高三第二学期家长会发言稿高三期末家长会上讲话.docx

《高三第二学期家长会发言稿高三期末家长会上讲话.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三第二学期家长会发言稿高三期末家长会上讲话.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三第二学期家长会发言稿高三期末家长会上讲话很快乐能和大家在高三上学期的最后阶段见面，共同讨论 学生的有关问题。特殊是这个假期的学习和生活安排，应该注 意什么事项。今年的高三可以说是：真正的有挑战的一年， 甲型流感的冲击；素质教育的深化，都不同程度的影响了我 们今年的复习时间。加之今年高三上学期长达5个半月，这就 意味着明年还有3个月，90天的时间，时间紧迫。而这个高中 最后的一个假期也就成为了最后一个调整补习阶段。利用好 了能让学生更进一步；利用不恰当，肯定会给我们大家留下 不可挽回的遗憾。我们家里的孩子都不是不少，在这个关键 时期我们对他们的关心就显得分外重要。他们在明年的高考 中优势，需

2、要我们的共同努力，共同催促。一，合理定位，不抛却希翼。在高三，教师的授课方式有些变化。要将原来的新授课变 成复习课习题课，肯定在某种程度上要以高考为导向，针对性 要加强，知识点联络的多，内容量大，系统性强。这对根抵略成绩在哪个层次，把握和分析Ap孩子的各科成绩，给孩子 一个可行而可靠的建议。对孩子心中的烦恼，家长应和教师配 合，赋予及时的疏导和消除。要学会赏识孩子，擅长发现他们的闪光点。试想，当一个 孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激 起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对孩子说 你能行，你是好样的。事实上，孩子们并不在乎家长给自己买 了多少好吃的，多少好穿的，有

3、时候一句鼓励的话语，一个慈 祥的眼神就会使他们很满足，从而充满学习的动力。总之，作为家长，严管、松管皆不是，最贵守住寻常心。希翼家长们给自己的孩子多加动力，少添包袱，力求为子女营 造一个良好的生活和学习环境，让孩子以充分的体力和精力备 战应考。希望家长们宏大的付出之后，得到丰厚的回报。希翼在您的匡助和陪伴下，您的孩子可以度过高中阶段最充实，最有收获的假期！在新的一年里身体安康，工作顺利，合家欢乐，孩子考上 理想的大学。最后再次真诚的感谢大家在百忙之中到学校开这次家长 会，这说明我们对孩子的关注程度，也一定能得到好的回报。第11页共11页微弱的同学来说一定有不同的感受，进而产生思想的焦虑，疑 心

4、，不自信，甚至有些绝望。因此我们一定要帮他们合理的定 位，树立信心。记得去年我的一个学生叫张小鹭，平时学习处在中下游。 考上二本可以说是很艰难。她有时候在考完试后，甚至因为自 己不满意的成绩而放声痛哭，可见她的压力有多么大。我就问 她：是怎么想的？她说；教师我考不上大学了。我说：你一定 能考上大学，那末多大学本科专科难道都没有我们考上的吗？ 她说：不是，教师我想考本科。我说：你一定能行，不是如 今，是在高考完毕后，收到通知书时；你如今要成认你的根抵 和别人有一定的差距，但我看到你如今你有大幅度的进步。有 原来的三十多名到二十多名。如今你考了 480分，不要认为和 别人的差距有多么大。下次你每一

5、科进步五分能行吗?她说： 教师才五分吗？我一定行。结果下一次她真的考了 512分。所 以别以为和别人差距那末大，就是差三非常。每科也就差着5 分，就是一个选择题，一个填空题。对每一个坚持上进的同学 来说都是可以做到的。最后这个学生真的每一次考试，总成绩 都在上升：544, 555,最后高考的时候考了 572分，上了滨州 医学院。而此外一个班的学生（如今在中兴复读）平时就在前 十名，家庭对她的期望很大，她也向来认为自己必须考上大学。考不好就是不正常的，有时家长也谴责她，导致心理压力 越来越大，该做出的题目做不出，最后只能再复读一年。如今有的学生面对如今的成绩已经开场消极，反正考不上 了，过一天算

6、一天吧。这些学生如今做着与环境不相符的事 情，浪费着青春，那一定生活在一种痛苦之中。所以我们要帮 助他，树立合理的观念，减轻他们的压力，轻松上阵。我二本 考不上，考专科行不行？只要有理想，就有希翼。保证平时努 力地去学习，不虚度光阴。只要孩子学知识，就支持他，重视 它。大家都知道水到渠成，只是要合理的去引，水到渠成，自 然就考上本科了。坚持去做，滴水穿石，必能小溪汇成大海。 即使没有成功考上理想的大学，他们也学了更多的知识，为他 们走上社会铺就知识的根抵。合理定位，不抛却任何希翼。固然那些已经感觉到抛却的学生，就要加压。让他们多承 受一些压力，因为高中阶段是一个人心理成长的关键时期。不 经历风

7、雨的高中生活，对于学生来说是不完美的生活。惟独经 历了，才有成长。二寒假的重要寒假即将到来，过了寒假，就进入了高考的冲刺阶段；只 有90天，您的孩子就要走进高考，承受他们人生中第一次真正影响命运的考验。所以，寒假这20天，对您的孩子来说是 至关重要的。谁充分利用好这个假期，谁就可以在高考冲刺的 起跑线上率先一步。因为尽管大局部孩子相当刻苦努力，但在 学科中仍有自己缺乏的地方，有些偏科，是这局部同学的最大 的升学障碍。在平时学习的时候，要同时完成各个学科的作 业，很少有专门的时间去攻克偏科，弱科。即使有也是零碎的 时间，所以收效甚微，这个寒假就是一个弥补偏科弱科的时 机。假如孩子在家全身心投入攻

8、克偏科，弱科中，解决这一难 题是彻底有可能的。假设能解决，那末学习程度会有较大的进 步。假设浪费掉这段时间，开学之后将要为之付出很大的努 力。而那些学习根抵已经很扎实的同学，更应抓住这段时间， 程序化每一个细节。多复习以前做过的知识，做到温故知新， 质的进步。相应的做一些题目，进步思维的活泼度，连续性。假如按如今的高考成 绩，下一步要进步到，语数外平均110,政史地平均80分。可 见这段的重要性。十年磨一剑，到了最关键的时刻，我们没 有理由放松每一分每一秒。为了确保您的孩子度过一个充实而故意义的假期，给了家 长的一封信。请您配合学校做好以下工作：1 .教育孩子遵守社会公德，文明守纪，节俭节约，

9、尊老爱 幼，做一些力所能及的家务劳动。2 .多和孩子沟通交流，匡助他们解决思想上的艰难，坚决 孩子的信念，调整孩子的心理，以便以积极地心态和良好的精 神风貌备战高考。3 .教育孩子增强安全意识，注意交通安全，用火或者用电 平安，饮食安全等等。4.合理安排好假期孩子的学习时间，匡助孩子制定学习方 案，催促其高质量地完成寒假作业。并根据学生的个人情况， 匡助其强化薄弱学科。可能这样说只是形式上的要求。我想可以分为以下几步去 完成。首先回去问问孩子怎样度过这个假期，有歇息的时间和 学习的时间。让他有主动发言权和做主权。然后我们作为辅助 者，看他们写的方案，帮着订正。主要原那末：1、监视孩子在假期时每

10、日的学习时间不少于78小时；2、早上按时叫孩子起床，不要睡懒觉。争取8： 30开场学习。3、照应好孩子的饮食，特别中午最好不要吃太多方便食 品。4、晚饭前/后最好陪孩子漫步半个小时，除了锻炼身体， 放松身心外，还可以理解他/她的思想状态；5、不要让孩子开 夜车，保证11点之前必须入睡。6、切忌不要急躁，有问题和孩子发展平等交流。7、不要过多地呵护孩子，因为您做得越多，他们的压力 就会越大；8、在寒假中理解各大高校近年来的录取人数和分 数，匡助孩子根据自己的实际程度选择合适他/她的学校，为 报名做准备。高考考的是孩子的整体素质，整体环境等等，有 时候必不可少的匡助。二六忌且忌1 .一忌贪多求全。

11、有些家长看到孩子的练习卷上有空白，就非常紧张，认为 孩子“消极怠工一味求全，制订不切合实际的复习方案，只 能让孩子变得焦虑和沮丧。备考的“题海战术”其实于事无补, 应该指导孩子有选择地做习题，找准孩子的薄弱环节，进展针 对性的训练。2 .忌催促过头。孩子迎考，家长比孩子还着急。有些家长没有辅导才干， 只能无住手地催促孩子，成天逼着孩子学习。把孩子关在屋 里，不许出去玩，不许看电视，甚至采取陪读的方式。其实这 么做反而会给孩子造成太大的压力，更不利于孩子以寻常心参 加高考，其负作用是影响孩子安心复习和考场发挥。3 .忌白昼颠倒。孩子考前复习，作息安排相比照拟自由。为求清静，许多 家长采取疲劳战术

12、，将孩子的复习时间迟延长到深夜以致于凌 晨，白日让孩子适当睡觉。这种做法非常错误，容易颠倒孩 子的身体“生物钟”。应该尽量同高考当天的时间靠拢，让兴 奋时段集中在白日，惟独步调一致才干考得好。有些家长对孩子的期望值过高，不顾考生的现实成绩和智 力差异，总想着让孩子成为状元、进名牌高校。超过孩子的实 际程度，实际是一种负面暗示，让孩子觉得考不上名校就是无 能，无形中给孩子造成极大的心理压力，挫伤孩子的自信心。有些家长耽忧孩子成绩不够优秀，考不上理想的大学，总 是把亲友同事家的“学习尖子”，拿来“刺激”自己的孩子。有些 家长整天把高考挂嘴上，无住手地唠叨，故意无意地给孩子 造成为了压力，使孩子从内

13、心对高考产生恐怖，更不利于复习 和考试。许多家长认为，到了高三，特殊是考前几个月，孩子惟一 的事就是复习功课，给孩子诸多限制，不许做这、不许做那， 取销了娱乐，取销了锻炼，甚至连电视新闻都不让看，把孩 子当成读书机器人，这样做既无助于进步复习效率和质量，更容 易使脑子疲劳和思维僵硬。四六要高三阶段，考试会多一些，家长要正确对待孩子考试的分 数。有时考试成绩不好，家长也不要大惊小怪，更不能责骂， 应心平气和地和孩子分析八P考不好的原因。成绩下滑是由 于情绪紧张，是考试题目过难，是复习方案有偏向，还是根抵知识不到位？还 是考试技巧不掌握？还是学习没有努力？并从中发现缺乏，制 订下一阶段的学习方案。

14、你越自然，孩子也越放松，越有利于 孩子的复习和在考试中正常发挥。家庭应是孩子学习和生活的一个平静的港湾，家长应千方 百计地给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个 安康的心理发展复习备考。这个阶段家里客人要少些，应酬也 要适当减少。作为家长，一定要保持家庭气氛的和谐，即使有 了矛盾也应该放一放，以免影响孩子的情绪，耽误复习。多和 孩子共进晚餐，议论愉快的话题，忙里偷闲，抽出一点时间陪 孩子走进大自然，带孩子到户外踢踢球，散漫步，听听音乐， 以此来缓解孩子的压力和疲劳。此外，应讲究家庭民主，尽量用孩子的目光看问题，尽量尊重孩子的选择和意见。有不同看 法，在孩子镇静下来之后，再沟通解决。有

15、些家长不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实 没有好处。学习不仅仅是看书，歇息也不仅仅就是睡觉。让孩 子在学习之余做一些力所能及的活动，比方扫扫地、洗洗碗， 不仅可以让孩子的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成 长发育有好处。因此，呼吁家长们把焦虑的心情转化成有效行 动，匡助孩子实在进步成绩。给孩子创造一个宽松的学习环境非常重要。对孩子的每一 个优点、每一次进步，家长都应赋予鼓励和赞扬，以增强孩子 的自信心。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习， 表达关心也要看好时机，适时适度，可以在他们歇息、放松、 心情比拟好的时候再表达。家长叮嘱一件事最好不要重复两遍 以上，那样既没有实际效果，又带给孩子不被信任的感觉。平 时要故意识地杜绝唠叨之举，给孩子充分的信任。如今的家长和学校接触与联络较少，传统的家访活动根本 没有了。因此父母理解孩子在学校的表现情况的时机和途径也 少了，家长要时常和班主任、任课教师发展沟通，看看孩子的