6 福字台历（教案）苏教版三年级上册综合实践活动.docx

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1、6福字台历（教案）课程背景在苏教版三年级上册综合实践活动中，有一项任务是制作一个6福字台历。这 项任务既有实践意义，也有文化教育意义。通过制作充满中国传统文化特色的台历, 不仅可以培养学生的实践能力，提高学生的动手能力，还能加深学生对于中国传统 文化的认识和感受。设计目标知识目标1 .了解中国传统文化中的“六福”。2 .掌握制作6福字台历的方法。能力目标1 .培养学生的实践能力，提高学生的动手能力。2 .加深学生对于中国传统文化的认识和感受。情感目标1 .引导学生尊重、热爱中国传统文化。2 .培养学生的创新意识和创造能力，增强学生的自信心。设计过程1 .介绍6福字的象征意义在本课前，教师应先向

2、学生介绍中国传统文化中的“六福”，让学生了解每个 福字的象征意义：2 .福：幸福、幸运、美好的愿望。3 .禄：地位、官职、收入的意思。4 .寿：长寿、健康、长命百岁的美好愿望。5 .喜：快乐、愉悦、欢喜的情感。6 .财：财富、金钱、财宝的含义。7 .康：健康、安康、无病无灾的美好愿望。8 .介绍台历的制作材料1 .铅笔、橡皮、尺子、彩笔、剪刀、胶水、装订机等。2 .彩纸、卡纸、红绸、金箔、金银丝线等。3 .操作指导1 .首先根据学生的年龄、兴趣和能力，让他们在草稿纸上设计出自己的作品。 将每个月的日期排列好，安排好每一天的内容。2 .将设计好的草稿转移到彩纸上，并用彩笔或封面涂上浅色卡纸。把画好的月 份标语铺在彩纸上，装订成册。3 .按照学生喜好的颜色和式样，用彩纸剪成6个大福字，在中心位置安装背景。在相应的福字上，加上相应的特点，如