2021年内蒙古自治区呼伦贝尔市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案).docx

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1、2021年内蒙古自治区呼伦贝尔市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、操作题（10题）1 .建立表之间的关系：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有四 个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩由于一名学生可以选修 多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多 对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如 下操作：1、建立“学生”“选课成绩”、“课程”一“选课成绩”之间的关系，2、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除，如下图2 .在窗体中添加一个命令按钮（名为Commandl）和一个文

2、本框（名为32 .在考生文件夹下有一个“Aec3. mdb”数据库。在“基本情况窗体中添加一个名称为“命令按钮1、标题为“所属部 门的按钮。(2)编写按钮代码实现单击该按钮时弹出对应部门的消息框(要使用SelectCase语句实现)。单击按钮后的结果如图3所示。S3(3)在“基本情况”窗体中添加一个名称为“命令按钮2,标题为“计算工 龄”的按钮。(4)编写按钮代码实现单击该按钮时弹出人员的工龄(工龄二Date。-调入 日期)。单击按钮后的结果如图4所示。33 .在“Acc2. md在数据库中有“部门人员”、“部门信息”、“订单信“订 单明细”、“产品”和“工资”表。（1）以“产品”和“订单”表

3、为数据源，创建 分组统计查询“查询1”,统计每种产品的订单数。结果显示“产品名称” 和“订单数”字段，订单数二订单ID之Counto （2）以“部门人员”和“订 单”表为数据源，创建查询“查询2”，查询“田佳西”经手的订单信息。 结果显示姓名和订单ID。四、综合应用题（共18分）在考生文件夹下 有“Acc3. mdb”数据库。（1）以“学生成绩”和“学生档案信息”表为数据 源，创建“不及格学生信息”查询，查询不及格学生的全部信息。结果 显示“学生档案信息、”表中的全部信息。（2）创建“不及格学生信息”宏， 打开“不及格学生信息”查询。（3）在“学生信息查询”窗体中添加“不及格 学生信息按钮，运

4、行“不及格学生信息宏，查询结果如图1所7J offi I（5）将窗体标题设置为“学生基本信息”。34 .注黄，不傣修改窗体对象中未涉及的控件和屈性35 .在考生文件夹下有“Acc3. mdb”数据库。(1)以“课程成绩”表为数据源，创建分组统计查询“平均分”，统计每个 学生的平均分，结果显示“学号”和“平均分”字段，按照平均分降序排 列。(2)以“学生，表为数据源，创建“学生，窗体，布局为“纵栏表”，样式为 “标准”。在窗体中添加以“平均分”查询为数据源的子窗体，在窗体显 示“平均分”查询的全部信息。窗体显示如图3所示。(3)将“fEmp”窗体上名为“bTitle”的标签文本颜色改为 红色。同

5、时，将窗体按钮“blnP”的单击事件属性设置为宏 -mEmp-,以完成单击按钮打开报表的操作。注意:不能修改数据库中的宏对象“mEmp；不能修改西 体对象“(Emp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性;36不能修改表对象“tEmp”中未涉及的字段和属性。在考生文件夹下有一个数据库文件,里面 已经设计了表对象“正mp”、查河府象“qEmp、窗体对象 -优mp”和宏对象“ mEmp”。同时.给出窗体对象“ fEmp”上一 个按钮的仇击事件代码,请按以下功能要求补充设计。(1)将窗体“尼0”上文本框“(58”改为组合框类型.保 持控件名称不变。设置其相关属性实现下拉列表形式输入 37.性别“

6、男”和“女”。(4)将报表对象“rEmp”的汜聚源属性设置为表对象 “tEmp”。注意:不要修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象 -mEmp“ ；不要修改窗体对象“ IEmpM和报表对象“ rEmp中 未涉及的控件和属性。程序代码只允许在“ * Add * ,与- * Add*“*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增副 38和修改其它位置已存在的语句。(3)当单击“显示修改产品表“命令按钮时,运行宏”打39 .开产品表”.即可浏览”产品“麦40 .(5)在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称 分别为“CmdEdit”和“CmdSavc”，其中“保存”命令按钮在初 始状态

7、为不可用,当单击“修改”按钮后,应使“保存”按钮变 为可用。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的 指示将代码补充完整c要求:修改后运行该窗体，并杳看修改结果。注意:不能修改窗体对象”(Edit”和“自叱”中未涉及的 控件、属性;不能修改表对象“lAddr”和“tgr”。程序代码只允许在“ *“-与“”之间的空行内补充一行语句，完成设计,不允许增删和修改其 他位置已存在的语句。五、综合操作题(2题)(3)将窗体边框改为“细边框”样式，取消饰体中的水平 和垂在滚动条、记录选定器、存航按钮和分隔线；只保留窗体 41.的关闭按钮；(2)将窗体中名称为“ITalbd”的标签控件上的文字颜色 改

8、为“蓝色”(蓝色代码为16711680)、字体名称改为“华文行42 .精”、字体大小改为22；六、简单应用题(2题)(3)以表对象“tB”为基础，创建一个交叉表查彻。要 求:选择楼号为行标题列名称显示为“楼号”，房间类别”为 列标题来统计输出每座楼房的各类房间的平均房价信息。 所建查询命名为飞13”。注:房间号的前两位为楼号。43 .交叉表查询不做各行小计。(3)对表-Grade ”创建一个分组总计森询,假设学号字 段的前4位代裹弟级,要统计各个年级不同课程的平均成 绩，显示“年级” J课程ID”和“成绩之Avg”，并按“年级降 44.序排列，将查询命名为“qn”。参考答案1、找到要操作的数据

9、源，打开“教学管理一原始数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击，在弹出的空白窗口上单击鼠标右 键，选择“显示表”，在出现的“显示表”，选择题目要求的相关表，点 击添加，原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号 按住左键拖动至上选课成绩” 表中的“课程编号”，放开鼠标即可，在编辑关系选择在“实施参照完整 性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上 勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。2.1515解析：本题考查VBA程序中过程调用的知识。由于VBA中, 默认情况下，参数是按地址传递(ByRcf),对形参的

10、改变会影响到实参。 本题中z的值等于a+b,这个z值会返回给实参c,所以文本框中显示 的内容为1503.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击”使用向导创建表”或者 单击“新建”，在打开的窗口中选择“表向导单击确定按钮，在弹出 的窗口上选择“商务”，在示例表中选择“学生”表。3、添加九个示例字段到“新表中的字段”，在“新表中的字段”下面单击 “重命名字段”进行如要求所示的图的字段名字。完成命名之后单击“下 一步”，命名为“学生.表向导”，选择“不，让我自己设置主键”。4、单击“下一步”，再单击“下一步”，再单击“下一步”，点击“完成”即 可

11、。5、关闭打开的表，右键单击“学生-表向导”，选择“设计视图”打开表。6、在打开表中进行如题目要求所示设置“数据类型”，完成后“保存”即 可4.5.44 解析：M(6)的值为 12-6 = 6 ；则有 M(2 + 6) = M(8)的值为 12-8 =406.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库,选中“学生”表,单击鼠标右键，找到 “导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的 “Microsoft Excel，确定文件名字“学生导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到 “导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，

12、选择文件类型中的“文本 文件”，确定文件名字“学生导出“，单击“导出”即可。7.2828解析：本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句, 就是sum=sum+1,这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次, 也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i=L j = 1时， 内循环执行5次；当i=l, j = 2时，内循环执行4次；当i=l, j = 3时， 内循环执行3次；当i=l, j叫时，内循环执行2次，这样的话外循环 第一次时内循环共执行5+4+3+2=14次；当i = 2时，j从2开始循环， 那么内循环共执行4+3+2 = 9次；当i = 3时，j从3开始循环，那么内

13、 循环共执行3+2=5次，所以总的执行次数为14+9+5=28次。8 .逻辑逻辑 解析：数据的逻辑结构主要是反映数据之间的逻辑关系，而 存储结构是用来反映数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。 循环队列主要是强调数据之间的关系，因此属于逻辑结构。9 .第一题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、用 “设计视图”打开“学生”表，将光标放至广学生编号”处，再在“字段属性” 中选择“字段大小”，手动输入阿拉伯数字“10”。3、同理，把光标放 到“年龄，处，在“字段大小”中选择“整型”，保存即可。第二题：1、再第一题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将 光标放至入校日期处

14、，再在“字段属性”中“格式”处，选择“短日期即 可。第三题：1、再第二题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“姓名”处，再在“字段属性中“标题”中输入“学生姓名”，保存 即可。第四题：1、再第三题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将 光标放到“性别”处，再在“字段属性”中“默认值”中输入“男”，保存即 可;在“字段属性”中“默认值”中输入“Date。，保存即可。注意字符匹配 问题。第五题：1、再第四题保存的基础上，“设计视图”打开“学生表，将 光标放至IJ“入校日期”处，再点击“输入掩码区域中的选择长日期 类型，“下一步”，选择占位符”为“#，“下一步”，“完成”，保存

15、即 可。第六题：1、再第五题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“年龄”处，再在“有效性规则”中输入“between 16 and 40或=16andv=4(F保存即可。=2或姓名like 保存即可。3、在不关闭窗口的情况下，将光标放到“性别”处，再在“有效性规则” 中输入“男“ or“女或性别in(男丫女方 保存即可。第七题：1、再第六题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将 光标放到“年龄”处，在“字段属性”中选择“有效性文本”，再在其中输入 “学生的年龄只能在16岁到40岁之间!保存即可。2、将光标放 至姓名”处，在“字段属性”中选择“有效性文本”，再在其中输入“学

16、生 的姓名必须两个字或两个字以上!”，保存即可。3、将光标放到“性别”处，在“字段属性中选择有效性文本“，再在其中输入“性别只能输入“男”或“女”! ”，保存即可。第八题：1、再第六题保存的基础上，“设计视图”打开学生表，将 光标放到“简历”处，再在“必填字段和允许空字符串”都设置为“是”， 保存即可。第九题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、用 “设计视图”打开“学生”表，在工具栏上单击“索弓I”图标，弹出索引对话 框。在“索引名称吓输入索引名称“性别一年龄一组合索引“，在“字段名 称”中选择“性别”，在“排序次序选择“升序”；同理，创建下一组索引， 保存即可。10.121

17、2解析：考查多重循环结构的编程方法。对于内层循环而言，当 j为I、3时，a会各加两次1 ；当为2、3时，a会各加一次1。所以, 整个内层会加6次1。考虑到外层循环要执行两次循环体，所以一共要 加12次1,最终的输出结果为12。16.17.(1)在“Accl . mdb”数据库窗口中选中“表”对象，右键单击“员工”表, 选晕“设计视图”。单击“聘用时间”字段行.分别在“有效性规列”和“有效 性文本”行输入“一#19501 - 1#和“请输入有效日期二单击工具栏 中的“保存”按钮。(2)执行“视图”一“数据表视图“命令。右键单击学号 “000008”对应照片列，选择“插入对象: 在“对象类型”列表

18、中选中“位图 图像二然后单击“确定”按钮。弹出“位图图像”对话框,执行。“编辑”一“粘 贴来源”命令，在考生文件夹处找到要插入图片的位置。双击 “000008 .bmp”文件，关闭“位图图像，对话框。单击工具栏中的“保存”按 钮，关闭数据表。在“Accl . mdb”数据库窗口中选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选 中“设计视图”，单击确定”按钮。在“显示表”对话框中震击“员工”表， 关闭“显示表”对话框。执行“查询”一,“删除查询”命令。双击“姓名”字 段，在“条件行输入ike*红行。执行“查询”一“运行”命令，在弹出 的对话框中单击“是”按钮。关闭设计视图，在弹出的询问是否保存对话 框中

19、单击“否”按钮。在“Accl .mdb”数据库窗12中选中“表”对象，打开“员工”表，右键单 击“所属部门字段列，选择“所属部门”一 隐藏列单击工具栏中的 “保存”按钮，关闭数据表。(5)在“Accl .mdb”数据库中选中“表”对象，选择“设计视图二执行“工具” 一“关系”命令,弹出“关系”界面,右键单击连接两表间连线，选择删除”。Textl),然后编写如下事件过程：Private Sub Command 1 _Click()Dim x As Integer,y As Integer* As IntegerCall pl(a,b,c)End SubSub pl(x As Integer,y

20、As Integer* As Integer) z=x+yEnd Sub打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的内容是()。3.使用表向导创建表：在DNAccess目录下有一 ACCESS数据库 “教学管理.mdb”。利用表的“表向导”创建如右图的“学生.表向导”表。学生：表(Zl叵I区字段名称数据类型I说明 1a学姓性年入团本本本字即信注文文文数日是备OLE对象将“员工”表中的“所属部门”字段拖动到“部门”表的“部门号”字段,释放 鼠标，在弹出的对话框中单击“创建”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮, 关闭“关系”界面C在“Accl .mdb”数据库中选中“表”对象，选择“设计视图:执行“

21、文件” 一“获取外部数据”一“导入”命令，在考生文件夹中找到要导入的文件, 在“文件类型”列表中选中“M ：icrosoftExcer,选中“Test . xls”文件，单 击“链接”按钮。单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框， 连续两次单击“下一步”按钮。单击“所属部门”字段列，然后单击“不导入 字段复选框。按照上一步分别设置“聘用时间”、“简历”和“照片”字段。 单击“下一步”按钮，选中“我自己选择主键”选项按钮，在下拉列表中选 中“编号”，单击吓一步”按钮，在导入到表”处输入“tmp”，单击“完成” 按钮。18. 19.20.21.C解析：算法的时间复杂度实际上就是执行算法

22、程序所需要的计算工 作量。为了客观地反映算法性能，在度量算法的时间复杂度时，应该与 编写算法程序所使用的程序设计语言、执行算法程序时所使用的计算的 工具以及程序员的水平无关。选项A错误，因为同一算法程序在运行速 度不同的计算机上运行时，其计算时间是不同的。选项B错误，因为算 法所编写的程序长度往往与程序设计语言以及程序员的水平有关，同一 个算法，用不同的程序设计语言或者不同的程序员所编写出的程序其长 度可能会大不相同。选项D错误，因为根据一个算法所编制出的程序之 中，其指令条数往往与程序设计语言以及程序员的水平有关，不能用算 法程序中的指令条数来度量算法的时间复杂度。所以，本题正确答案为 Co

23、22.D23 .C解析：ETrim函数：删除字符串的开始空格。RTrim函数：删除字符串的尾部空格。Trim函数：删除字符串的开始和尾部空格。Ucase函数：将字符串中小写字母转化为大写字母。24 .D解析：窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，常用的窗口事件有 “打开”、“关闭”和“加载”等。25 .CCo【解析】结构化分析方法是面向数据流进行需求分析的方法，采用 自顶向下、逐层分解，建立系统的处理流程，以数据流图和数据字典 为主要工具，建立系统的逻辑模型。26.B解析：在建立和维护数据库的过程中，常常需要对表中的记录进行 更新和修改，而最简单有效的方法就是利用更新查询。27 .A28 .C解

24、析：在查询字段中使用“*”，表示查询所有字段的值。“*JSJ*表 示查询某字段内容中间含的JSJ的值的记录。29 .A30 .A解析：联合查询的定义。注意不要同选择查询混淆起来。选择查询 是根据指定的查询准则，从一个或多个表中获取数据并显示数据。31 .(1)在“Acc3 . mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，单击“新建”按钮, 选择“自动创建窗体：纵栏、选择“临时”表为数据源，牟击“确定”按钮。 右键单击窗体视图的空白，选择“属性选项，在“格式页宽度行输入 “9cm”，在弹出方式中选择“是”，单击“保存”按钮，输入名称为“产品信 息录入二(2)硝窗体页眉中添加标签，输入“新产品信息录八”

25、文本，选 中标签，在工具栏中选择对应文本格式。在“查询”对象中选择“新建”，将“临时”表添加到查询中，并选择全部 字段,然后选择“查询”一“追加查询”,并指定将记录追加到“产品”表中， 保存名称为“追加产品记录二采月同样的方法创建“删除临时表”查询。 在设计视图中薪建宏。在“操作”栏选择“OpenQuery”，查询名称选 择“追加产品记录”，在下一行同样选择“OpenQu ry”，查询名称选择“删 除临时表”将查询保存为“保存产品记录工(5)在窗体页脚中添加按钮，名称设置为“CommardF,单击事件选择“保 存产品记录”宏。32 .在“Acc3. mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“

26、基本情况” 窗体，单击“设计”按钮，打开设计视图。从工具箱中选择按钮添加到 窗体中，取消按钮向导，输入按钮文本。(2)选中按钮，右键单击选择“事件生成器”，在“选择生 成器”对话框中选择“代码生成器”，单击“确定”按钮，在 “Private Sub”和“End Sub”之间添加如下代码: Dim Department As IntegerDepartment二Forms!基本情况!部门 IDSelect Case DepartmentCaselMsgBox”属于研发部”，vblnfbrmation, ”所属部门”MsgBox”属于管理部”，vblnformation, ”所属部门”MsgBox

27、”属于服务部，vblnformation，所属部门”End Select单击工具栏中的“保存”按钮保存修改。(3)从工具箱中选择按钮添加到窗体中，取消按钮向导，输入按钮文 本。(4)右键单击按钮，选择“事件生成器”，在选择生成器”对话框中选择 “代码生成器”，单击“确定”按钮,在“Private Sub”和“End Sub”之间添加 如下代码：Dim D As Date Dim DI As Date D二Date Dl=Year(D)MsgBox Year(D)-Year(Forms!基本情况!调入日期),vblnformation, 您的工龄(年户单击工具栏中的“保存”按钮保存修改。33 .

28、在“Acc3. mdb”数据库中单击“查询”对象。单击“新建”按钮,在 “新建”对话框中选择“设计视图”，单击“确定”按钮，弹出“显示表”对话 框，添加“学生成绩”和“学生档案信息”表，然后单击“关闭”按钮，关闭 “显示表”对话框。在字段行选择“学生档案信息和“成绩”字段，取 消“成绩”字段的显示，在“成绩”字段“条件”行输入“<；60”。单击工具 栏中的“保存”按钮，弹出“另存为对话框，输入查询名称“不及格学生 信息”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。(2)在“Acc3. mdb”数据库窗12中单击“宏”对象，单击“新建”按钮。在 操作列选择“penQuery”，查询名称选择“不及格

29、学生信息工单击工具栏 中的保存按钮，弹出“另存为对话框，输入宏名称“不及格学生信 息”，单击“确定”按钮，关闭宏设计视图。(3)在“Acc3. mdb”数据库中单击“窗体”对象。右键单击“学生信息查询” 窗体，选择“设计视图，从工具箱中选择命令按钮添加到窗体中，弹 出“命令按钮向导”对话框。在“命令按钮向导的“类别”列选择“杂项”， 在“操作，列中选择，运行宏，单击，下一步，按钮，选择命令运行的宏为 “不及格学生信息”宏，单击“下一步”按钮。选中“文本”，文本框中输入 “不及格学生信息”，单击“完成”按钮。单击“保存”按钮，关闭窗体设计 视图。34 .35 .在“Acc3. mdb”数据库窗口

30、单击“查询”对象，单击“新建”按钮， 在“新建查询”对话框中选择“设计视图”，单击“确定”按钮。添加“课程 成绩”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。在字段行选择 “学号”字段，在工具栏中单击“合计”按钮，在“学号”字段对应的“总计” 行选择“分组、添加“平均分：Sum(课程成绩川成绩)/Count(课程成 绩”课程编号)”字段，在对应的“总计”行选择“表达式”，在“排序”行 选择降序二 单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中 输入查询名字“平均分”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。(2)在“Acc3. mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象。单击“新建”按钮，选

31、 择“自动创建窗体：纵栏”，数据源为“学生表，单击“确定”按钮，弹出 新建窗体，执行“视图”一“设计视图”命令。在工具箱中单击选择“子窗 体/子报表”按钮，将样式设置为“标准”，添加到窗体中，弹出“子窗体 向导”对话框，选择“使用现有的表和查询”，单击“下一步”按钮。在“子 窗体向导中左侧的下拉菜单中选择“查询：平均分”查询，单击“全选” 按钮，单击“下一步”按钮，然后单击“完成”按钮。单击工具栏中的“保 存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入窗体名字“学生”，单击“确 定”按钮关闭窗体设计视图。43.44.221简单应用题】文件的默认存取路径为c：kaoshisourcecode77002

32、4.打弁,db. .dbH据库在.“db.db”数据库中有员工去，按要 求建立查询(1)7指名称为未婚女员工”的查询,把员工”中所有耒婚女员工的编号“、姓 名”、出生日期”查找出来.(2)创建名称为男、女员工总数”的选择 查询，要求分别计算.男、女员工数”，查询 结果如图所示.4. 杳询“男.女员工总数“结果5 .在窗体上添加一个名为Commandl的命令按钮，然后编写如下程序：Function m(x As Integer, y As Integer) As Integerm = IIf(xy, x, y)End FunctionPrivate Sub Command l_Click()Di

33、m a As Integer, b As Integera= 1b = 2MsgBox m(a, b)End Sub打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出结果为【】。6 .从ACCESS数据库导出数据：在D:Access目录下有一个“教学管 理.mdb”access数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生导出.txt”7 .阅读下面的程序段：sum = 0for i = 1 to 3for j = i to 4for k = j to 5sum =

34、sum+lnext knext jnext i执行上面的三重循环后，sam的值为。8 .数据结构分为逻辑结构和存储结构，循环队列属于 结构。9 .字段属性设置：在D:Access目录下有一 ACCESS数据库”教学管理.mdb”，其中有一“学生”表，如右图。根据要求进行相应的设置。学生：表字段名称 I数据类型I 说明 以学姓性年入团文文文数日是备本本本字和信注OLE对象10 .在窗体上画一个命令按钮，然后编写如下事件过程：Private Sub Command 1 _Click()a = 0For i = 1 To 2For j = 1 To 4Ifj Mod 20 Thena = a+ 1E

35、nd Ifa = a + 1Next jNext iMsgBox aEnd Sub程序执行后，单击命令按钮，消息框显示的是【】。二、基本操作题（10题）在考生文件夹下的“Qmpl.mdb”数据库文件中已建立3 个关联表对象（名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩 表”）、一个窗体对象（名为“仃川”和一个宏对象（名为 MmTestM）o请按以下要求，完成表和宙体的各种操作：（I）为表对象“职工表”追加一个新字段。字段名称为11 “类别”、数据类型为“文本型”、字段大小为2.设置该字段的有效性规则为只能输入“在职”与“退休”值之一。12 . (6)完成上述操作后,将“备注”字段删除、在考生文件夹下

36、，已有一个数据库文件“Mmpl. mdb”，尺中已经建立两个表对象“tGrade”和“t&udent，宏对象 “mTest”和查询对象飞丁。请按以下操作要求，完成各种 操作：13 .(1)设置“tCmde”表中“成城”字段的显示宽度为20。(3)在“求职”表中输入以下数据。编号人员编号职位编号11X)0001Z00012P00001Z(XXM3P00005Z00(W4P00008Z00I45P00012Z0014将表对象“职工表”中编号为“000019”的员。的照片15.字段值设置为考生文件夹F的图像文件“000019. bmp”数据、(5 )将表对象“职工表”导出到考生文件夹下的-samp.

37、 ndb”空数据庠文件中，要求只导出表结构定义悖出16 .的表命名为“职&i，k”17 .在考生文件夹下的“Accl .mdb”数据库中已建立两个表对象(名为“员 工”表和“部门”表)。请按以下要求，完成表的各种操作：设置表 对象“员工”表的“聘用时间”字段有效性规则为：1950年(含)以后的日 期，同时设置相应有效性文本为“请输入有效日期工(2)将表对象“员 工”表中编号为“000008”的员工的“照片”字段值替换为考生文件夹下的 图像文件“000008 .bmp”。 (3)删除“员工”表中“姓名”字段中含有“红” 字的员工记录。 隐藏“员工”表的所属部门字段。(5)删除“员工” 表和“部门

38、”表之间已建立的错误表间关系，重新建立正确关系。(6) 将考生文件夹下“Test . xls”中的数据导入当前数据库的新表中。要求第 一行包含列标题，导人其中的“编号、姓名”、性别”、“年龄”和“职务”5 个字段，选择“编号”字段为主键，新表命名为土叩工(2)在“订单”表中添加如下数据。订单ID产品ID0001S0001100002S000840ca)3soon500004S00051019(6)将“ Nud 表中的“简历”字段购藏起来。(3)将“课程”表和“成绩”表的关系设号为一对多,实施20 参照完整性。三、1.选择题(10题)21 .算法的时间复杂度是指oA.执行算法程序所需要的时间B.

39、算法程序的长度C算法执行过程中所需要的基本运算次数D.算法程序中的指令条数22 .变体类型不包含的特殊值是()。A.Empty B.Error C.Null D.Is Null23 .VBA中去除前后空格的函数是oA.LTrim B.RTrim C.Trim D.Ucase24 .窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，下列不属于窗口事件的是A.打开B.关闭C.加载D.取消25 .结构化分析方法是面向（）的自顶向下、逐步求精进行需求分析 的方法。A.对象B.数据结构C.数据流D.目标26 .对“将信电系98年以前参加工作的教师的职称改为教授”，合适的查 询方式为（）。A.生成表查询B.更新查询C.

40、删除查询D.追加查询27 .程序和数据有了一定的独立性是在（）。A.文件系统阶段B.数据库系统阶段C.人工管理阶段D.分布式数据库 系统阶段28 .若要查询某字段值为“JSJ”的记录，在查询设计视图对应字段的准则 中，错误的表达式是 OA.JSJ B.JSJ C.*JSJ D.Like“JSJ”29 .利用DoCmd对象的（）方法可以打开报表。A.OpenReport B.Open C.OpenTable D.OpenForm30 .将一个或多个表、一个或多个查询的字段组合作为查询结果中的一 个字段，执行此查询时，将返回所包含的表或查询中对应字段的记录, 这种查询是（）。A.联合查询B.传递查

41、询C.选择查询D.子查询四、综合应用题（10题）31 .在考生文件夹下有一个“Ace3 .mdb”数据库。 以力临时”表为数 曙源，自动创建窗体“产品信息录入”。设置窗体宽度为“9cm”，“弹出方 式”。（2）添加“产品信息录入”窗体页眉标签为“新产品信息录入”，标 签文本字体为“宋体”，力2号”，“加粗”,标签效果为“凹陷二 创 建“追加产品记录”和“删除临时表”查询，分别用来将“临时”表中的数据 追加至IJ“产品”表中，以及将“临时”表中的数据删除。（4）创建“保存产 品记录”宏，该宏一次调用所创建的两个查询。（5）在页脚中添加“保 存记录”按钮（Commandl）,当单击该按钮时，将“临时”表中的数据添加 到“产品”表中，并且将“临时”表中的数据删除产品信息录入”窗体的效果如图3所不。