) 傲慢 傲然(3)C(4)鹅的步态更加傲慢了(5)他非但没继续努力，后来竟放弃了。【详解】(1)本题考查多音

4、字。调：di 6。调动；分派。指语音上的声调：类、号。ti a o 使和谐、使均匀合适。步调，读bi diao：行走时脚步的节奏。比喻进行某种活动的 方式、步骤和速度。角：ji ao 牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。ju6 角色：名儿。净角，读jing ju6：京剧表演主要行当之一，俗称花脸。以 面部化妆运用图案化的脸谱为标志，音色宏亮宽阔，演唱风格粗壮浑 厚，动作大开大阖，顿挫鲜明。(2)本题考查近义词。傲慢：指一种精神状态，含有自高自大、目空一切的意味，用于 形容人的态度、表情、举止。傲然：指高傲地；高傲不屈的样子。“傲慢”和“傲然”互为近义词。(3)本题考查词语的理解。局促不安：局促：

5、拘束，不自然。形容因拘束而心神不安的样子。文中是指鸭子的步调不从容。故选C。(4)本题考查找中心句。中心句就是高度概括本段或是本篇文章的中心意思的句子。有的 在段落的开头，起概括和总述的作用；有的在段落的中间，起承上启 下的作用；有的在段落的末尾，起归纳和总结的作用。本段主要讲鹅 的步态，所以中心句是：鹅的步态，更是傲慢了。(5)本题考查词语造句。学生按照要求运用“非但竟”这几个词语造句即可, 注意书写正确、规范。示例：他非但不写作业，竟连书本也不带回家。17 . 再三嘱咐 吃苦耐劳、勤俭节约的好作风18.那是一双棕色的旧皮鞋。虽然擦过油，但鞋面上起了不少皱纹，每只皮 鞋都裂开了一条一寸长的口

6、子，鞋底也磨薄了。19.战士跑了很多地方，修鞋师傅都说修不了这双旧皮鞋。最后，战士自己学习修鞋， 费了九牛二虎之力修好了鞋。 20.身为我们党和国家的领袖，这 样的鞋修补后还要穿，叫人心疼。 21.淳朴善良、认真负责 22. A【解析】17.本题考查词语解释。注意平时对词语的积累和识记，根据上下文的语境进行分析。从第段卫士说的“主席急着穿，一定要抓紧修。”可以知道 鞋子急需要修补，卫士很重视这件事，多次强调。由此可知，“叮嘱” 的意思是：再三嘱咐。从第段的“晚上，毛主席在院子里散步，路过战士哨位时, 正穿着这双战士亲自修补后的棕色皮鞋。”可以知道毛主席位高权重, 但并没有铺张浪费，依旧穿着一双

7、老旧的皮鞋。由此可知，“艰苦朴 素”的意思是：吃苦耐劳、勤俭节约的好作风。18 .本题考查找关键句。仔细阅读短文第自然段可以知道描写毛主席旧皮鞋样子的语 句是：那是一双棕色的旧皮鞋。虽然擦过油，但鞋面上起了不少皱纹， 每只皮鞋都裂开了一条一寸长的口子，鞋底也磨薄了。19 .本题考查概括段落大意。第自然段主要讲了战士跑了很多地方，修鞋师傅都说修不了这 双旧皮鞋。最后，战士自己学习修鞋，费了九牛二虎之力修好了鞋。20 .本题考查改写句子。原句是一个反问句，要改为陈述句应把“怎能不”去掉，将问号 改为句号，原句应改为：身为我们党和国家的领袖，这样的鞋修补后 还要穿，叫人心疼。21 .本题考查分析人物

8、形象。从短文第自然段“出于保密，战士不能说这鞋是谁的，于是他 又去了几家修鞋铺。尽管他磨破了嘴皮子，但人家都说修不了。无奈， 战士就坐在一家修鞋铺里看师傅怎样修鞋，并主动打下手帮忙。他还 不时聊缝补、抹胶、砸钉子等常识，修鞋师傅被战士的淳朴善良打动 了，就不时地指点他。”“他费了九牛二虎之力，终于把鞋修补好了。” 知道文中的小战士是一个淳朴善良，认真负责的人。22 .本题考查理解句子含义。短文结尾处“望着主席远去的背影，战士眼中迸出了幸福的、骄 傲的泪花”是说战士被主席艰苦朴素的作风感动得落泪，战士因为主 席修鞋并受到主席夸奖而激动得落泪，并不是心里感到特别委屈而落 泪。故选Ao23 .例文：

9、我教你学包饺子我在假日里学会了一个好玩儿的新技能一一包饺子。今天，就让 我来教你学怎么样包饺子吧！首先，拿出事先准备好的小碗，然后做馅。把鲜猪肉馅加料酒、 油、盐、纯鸡汤、鸡精、饺子调味料和匀，再放入蛋黄末、蛋白末、 火腿末做成馅料。再然后把面粉加温水100克和成面团，搓成长条, 摘成20只小剂子，用擀面杖擀成大约8厘米的圆皮。一切准备完毕后，开始包饺子了。把饺子皮放在自己的手掌心里, 然后再把馅放到饺子皮的中心，将饺子皮对折，再用自己的拇指和食 指把饺子皮没有馅的地方层叠起来，用手捏紧，包成饺子就好啦！我在手机上查了怎么做花式饺子的视频，只找到了小白兔和月亮 的，但我就是不知道怎么做兔子，我

10、想了想，还是做个月亮吧！开始做小月亮饺子了。我把馅放进饺皮里，然后捏中间，慢慢地，再捏两 边，这是真的好啦！到现在我还没说饺子叫啥名字呢，叫猪肉火腿蒸饺。吃饺子时，我觉得特香，有一种说不出来的快乐。【详解】本次习作为命题作文。要求以“我教你学”为题写一篇习作。想想自己有什么特长， 其中最擅长的是什么。唱歌？打乒乓球？跳绳选择自己一项比较 擅长的本领去教，可以写一写练成这种本领的过程，也可通过一件事 表现你本领的高超。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其 他部分可略写，注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用 学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。首先：开篇点题，说明自己要教

11、给大家的是什么；中间：按照一定的顺序去教，可用上“首先其次然后 最后”等词语，教的过程要写详细，展示自己本领的“拿手”；最后：可写自己的心得或收获。C.本图说的是车胤“囊萤夜读”勤奋学习的故事。D.本图说的是车胤“凿壁偷光”勤奋学习的故事。、填空题7.看拼音写词语。bi a n f u n u h 6 u b a i hu a（）（）（）t a o y a n ch a i ch u（ ） （）8 .形近字组词。忧（）希（）减（）蜓（）优（）稀（）咸（）挺（）9 .读一读，选择正确的字填写在横线上。做 作 合 和保护环境、修复生态，既要有只争朝夕的精神，更要有持之以恒 的坚守；既需要国与国之间

12、的团结协,也需要每个人严于律己 的行动。只有从自己 起、从现在开始，杜绝餐饮浪费、参与垃 圾分类、选用节能产品，把环保行动融入日常，才能加快形成绿色发 展方式 生活方式。全社会共同参与环境治理，营造绿色低碳生 活新时尚的每一份努力，都将汇聚成珍爱地球、保护环境的强大 力。10 .把下列词语补充完整，并按要求完成练习。一（）不苟 无能（）力 空空（）也 （） 千上万 （）危不惧表示人物品质的词语有：、；再写一个与带点词那样的AABC式的词语： 。11 .“看到如此美丽的景色，小强情不自禁地吟诵起学过的古诗句。”根据字典中“禁”的解释，在这句话中，“禁”的读音是意思是 （只填写序号）。12 .填空

13、。（1）儿童急走追黄蝶，。宿新市徐公店（2） ,可爱深红爱浅红？江畔独步寻花(3)采得百花成蜜后，？蜂(4)诗和音乐一样，。朱光潜(5) , 一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐(6)夏月则练囊盛数十萤火以照书，。囊萤夜读(7)这些事一一是永不漫灭的回忆；月明的园中， ，繁星(七一)三、句子训练13 .读例句，按要求写句子。有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 要求：注意带点部分，仿写一种物品。他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 要求：注意带点部分，仿写一组连续动作。四、文言文阅读阅读宋濂嗜学，完成后面的练习。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自 笔

14、录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。【注释】嗜：爱好假借：借。弗之怠：不敢有所怠慢。14 .用组词的方式理解下面加点的词语。家贫() 计日以还。()()15 .请用横线画出宋濂刻苦读书的句子。在囊萤夜读一文中 描写车胤读书的句子是。我想用格言：书山有路来形容他们。五、现代文阅读16 .阅读理解。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调(didoti do)急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京 剧里的净角(jiiojud)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫 不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。(1)给文中加点字选择正确的读音打“J”。(2)找出

15、文中的一对近义词：()一一()。(3)联系上下文，“局促不安”可以理解为()A.不急促B.不傲慢C.不从容D.不相让(4)摘录中心句概括段意的方法被称作“摘录法”，请你用这种方 法概括这选段的段意(5)用“非但竟”造句。阅读并完成下列小题。一双旧皮鞋1959年的一天，毛主席的卫士拿着一双旧皮鞋，叫毛主席身 边警卫中队的一名战士出去修补一下。战士接过皮鞋一看，那是一双棕色的旧皮鞋。虽然擦过油，但 鞋面上起了不少皱纹，每只皮鞋都裂开了一条一寸长的口子，鞋底也 磨薄了。战士看后心中不忍，心想：身为我们党和国家的领袖，这样 的鞋修补后还要穿，叫人怎能不心疼？卫士一再叮嘱:“主席急着穿， 一定要抓紧修这

16、位战士下了哨，立即提着这双鞋到西单的修鞋铺去修补。修 补师傅看了这双皮鞋，直摇头，半开玩笑地数落道：“小伙子，攒钱 娶媳妇哪！这样的鞋哪能修？ ”出于保密，战士不能说这鞋是谁的, 于是他又去了几家修鞋铺。尽管他磨破了嘴皮子，但人家都说修不了。 无奈，战士就坐在一家修鞋铺里看师傅怎样修鞋，并主动打下手帮忙。 他还不时聊缝补、抹胶、砸钉子等常识，修鞋师傅被战士的淳朴善良 打动了，就不时地指点他。最后，战士干脆自己去买了修鞋工具和材 料，回部队自己修。这位战士还真不简单，他费了九牛二虎之力，终 于把鞋修补好了。他不好意思地把鞋交给了卫士，并简要汇报了修鞋 经过。第二天，卫士告诉这位战士，毛主席挺满意

17、的。晚上，毛主席 在院子里散步，路过战士哨位时，正穿着这双战士亲自修补后的棕色 皮鞋。这位战士看了又高兴又崇敬，高兴的是自己为领袖修好了鞋, 崇敬的是领袖艰苦朴素的作风。当时，卫士指着主席脚上的鞋，告诉主席，鞋就是这位战士自 己学着修的。主席转过身来，走向战士，拍了拍他的肩膀，微笑着说:“修得不错，谢谢你。”这位战士向主席敬礼并高兴地说：“主席，这是我应该做的！” 望着主席远去的背影，战士眼中迸出了幸福的、骄傲的泪花。（作者为原8341部队副政委辛恕翰，选作时有改动）17 .联系上下文，解释下列词语。叮嘱：艰苦朴素： 18 .用“ ”在文章的第自然段中画出描写毛主席旧皮鞋样子 的语句。19 .

18、概括文章第自然段的主要意思。20 .给下面的句子换一种说法，使其句意不变，写下来。身为我们党和国家的领袖，这样的鞋修补后还要穿，叫人怎能不 心疼？21 .文中的这位战士是一个 的人。22 .对文章结尾处“望着主席远去的背影，战士眼中迸出了幸福 的、骄傲的泪花”理解不正确的一项是。A.战士费尽心力补鞋，心里感到特别委屈而落泪。B.战士被主席艰苦朴素的作风感动得落泪。C.战士因为主席修鞋并受到主席夸奖而激动得落泪。六、书面表达23.习作。题目：我教你学同学们，在课余时间你一定学会了许多的本领吧？请你把你最拿 手的一项本领教给大家吧，注意：1.把题目补充完整。2.表达有条 理，写出你的收获或体验。参

19、考答案：1. D【详解】本题考查的是生字读音和解释。亡：wGngl.逃。2.失去。3.死。4.灭。w il 古同“无”，没 有。在这句中，“亡”读WU,意思是同“无”，没有。故选Do2. B【详解】本题考查字形辨析。A.迟顿一一迟钝；C.规距一一规矩；D.遂道隧道。故选B。3. C【详解】本题考查词语搭配。A.正确。潜水：指在群聊里不说话。B.正确。桌面：指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示 器主屏幕区域。桌面包括任务栏和桌面图标，用户可以将文件和文件 夹等项目放在桌面上，并随意排列。C.有误。克隆：指复制（强调跟原来的一模一样）。用在此句不 恰当，应改为“删减”，如：这篇文章的篇幅太长了

20、，需要删减一些， 减少字数。D.正确。互联网：即因特网。广域网、局域网及单机按照一定 的通讯协议组成的国际计算机网络。故选C。4. B【详解】本题考查修辞手法。A.从句中的“探出头”可知运用了拟人的修辞手法。B.句子运用了比喻的修辞手法，把“三月桃花水”比作“春天 的竖琴二C.从句中的“成天睡大觉”“什么事也不过问”可知运用了拟人 的修辞手法。D.从句中的“吃饭”“躲”“窥伺”可知运用了拟人的修辞手法。 故选B。5. D【解析】略6. C【详解】本题考查的是文学常识积累。观察图片，图上一个男孩，正在一个装了萤火虫的布袋下看书, 根据积累可知，这是“囊萤夜读”的故事。主人公是车胤。这个故事 告诉

21、我们无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋学习，这样日后必有成 就。故选C。7. 蝙蝠 怒吼 白桦 讨厌 拆除【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后 再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规 范，正确。本题“蝙蝠、怒吼、拆除”笔画较复杂，易写错，需注意。8. 忧愁 希望 减少 蜻蜓 优秀 稀 饭 咸鸭蛋 挺立【详解】考查形近字组词。“忧”可组词：担忧、忧患、忧郁、忧虑、忧伤、忧愁、忧闷、 忧心等。“优”可组词：优雅、优游、优惠、优胜、从优、优容、择优、 优化等。“希”可组词：希望、希腊、希冀等。“稀”可组词：稀奇、稀客、稀疏、稀饭、

22、古稀、稀释、稀缺等。“减”可组词：削减、偷工减料、减低、减损、减价、减缓、减 色、裁减等。“咸”可组词：咸淡、咸菜、咸水湖、咸盐等。“蜓”可组词：蜻蜓、蜻蜓点水等。“挺”可组词：挺拔、挺秀、挺尸、挺脱、挺身等。9. 作 做 和 合【详解】本题考查选词填空。做：从事某种工作或活动。作：进行某种活动。合：结合到一起；凑到一起；共同（跟“分”相对）。和：表不联合；跟；与。结合语境，国家和国家之间需要一起合作，因此选择“团结协作”;我们要从自己开始，性子急做起，因此选择“做”；形成绿色发展方式与生活方式，因此选择“和”，汇聚成珍爱地球，保护环境的合力，因此选择“合”。10. 丝 为 如 咸 临一丝不苟

23、临危不惧窃窃私语【详解】本题考查补充词语。注意平时积累。书写时注意同音字、形近字的区别。一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点 儿不马虎。无能为力：指用不上力量或者力量薄弱。空空如也：形容空空的什么都没有。成千上万：数以千计、万计。形容非常多。临危不惧：面对危难，一点也不害怕。表示人物品质的词语有：一丝不苟、临危不惧。AABC式词语很 多，如：窃窃私语、济济一堂、亭亭玉立、依依不舍。11. jin 【详解】本题考查多音字。“禁”为多音字。读“j in”时意思是忍耐，组词：情不自禁, 意思是抑制不住自己的感情。读“j in”时意思是不许，制止。组词： 禁止。结合句子语境，应该读

24、“jin”，忍耐，抑制不住自己的感情， 意思选择。12. 飞入菜花无处寻 桃花一簇开无主 为谁辛苦为谁甜 生命全在节奏 洛阳亲友如相问以夜继日焉藤萝的叶下 母亲的膝上【详解】本题考查名篇名句理解与默写。(1)书写时注意“菜” “寻”的正确写法。(2)书写时注意“桃” “簇”的正确写法。(3)书写时注意“谁” “甜”的正确写法。(4)书写时注意“命”“奏”的正确写法。(5)书写时注意“洛” “相”的正确写法。(6)书写时注意“继” “焉”的正确写法。(7)书写时注意“藤” “膝”的正确写法。13. 象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。他用力地拽住藤蔓，两只脚使劲地踩着岩石，登上了

25、山顶。【详解】本题考查了句子仿写能力。(1)句中加点部分将钢铁与“碳纳米管”作比较，突出其结实。 仿写时，注意使用上作比较的方法，突出物品的特点。有一种叫做桂花的植物，比人造的香料香百倍。(2)例句通过对人物的一连串的动作描写，突出了他的勇敢和 沉着，让人感受到他小男子汉的形象特点。在仿写时，用上一连串的 动作来描写人物。他看着弯弯的跑到，拖着沉甸甸的步子，豆大的汗珠从额头上滚 落下来，还有最后一圈，他用牙齿使劲咬了一下嘴唇，眉头轻轻皱了 皱，使劲迈着步子冲向终点。14. 贫困、贫穷 计算、计时 归还 15.天大 寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉勤为径学海无涯苦作舟【解析】14.考查学生对文言文中字句的理解。解答时要结合译文及课内学习完成。句意：家里贫穷。贫：贫穷。句意：计算着日期按时送还。计：计算。还：归还。15.考查对文章内容的理解和名言警句。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”意思是：冬天非常 寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松 读书。这个是文中宋濂刻苦读书的句子。囊萤夜读一文中描写车胤读书的句子是“夏月则练囊盛数十