五年级下册综合实践活动导学案-水面的秘密 全国.docx

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1、五年级下册综合实践活动导学案-水面的秘密活动背景为了让学生更好地了解水的运动特性及生态保护意识，本活动将围绕着水面的 秘密展开，让学生通过实践活动来了解水面的运动规律、水的成分、水的循环和生 态平衡等知识，帮助学生提升科学素养和实践能力。活动目标 了解水的基本成分和运动规律。 探究水的循环和生态平衡。 培养学生的实践能力和科学素养。活动内容预热环节本活动的预热环节，将通过对实验的讨论及问题解决，让学生更好地对水进行 了解，提出问题和疑问，从而激发探究的热情。1 .实践活动：倒水发电通过一组实验来引入水面的秘密的话题一一倒水发电。倒水发电是一种通过水 流动产生能量的方法，利用水的运动特性向国家提

2、供清洁能源。让学生通过倒水发 电的现象来探究以下问题： 为什么倒水会产生电？ 倒水发电的原理是什么？ 倒水发电的优缺点是什么？2 .问题解决：应对污染水是人类生活不可缺少的一部分，然而随着城市化进程加快和环境污染问题的 加剧，人们对水质的要求也越来越高。通过讨论以下问题，学生可以进一步了解水 污染的问题：都有哪些因素导致了水污染？你知道什么方法可以减少水污染？知识探究环节在此环节中，将通过让学生实际操作不同的实验，来激发探究水面的秘密的热 情，让学生更好地了解与运动相关的科学规律。1 .思维导图：水的成分本环节将通过学生画思维导图的方式，来让学生了解水分子的成分和构造。让 学生画出水分子的构造

3、，标明分子中哪些元素以及它们之间存在哪些化学键。2 .实验探究：水的表面张力本环节将通过让学生进行实验，来观察水体的表面张力，让学生了解表面张力 和水体的特性。3 .实验探究：水的流动让学生通过实验，观察不同形状物体在水中的流动情况，理解液体流动的规律。 并结合电影和课件，让学生进一步了解水的运动规律。创作展示环节在此环节中，将通过学生自主实践活动，展示学生的实践能力和创造能力。1 .水滴画学生可以用不同颜色的水滴在画纸上进行涂抹，使得形成各种灵动的图案。同 时，也可以让学生探究水滴的特性，例如水滴是如何形成的，为什么水滴不能像气 球那样无限膨胀等。2 .制作水循环模型让学生通过制作水循环的模型，展示水的运动规律和循环规律。总结与评价通过本次活动，学生通过实践活动和实验，进一步探究了水面的秘密，了解水 的构成成分、表面张力、流动规律以及循环规律，提高了学生的实践能力和科学素 养。同时，本活动也培养了学生合作探究和创新创造的能力，让学生在活动中充分 发挥了创造能力，形成了自主、探究、协作和展示的良好教育环境。