六年级美术下册说课稿-《第6课 扇面画》教学设计人教 版.docx

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1、六年级美术下册说课稿第6课扇面画教学设计人教版一、教学内容本堂课是六年级美术下册的第6课扇面画。二、教学目标1 .知识技能目标 了解扇面画的起源及发展历史。 熟悉扇面画的基本构成和表现技巧。 掌握扇面画的制作过程和方法。2 .情感态度目标 感受扇面画独特的艺术魅力。 培养学生对扇面画的兴趣和热爱。 培养学生的创新和合作精神。3 .过程方法目标 采用观察、分析、创新、合作等教学方法。 借助课前讲解、实物展示、作品比较等方式传授知识。 通过让学生亲自动手制作扇面画，培养学生的动手能力和创造力。三、教学重点难点重点 熟悉扇面画的基本构成和表现技巧。 掌握扇面画的制作过程和方法。难点 让学生理解生动的

2、扇面画艺术表现。四、教学过程A.情境创设：（5分钟） 展示扇面画，让学生研究其造型、色彩等特点。 给学生普及扇面画的基本概念和发展历史。B.知识点讲解：（5分钟） 概括扇面画的基本构成（用线条和色彩表现主题）。 讲解扇面画的表现手法（分散化、压缩化、重复化）。C.案例解析：（10分钟） 分析几种著名的扇面画，帮助学生更好地理解扇面画的艺术特点和表现手法。D.操作实践：（30分钟） 让学生亲自动手制作扇面画。 演示制作过程，让学生跟随老师亲自动手制作。 学生分组合作制作，并在制作过程中发挥创造力。E.总结评价：（5分钟） 展示学生的作品，并让同学互相赏析。 总结本堂课的学习收获和创作体验。五、教具与材料教具：扇面画实物或图片材料:手工纸、彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水等六、课后作业完成扇面画的制作，提交作品照片。七、教学反思本堂课通过情境、知识点讲解、案例解析、操作实践和总结评价等方式，使学 生全面了解扇面画的构成和表现技巧，并能亲自动手制作。课堂氛围热烈，学生积 极参与。但也有部分学生缺乏动手能力，需要多加指导。教学过程中还需要注意时 间安排，合理安排每个环节的时间，确保课堂有足够时间进行实践操作。