六年级上册英语导学案－Unit3 Would you like to come to my birthday party？（Lesson15) ｜人教精通版.docx

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1、六年级上册英语导学案一Unit3 Would you like to come to mybirthday party? (Lessonl5) I 人教精通版一、教材分析本课时是六年级上册英语 Unit3 Would you like to come to my birthday party?的第15课，主要围绕学习如何向别人邀请参加生日派对的话题展开。在此 基础上，我们希望通过本节课的学习，帮助学生们掌握以下知识点：L 熟悉本课单词 birthday party, cake, cup, plate, card, balloon 等， 并能够正确发音和书写；2 .学会使用Would you l

2、ike to-?这一句型邀请别人做某事；3 .通过练习，提高学生的听、说、读、写能力。二、教学目标4 .能够听懂、理解、记忆本课单词；5 .能够流利、准确地口头表达Would you like to-?这一句型邀请别人做某 事；6 .能够在交流中主动提出或接受生日派对邀请；7 .能够编写邀请卡片，向他人发出邀请。三、教学重点 学习单词 birthday party, cake, cup, plate, card, balloon 等； 学会使用Would you like to？这一句型邀请别人做某事； 学习如何主动提出或接受生.日派对邀请。四、教学难点 掌握Would you like to

3、？这一句型的使用方法； 学习如何编写邀请卡片，向他人发出邀请。五、教学准备 教师备课PPT； 教师准备学生邀请卡创意大赛相关材料； 学生课前准备用于制作邀请卡的材料，如颜色卡片、笔、彩笔等。六、教学步骤一、温故知新 1.背诵生日用语； 2.老师呈现Unit3单词卡片并调动学生复习相关单词。二、新知学习1 .新词介绍1. Birthday party 生 口聚会2. Cup杯子3. Plate 盘子4. Card卡片5. Balloon 气球2 .语音问答1.消除语音差异，让学生并练习生.肖篇单词读音。3 .句型学习1. Would you like to？这一句型邀请别人做某事,并练习模拟对话

4、。4 .生日邀请卡创意大赛1 .教师权威发布邀请卡制作活动，并讲解评分标准和奖励。2 .给学生展示范例，并鼓励他们自由发挥，自由创意制作邀请卡。三、巩固练习1 .带口头填空练习；2 .小组内两两邀请练习。四、课堂作业1 .完成邀请卡制作；2 .准备下节课口头介绍个人邀请卡，并邀请老师和同学参加自己的生日派对。七、教学反思本节课主题是关于如何邀请别人参加生日聚会的话题，活动为生日邀请卡创意 大赛。学生们在听、说、读、写等方面都有较大提高。但是，要注意授课过程与课 程内容的衔接，尽量使学生在教学过程中听起来更舒适，练得更自如，所以不能只 依靠单纯的书本知识，而是让学生们通过模拟真实情境进行练习，从而形成一个自 然流畅而又相对独立的学习单元，提高学生学习英语的兴趣，从而在语言交流中更 加白信和流利。