学期班上半年工作总结(3篇).docx
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1、学期班上半年工作总结(3篇)学期班上半年工作总结(精选3篇)学期班上半年工作总结篇1一、一学期来的主要工作实行按小组调位。随着学习的深入,家长对孩子的关注体现在各个方面,其中 孩子在教室的座位是一个重点。有家长认为孩子做到前面会受到 老师的关注,在后面会因失去监控而放松,因此,很多家长提出 希望孩子向前坐,不管个子大小只想着向前坐。在这种情况下, 我实行了以小组为单位划分坐区,每周调整一次座位。2 .以“自我教育”为主题,开展班级建设和管理学期初,我们开展了 “这学期我要做个什么人”活动,每位 学生在教室的后黑板上都写下自己的目标。期中的时候让学生进 行了总结,期末让学生进行了总结。开展了 “
2、我谈四最”活动。在教室的前黑板上我张贴了四句 话,分别是“最重的惩罚是自责”“最好的学习是自学” “最严 的管理是自律” “最深的思考是自省为深化这些思想,我要 求学生利用心灵足迹本写自己的认识,并利用班会的时间开展 “我谈四最”的演讲。开展“我的期末复习计划”活动。期末考前一个月,我们在 班内组织了 “我的期末复习计划”活动,每个学生利用心灵足 迹制定自己的复习计划,班会上抽去部分学生谈自己的复习计 划。3 .注意培养优生第一次阶段考试结束后,我给班级的优秀学生专门召开了会 议,给他们树立优生意识,希望他们把目标放的更长远,有自我 调整和自我发展的意识等。4 .积极开展校外活动,搭建学生交流
3、和班级建设的平台。一是到寿光林海公园进行了拓展活动。端午假期最后一天, 在家委会的协助下,我们组织班内学生到寿光林海公园参加了拓 展训练。活动一方面丰富了学生的业余生活,促进了学生的交流; 另一方面,学生在活动中体会到并明白了很多学习生活和做人的 道理。二是积极参加社会公益活动。今年开学初,我们联系“东营 义工”组织,以班级的名义资助了两名贫困生。在资助的过程中, 学生体会到了助人为乐的快乐和自我价值体现的愉悦。5 .展开家访活动。第二次阶段性考试结束后,班内的成绩不理想,我逐步展开了家访活动。6 .加强日常作业的管理。对于作业,在4月份后我要求没完成作业的当天要补完,在班级量化中作业也分已补
4、和未补两部分 来考核。二、存在问题及下学期打算小组管理缺乏,没有调动起学生的积极性。下学期要增加以 小组为单位的考核,各小组之间形成竞争。7 .对优生没有持续的关注。优生的培养是一个重要的问题, 在班级管理中我虽重视但未持续的关注和采取相应的措施。下学 期要给优秀学生树信心,压担子,争取让他们有进步能带动。8 .对日常作业和纪律没有及时的管理。对于日常作业虽然分 为了补完和未补完两部分考核,但很多孩子还是不重视或因为事 情多而忘记补上未完成的作业,造成作业效果不好。下学期要采 取更加严格的措施加强作业管理,如,没完成的名单上黑板,只 有完成才能擦掉。完不成的要和家长联系,要求在校或在家补完 作
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