期中考试教师的发言稿范文14篇.docx
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1、期中考试教师的发言稿范文14篇期中考试教师的发言稿范文1尊敬的李校长、各位老师,各位同 学:大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了 同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取 得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获 而感到欣慰。正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大 地时,教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上,同学们总是 瞪着一双双好奇的眼睛,细心聆听老师的讲解;课后,很多同学 更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路 上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星 戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼
2、,可是轮到早读课 也同样早早地到了班级;有些老师为了备课,批改作业习题常常 夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的 教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们, 有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的 成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉得一切都是值得的,只要 你们健康快乐成长,我们再多辛苦也无怨无悔!为了能够取得良好的成绩,老师和同学们都愿意付出自己的 们所取得的成绩而增光添彩。我们要用自己的努力换回不断的进 步,然后我们都能自豪的对他人大声的说:我是张庄一中的学生。最后,祝各位领导、老师身体健康、工作开心;祝愿在座的各 位同学,快乐学习、学有所
3、成!我的发言到此结束。谢谢大家!期中考试教师的发言稿范文 4各位家长:大家好!非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。 一个孩子承载着一个家庭的希望。今天,我们大家坐在一起,就 是希望孩子们在未来的学习道路上,能走得更加顺畅。有人说: “四年级决定孩子的一生。”可见,这个阶段非常重要。确实, 四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段,是学习 成绩开始分化的时期。这一阶段,如果教育得法,将会使孩子养 成良好的学习习惯,保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取 得成功。家长一定要抓住这个关键时期。下面,我主要从语文学 科情况分析:低年级时,孩子们一般都能考90分以上,没有太大差别,上
4、四年级以后,成绩就会开始出现较大的差距。低年级内容简单, 语文重识字写字,偏重记忆能力的考察,再加上科目少,学习轻 松,所以看不出孩子学习能力的差距,三、四年级内容明显加深,特别是现在,就说语文考试,阅读和作文的比例超过50分。低年 级考100分不稀奇,但四年级语文考95分以上,就相当不容易To造成成绩分化的原因:1、内容趋向复杂化。2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活,便不再像低年级 时那样操心了。3、一些孩子思想松懈,对自己放松要求。4、孩子的基础打得不扎实。针对这些原因,我们要采取一些对策:1、重视起来,更加重视。老师、家长要告诉学生中年级段的重要性,使他明白其中的 利害关系。同时,家
5、长要多关心、多鼓励、多帮助,只要家长重 视,并能够正确引导,孩子就会顺利度过这一时期。而且这一年 保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。 语文方面,四年级和六年级考试的模式相似,只是内容要深一点, 面要广一点。相反,如果成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实, 以后的学习也会越来越困难。所以,如果现在孩子的成绩偶尔下 滑是正常的,关键在于我们要重视起来,并正确帮助他们顺利学 好这一年。2、根据失分原因,想想办法。有些家长,可能在孩子关晚学 或得知孩子的考试成绩不理想时,会对孩子大声训斥。在这里, 我想说的是,你先了解一下原因,再做出反应。是粗心?是该背、 该积累的知识没有背熟?还
6、是阅读题不会分析?作文写得不够具 体、生动?(1)如果是基础不扎实,家长可以考虑针对孩子的簿弱环节 补课,防止孩子越拉越远,最后没有办法跟上其他同学。(2)、因为思想松懈,对自己比较放松,如背诵、积累的题目 失分,这是很不应该的语文、英语要积累的知识较多,这就需 要家长的多多配合了,希望你在孩子背诵时严格要求,每一次的 背诵要背熟,再签名。平时,多花些时间陪孩子,多做一些沟通 和交流。在教育孩子时,也要注意方式方法,当孩子学习马虎时, 我们要及时督促,严格教育。同时,也要看到他的进步,多表扬、 鼓励。(3)不会审题,阅读题失分多,是孩子成绩不理想的一个重 要原因。所以,要教孩子学会动脑筋,但是
7、,并不是认真看书、写 作业,就等于会动脑筋。低年级的学习,记忆模仿性内容较多, 孩子凭机械记忆,照搬照抄,也能得到好分数。但现在,即使在 那些要求记忆、模仿的学习内容里,也蕴含了大量需要孩子开动 脑筋的因素。如果孩子没有注意到这一点,还是采用死记硬背的方式学习,那么现在,随着这些因素所占比例的增加,以及学习 内容的加深,孩子的学习成绩就可能会每况愈下了。(4)、作文有困难怎么办?其实,作文写得好不好,和方法 指导有一定的关系,但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何 而来,看书!教育家苏霍姆林斯基曾经说过,让学生变聪明的方 法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。当 然,学生听,说
8、,读,写的能力的培养决非一日之功,要持之以 恒。比如说现在要求学生积累大量诗文,阅读经典名著,对于一 次考试也许没有帮助,但等到将来初中高中,一个只读了 24本语 文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子,谁更有潜力? 当然,看书应当有所选择,尽量是符合兴趣,文质兼美的文章。 对于四年级的学生,我们鼓励看一些校园文学,知识类的书籍, 少年版名著名篇,中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。去年,我教六年级毕业班,一些孩子在去报名初中学校时碰 到了一些情况,在这里我也顺便说一下。比如:有的孩子有偏科 的现象,或者是某一阶段学习不努力,有一门课成绩单上的成绩 没有达到优秀,在报一些初中学校的时候,直
9、接被拒绝了。所以, 家长要关注孩子每一阶段的学习情况。虽然,学习的目的并不仅 仅是为了升学。但这也是一个现实的问题。二、最后,谈谈这两个月来这个班级一些其他方面的情况。这学期开学到现在,我对我们班级学生的总体表现评价是: 大多数学生比较乖巧听话,学习态度比较端正,特别是作业书写 都很整洁,早上老师没来教室时,一部分孩子已经在看课外书了, 会自主学习。打扫卫生认真负责,责任意识比较强。但问题同时也是存在的,主要问题有:1、少数学生比较贪玩、学习被动,比如作业不会主动上交, 背诵等口头作业马马虎虎,拖到放学还背不出。2、听课习惯有待提高,包括听和讲两个方面。听要专注,和 老师有交流。同学讲的时候,
10、要判断对错,要思考,要取长补短。 这一点比较欠缺。另外,普遍胆子小,上课发言不积极。3、部分孩子自理能力要提高,自己的学习用品管不牢,作业 本交没交不知道,不会收拾东西。这些习惯应该在一、二年级时 就要培养好的。这个可能跟家长平时扶的太牢了有关。我们要关 心孩子,但有些地方该放手还是要放手,在放手之前,你要先教 会他。据说一种做法坚持21天,就会变成习惯。4、各位家长,学生的成长和发展,离不开教师的辛勤劳动, 也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。我相信只 要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起,一定能为孩子创造出一 个灿烂的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的 成绩、有健全
11、的人格,让我们共同努力吧!最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会期中考试教师的发言稿范文5 老师们、同学们:大家早上好!今天是第十二周星期一,这学期教学时间已经过去了一半, 大部分年级已经在上周进行了期中考试,成绩正在汇总,并于周 五家长会期间与家长见面。在这里很有必要对半学期的教学工作 来个回头望,及时总结,利于查漏补缺,利于不断进步。教师的 教学常规工作,即备课,作业批改等已经检查,上周在教师例会 上已经总结通报,指出了存在的一些问题,老师们在积极整改。 今天早上我主要讲讲学生们在学习上存在一些问题,这些问题是 我平时观察,作业检查,考试成绩反映,和部分学生交流得知的, 我归纳两
12、个方面,今天在这里当着大家的面指出来,希望能引起 每位学生的高度重视,从今天开始,也要着手整改。一是一部分学生学习缺乏动力,没有压力,没有理想,没有 目标,没有计划,没有方向,被动学习,盲目应付,甚至是只当和 尚不撞钟。具体表现在早自习迟到(赖床,留恋暖被窝)、上课迟 到(留恋外边太阳光)、上课打瞌睡(留恋网吧玩游戏),开小差、 思想抛锚(老师提问找不到北),跟不上老师节奏,甚至说闲话, 玩手机,混时间,等下课。作业敷衍了事,鬼画桃符,相互抄袭, 有错不纠,甚至不交作业。考试满不在乎,成绩高低无所谓。毕业班的极少数学生认为欠账太多,有混张毕业证,或者是放弃高 考中考的.念头。过渡班少数学生,感
13、觉自己努力了一年,成效不 大,想放弃,家长不同意,于是就抱着给家长念书,混日子的态 度,一天混的一天黑,不问良心昧不昧,也不管自己亏不亏。二是没养成良好的学习习惯,不会学习。起点班面对突然加 重的课业负担,不适应,胡子眉毛一把抓,学习效果不佳。过度 班毕业班一些学生不总结学习方法,不汲取经验教训,学不得法, 效率低下。总之,一个是态度问题,一个是方法问题。要解决两个问题,尤其是第一个问题,必须借助家长,所以 这次家长会,建议各班班主任搞个问卷调查,看看家长对自己孩 子的人生是怎样定位的,对孩子期望值有多高,是不是让自己孩 子到学校就是混年龄,长个子来了。我们的老师也要和家长沟通, 与学生交流,
14、共同制定奋斗目标,帮学生规划人生。要反馈学生 在校表现,要解决一些实际问题,尤其是动力不足问题,给学生 加油鼓劲,寻找方法。也要解决学生学习资源匮乏的问题,家长 不愿意智力投资的问题。还要解决学习态度问题,把作业放在课 桌上,接受家长检查。我们的学生必须在老师的指导监督下,要 强制自己养成良好的学习习惯。比如:制定学习计划的习惯,课 前预习的习惯,上课专心听讲,积极思考,大胆质疑,合作交流,举手答问的习惯,独立作业的习惯,书写认真、规范答题的习惯, 有错必纠的习惯,及时小结复习的习惯,写日记的习惯等等。养 成良好的学习习惯,功在一学期,利在一辈子。老师要鼓励学生 组建学习共同体,相互监督,相互
15、鼓劲,相互提醒,相互帮助,共 同进步,互利双赢。鼓励学生大胆质疑,带着问题进课堂,带着更深层次的问题 出课堂。希望大家珍惜学习机会,不要轻易放弃,遗恨终生;希望 大家勤学好问,不要不懂装懂,自欺欺人;希望大家刻苦勤奋,不 要懒惰,依赖他人;希望大家惜时如金,不要挥霍宝贵光阴;希望 大家大胆探索,刻苦钻研,不要浅尝辄止,满足现状;希望大家持 之以恒,日有所进,不要三天打鱼,三分钟热度。我相信关庙中 学学生的智力,你们有智慧搞好学习,我也相信关庙中学学生的 能力,你们有办法提高成绩,让我们携起手来,为了大家的美好 前途同心同德,同心同向,同心同行,努力奋斗!谢谢大家!期中考试教师的发言稿范文6尊敬
16、的老师、亲爱的同学们:下午好!今天,我们捧着累累的硕果,迎着明媚的阳光,怀着满腔的 热忱,迎来了我校期中考试总结表彰大会。在这里,我谨代表学 校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺,并借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心感谢!今天会议的主要议题是全面总结本学期开学以来教育教学工 作,全面分析期中考试质量。会议的目的就是希望全校师生认清 形势,查找差距,理清思路,振奋精神,凝心聚力,为全面提升学 校教育教学管理水平,提高教育教学质量而不懈努力。下面向全校师生总结一下前半学期我校的教育教学主要工作:一、学年伊始,教导处要求所有任课教师,制订好本学期教 学工作计划,并在工作
17、中加强落实和监督。二、组织和领导教研组进行教研活动,把握新课标的新理念, 更好地服务于教学工作。第8周组织教研组长检查了教师的教案, 学生的作业。三、做好常规检测工作,切实使用好各种单元测练题。要求 任课教师加强对日常教学质量的评估,特别是要做好试卷的讲评, 从中提高同学们分析问题,解决问题的能力。四、重视毕业班的教育教学工作。落实各科教学进度,制订 可行的复习计划,实施了周考制度。召开了毕业班中考动员大会, 理顺升学与就业、理想与前途的关系,做好了升中考试前的各项 准备工作。五、精心组织期中考试,在曾文苑校长的领导下,在全体教 师的积极努力和配合下,期中考试工作已圆满完成。下面向全校师生汇报
18、期中考试各项统计情况(见我校中考各科成绩统计表)。下面向全校师生通报在本次期中考试中获得优异成绩的同学 名单(各年级总分前三十名,名单略)六、在前半学期,出现了许多勤奋好学,要求上进的同学。 比如:七(1)班郑丽敏,邹丽娟;七班唐琼,邹金娜,巫文庶, 唐小清等;七(4)班邹丽娟,邹丽敏,唐国强,唐建伟;八(2)班曾 静,唐建城,唐静,叶运海叶金华,唐文璐;九唐方涛、唐达 等。七、在前半学期,班团干部做好班主任的得力助手,为管理 班级起了很大的作用。如八(4)班唐丽琴,黄志军,邹惠燕等。八、重视发展同学们的智力,结合上级批示精神,积极组织 九年级同学全面参加全国数学、物理、化学学科竞赛。同时指导
19、 语文科组组织全校同学进行中华古诗文知识竞赛。九、当然,学校是一个大家庭。每个人都有长处和短处,所 以也存在一些不很现象。表现在无心学习(上课讲话、搞小动作, 不做课堂练习、不准时完成课外作业等),纪律散漫(上课迟到、 不服从班团干部或学生会干部的管理和例行检查,课余时间任意 进出校园等),行为不端(不穿校服、外出上网吧、随心所欲地乱 丢东西、夜行更走等)。在最近的几年里,我校教育教学事业取得了较快发展,教育汗水,可能有些同学要问了: “我在复习的时候也很认真也很努力呀,可是我的成绩为什么总上不去,总是忽上忽下呢?”如果你能够有这样想法,就是很大的进步,说明你已经知道 开始反思了,这就值得表扬
20、。对于这个问题的回答,可以换一个 角度思考,我们可以看看那些优秀的同学,他们又为什么能够一 直保持这样良好的成绩呢?通过观察,老师发现:这些同学的学 习习惯非常的好!你看,每次上课,他们不管是老师还是同学的发言,都认认 真真地倾听。通过倾听,他们不仅能获得知识还能认识到自己的 不足。其实这一次次的倾听,不就为考试打下了坚实的基础吗?你听,他们在自习课上做作业时是那样的专心致志,甚至老 师在他身旁轻轻走过,都没有发觉。遇到不会的题目,他们紧锁 眉头独立思考,决不轻易去询问周围的同学、查看书本。每到老师讲评同学们的家庭作业时,被表扬到的同学常常又 是他们。翻开这些同学的任何一样作业本:字迹端正、正
21、确率高。 无论是抄写词语还是作文练习,无论是平时的还是周末的作业, 每一道题目、每一样作业,每一次都是那样的认真,那样的用心!仔细观察他们,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯, 就是他们取得优异成绩的法宝!同学们,学习如细水长流,不是 靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做,我想每一位同学教学质量稳步提高,结构明显优化,学校名气也日渐提升,管理 有了一定的突破。在曾文苑校长的努力下,学校的办学条件得到 了极大改善,学校的社会地位和影响明显提高,这些极大地促进 了我校的教育教学,激发了我校师生员工的工作和学习的热情;浓 厚和谐的校园人文氛围,在我校已初步形。广大学生也正沐浴着 党和教师们的教
22、育关怀,健康、快乐地成长,我们的校园呈现出 勃勃的生机。这些成绩的取得,是我校广大师生员工共同努力、 社会关心、家长支持的结果。这些成就,将为进一步深化我校教 育改革、加快我校教育发展夯实了根基,为新起点创造新气象奠 定了坚实的基础。同学们:新起点,新希望。成绩只能代表过去,辉煌必将成 为历史,人生里程将开始新的起点。在此,我再次向你们受表彰 的同学们表示热烈祝贺和衷心祝福!国以才立,政以才治,小康大 业,人才为本。我们所面临的时代,是一个迫切需要人才的时代。 在坐的你们风华正茂、意气奋发,寄托着国家和民族的希望,肩 负着国家发展、民族复兴的重任。希望同学们珍惜美好时光、大 好形势和良好的机遇
23、,牢固树立远大的.理想,严格的要求自己, 刻苦学习,发奋图强,立志成才,为学校的辉煌发展、人生的精 彩演绎作出自己新的更大的努力,以自己的才干和实际成绩回报 学校、老师、家长的培养和期望。同学们:新起点,新使命。21世纪的竞争就是人才的竞争。 我们要在21世纪的时代大潮脱颖而出,就必须拥有比别人更多的 才能。不进则退,徘徊也会被淘汰出局。作为21世纪的中学生, 我们必须清醒地认识自己,认清形势,从现在开始立大志、树新 的形象,展示新的面貌,全面谋划自己的人生目标和措施,发奋 图强,为以后考上理想的学校打下坚实的基础!为此,我希望全体 同学应该努力做到以下要求:上课认真听讲,开动脑筋,不懂就 问
24、;课外多阅读书刊杂志,以扩展知识面,为将来考上大学,走进 社会、建设祖国打下坚实的基础! “学校兴亡,我的责任”,我校 未来精彩的历史也要靠你们今天这些在坐的同学们共同来书写。 学校的发展和辉煌是我们的责任,是我们每一个人义不容辞的责 任。尊敬的老师:新起点,新要求。人民群众接受高质量教育的 需求,最终需要通过学校来实现;为经济建设和社会发展培养合格 人才的重任最终需要学校来完成。在此我希望广大教师们要在新 的起点上全面贯彻党的教育方针,全面推行素质教育,把握新课 程理念,开发课程资源,优化课堂结构,运用现代教学设施,促 进所有学生的全面发展;切实加强自身师德师风建设,忠诚于人民 的教育事业,
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