五年级上册英语-Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday外研版（三起）.docx

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1、五年级上册英语-Module 1 Unit 1 Did you come backyesterday外研版（三起）一、课文理解1.1课文简介本单元的主题是问家人和朋友去过哪些地方。本单元的第一课，是询问某人的 旅行活动历史和近期的旅行情况。1. 2词汇表本单元的生词包括：2. come back：返回，回来3. yesterday：昨天4. twelve：十二1 .3阅读理解以下是对课文的一些问题：2 .What did the speaker do yesterday?3 . Did the speaker go to the park yesterday?4 . Did the speak

2、er go to the zoo yesterday?1. 4语法知识本单元的语法重点是：一般过去时：表示过去某个时间发生的事件，动词要变为第二、三人称单数形 式。二、听力练习可以从以下几个方面着手，进行听力训练：1 .听数字：听老师读一串数字，然后复述出来。2 .听单词：听老师说一个单词，然后拼写出来。3 .听句子：听老师念出一个句子，然后说出正确的答案。4 .听对话：听老师播放一段对话，然后回答问题。三、口语练习在学习本单元时，学生可以进行以下的口语练习：1 .小组讨论：请同学之间进行交流，谈论最近一次旅行的经历。2 .角色扮演：学生可以扮演不同的人物，进行对话练习。3 .问答练习：可以使

3、用语音工具进行练习，听录音并回答问题。四、阅读练习在学习本单元的过程中，可以让学生阅读与旅行有关的英文文章，进行阅读练 习。阅读过程中，学生可以注重以下几个方面：1 .理解文章的主旨和中心思想。2 .掌握文章中重要的词汇和短语。3 .阅读过程中，可以用笔记或口头方式将理解的内容自己简单地总结一下。五、写作练习在学习本单元的过程中，可以让学生进行以下几个方面的写作练习：1 .短文写作：请学生动手写一篇假装自己在某个地方旅行的短文，一方面对语 言的运用进行练习，一方面可以增强学生的创作能力。2 .日记写作：请学生写一篇关于自己上一次假期的日记，可以让他们动手模仿, 写出有趣且味道独特的写作。3 .书信写作：请学生写一封信给朋友，说一些关于自己的旅行经历和感想，可 以加强学生在有趣的情境下发挥语言运用的能力。六、总结通过上述方法的训练，不仅可以培养学生的英语技巧，也可以给他们提供更好 的英语学习环境。拥有一定的语言表达能力，在英语学习过程中的进展都有所益处。