四年级下册美术导学案第11课 我们的朋友—线描装饰画鸟｜沪教版.docx

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1、四年级下册美术导学案第11课：我们的朋友一线描装饰画鸟I沪教版【教学目标】1 .了解线描的概念以及基本方法；2 .听取教师的讲解和示范，认真观察线描装饰画鸟的构图和绘制技巧；3 .能够初步掌握线描鸟的绘制技巧，并用线条创作一幅线描装饰画鸟。【教学内容】1 .课前导入通过PPT展示一些关于鸟的图片，让孩子们对鸟有一个大致的认识和了解。引 导孩子们想象鸟的栖息和飞行环境，营造出小鸟欢快、翱翔天际的氛围。2 .线描的基本概念和方法线描的定义线描是指通过线条、笔画描绘物象形态、轮廓的绘画方法，以线条勾勒物象的 三维形态，将物体的空间结构表现在平面上。线描的方法线描按照其表现的方式，可分为有独立形态和无

2、独立形态两种。其中，无独立 形态线描是指将物体的轮廓线细致地描绘出来，但不表现渲染和细节；而有独立形 态线描是指将物体的简单结构以及细节、渐变等都表现出来。线描还可以按照其表现的途径，分为手绘线描和数字线描两种方式。我们今天 所学的就是手绘线描。3.线描装饰画鸟在学习了线描的基本概念和方法后，孩子们将开始实践一幅线描装饰画鸟的绘 制。教师可以在黑板或PPT上展示一些线描装饰画鸟的例子，向孩子们介绍鸟的特 征和表现方式，例如翅膀、头、脚等。具体步骤如下：步骤1：铅笔勾勒用铅笔轻轻勾勒出鸟的轮廓，这样可以更好地感受到鸟的整体形态及其细微的 曲线。步骤2：用中性笔勾勒用中性笔在轮廓线上描绘细节，突出

3、鸟的特征，包括眼睛、嘴巴、羽毛等。步骤3：深化线条将原来的线条加粗，加深，突出鸟的表现。步骤4：填充色彩如果孩子们想为画作填充色彩，则可以根据自己喜好进行色彩搭配，注意色彩 搭配的协调性。4.课堂反思和总结相关问题：1 .线描的概念以及基本方法是什么？2 .线描装饰画鸟具体的制作步骤是什么？3 .在制作线描装饰画鸟中，需要注意哪些技巧和要点？4 .如何选择和搭配线描鸟的色彩？教师在课堂上向孩子们提出以上问题，引导孩子们回顾和总结本节课的知识点 和制作过程。【作业布置】要求孩子们自行制作一幅线描装饰画鸟，并根据自己的想象和创意进行设计。【教学反馈】对于学生们的作品，教师可以做如下评价：1 .线条质量和细节处理是否精细；2 .颜色搭配是否协调和有创意；3 .整体效果是否达到预期目标。止匕外，在课堂上教师还可以让孩子们展示自己的作品，让孩子们彼此欣赏和交 流，促进他们的情感沟通和创造力的激发。【课后延伸】家长可以鼓励孩子在日常生活中观察和欣赏周围的自然事物，例如花草树木、 动物等，在视觉和思维中拓展孩子的艺术素养和创意潜力。同时，家长还可以与孩 子一起制作一些简单的手工艺品，如剪纸、织花等，让孩子更好地体验艺术带给他 们的快乐和乐趣。以上就是本堂课的教学内容和教学计划，希望可以对大家有所帮助。