个人工作计划(7篇).docx

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1、个人工作计划（优选7篇）个人工作计划篇1一、指导思想本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心，以开展多 种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战 斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成 文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻的.，进一步加 强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。二、工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个 合格的中学生，做到爱学习、遵守纪律、爱.体、讲诚信。全体教 师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献 的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。三、主要工作思路1、加强教师思想

2、建设加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造性, 加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持年级例 会制度，表彰先进，纠正错误。2、抓好学生行为规范和养成教育 学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题， 为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使 每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽 心尽力，协助作好班主任工作。情况分析：高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人； 团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前 30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进 取心强。班级的日

3、常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多 数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的 学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级 中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考 进大学。20年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行 为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高 质量的毕业生为目标。工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。班级的具体工作安排如下1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工 作；杜绝

4、迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实 值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量, 营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性, 激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。见习班主任工作计划，第三周：师生初见面。第四周：主题班会课一一告别陋习，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律

5、、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的梦想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。第十二周：主题班会：推广普通话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制 作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教育活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签 名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的未来，我决定第十八周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。

6、（全班学生“考试承诺”签名）第二十周：期末考试。第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期 计划。以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。个人工作计划篇5、情况分析:1、教材教学：高一下学期是高中阶段比较关键的一个学期，从 教材上来看，难度有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已 由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单 元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的 能力。2、学生分析：学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动 的状态下，对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握不够好，课 外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。3、教材分

7、析：必修三以小说、唐诗、文言文、议论文为主；选 修中国古代诗歌散文欣赏以培养欣赏能力为主；写作教学重点 为写议论文。二、教学目标：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地 提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟 和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积 极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯 实“双基”，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养 学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人 格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。力求合格率达百分之八十，优秀率达百分之二十，提高率达

8、百分之九十五。努力拓宽语文知识面，扎实深化语基底子，培养 学生良好的语文学习习惯，要求学生写好议论文，全面提高学生 的文学欣赏能力。三、工作重点：1、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法, 体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语 文素养。2、加强对学生语文学习习惯的.培养，加强常规工作的落实和 检查，并有阶段性进行检查小结和制定整改措施。3、以阅读和写作教学为抓手，带动其他方面的教学工作。4、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常 识、成语等。5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生 语文学习空间。四、措施与方法：以模块教学为“点

9、”，以读写实践为“链”，拓展常规教学 思路。新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语 文素养的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要注意教 学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”，还应注意 “阅读”与“写作、口语”的交替式（穿插）教学，避免单一的直 线式重复性教学。2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成探求式能力课型。每个模块精讲“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重 能力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学 方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之 目的。“自读课”型必以学生自

10、学为主，强调自学课型的内在特 点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一 刀切”的办法处理。3、重视文言文阅读能力培养，增强学生文化底蕴。新教材的文言文古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还 是应放在积累文言知识，理解文章内容，增强学生文化功底之上。 计划文言文模块教学，特别注意培养学生文言文阅读兴趣，并适 当补充读本中有关篇目扩大阅读面。4、狠抓背诵默写和基础训练，注重课内外结合，立足训练提 高，面向高考，以练为主，注重发挥学生在学习中的主体作用。5、认真抓好课前三分钟演讲活动，实现资源共享。6、狠抓背诵默写，实行在规定时间内人人过关的方法，务求 背诵默写无缺漏。7、狠抓课堂纪

11、律，提高上课质量。8、努力钻研教材和专业知识，认真备课，讲求上课质量。9、注重语基的训练与指导，重视语法知识的讲授，提高学生 的语文层次。10、注重课外知识的讲座，合理运用“梳理探究”与“名著 导读“，激发学生的语文学习兴趣，鼓励学生把触角伸向课外。11、注重对学生学习习惯的培养，指导学生做好知识积累。12、抓好书写训练和写作训练，努力提高学生的写作水平。13、努力开展语文活动，全面推进语文教学改革。五、教学进度安排1至H周（2月6日至4月21日）语文必修三广2周 必修三第三单元 学习选取立论的角度 交际中的语言 运用34周 必修三第二单元 学习选择和使用论据 文学作品的个 性化解读56周 必

12、修三第一单元 学习论证 红楼梦导读78周必修三第四单元学习议论中的记叙语文学习的自我评价第9周 古诗文背诵竞赛 讨论高老头导读第10周 必修三综合复习知识梳理第n周期中考试质量分析12至21周（4月22日至6月30日）选修中国古代诗歌散文 欣赏第12周第一单元（以意逆志知人论世）第13周第二单元（置身诗境缘景明情）第14周第三单元（因声求气吟咏诗韵）1516周 第四单元（创造形象 诗文有别）1718周第五单元（散而不乱气脉中贯）1920周 第六单元（文无定格 贵在鲜活）第21周期末复习考试个人工作计划篇6一、引言转眼间20_年一月已经成为过去，加入“某某公司”也快1个 月了吧；在此，感谢经理给

13、予的这个工作机会，感谢某人、某 人及某人，感谢他们在这些日子里工作上的帮助以及生活上的关 怀。总体来说，这一个月是我自身成长和发展比较快的一个月， 收获良多。昨天已经成为过去，未来还要靠自己创造和掌握，要 时时崩紧前进的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地发挥 自己的长处和努力工作外，更要进一步严格要求自己，提高自己，克服困难，改正在工作中发现和存在的不足，尽最大努力贡献自 己的能量，在工作中创造和实现自己的价值，为我们“某某公司” 更加美好的明天做出自己应有的贡献。本人就近期的工作计划向 公司经理汇报如下：二、自我期许1、拥有持之以恒的毅力。2、对自己有足够的自信，善待他人。3、能够学以致

14、用。4、每天自我反省。5、更加勤奋，勤能补拙，勤奋出真知。6、坚持，一定要坚持，坚持往往就是机遇，坚持就是胜利。 三、主要学习内容1、清楚本厂的设计风格及现有产品的风格。2、参考市场信息，掌握行业现有的设计风格。3、在工作中多于与领导沟通与交流。4、加强自我专业技能，多去熟悉印刷后期制作及印刷工艺。5、了解熟悉各类产品的材料。四、常态性学习1、上网：每天花30分钟上网了解行业信息及收集新的设计2、阅读：每月读两本有利于个人提高与工作发展的书籍。3、其他爱好：用业余时间练习绘画。五、备注在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实 际之处，使计划得以完善。个人工作计划篇7一、部门建设（一

15、）部门招新：配合我院学生会，根据部门工作特点及需 求，挑选合适的同学加入我部，组建一支有活力的部门，更好的 为同学们服务。（二）干事培养：根据干事的性格特点，对他们进行不同方 向的培养与工作安排，使得每名干事都有发挥的机会。（三）内部管理：明确部门的工作制度和对干事的考核制度， 认真落实安全工程学院团总支学生分会素拓部规章制度。（四）对外交流：加强我部与学院各班的联系，了解其他学 院素拓部的工作，促进与校学生会的交流，增进协作。（五）自我完善：分析各项活动的开展，找出失败与不足，并 对成功的经验进行汇总、收集、吸收。二、工作安排（一）素拓认证：加强对素拓本的管理，并做好素拓本的交 接工作。对于

16、为切身参加活动及素拓本信息不完整者，一律不予开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学 生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对 学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈 工作。.个年级用一定的时间认真学习中学生守则和中学生 日常的.的行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细 小事情，大力表扬学生中的,好人好事，对学生进行 诚实守信，关 心他人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑 板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情 况的做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级 应对班级的思想教育工作实行监督。

17、3、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学 生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡 查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严 格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。4、强化年级教学管理工作认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过程 的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学水平 的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行.体备课, 相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严格控制考试次以认证。（二）迎新晚会：在迎新晚会前期，大力宣传，鼓动学生们积 极参加。同时协助学生会，

18、为迎新晚会准备高质量的节目。（三）筹集资金：在课余时间积极外出拉赞助，为学院的各 项活动争取经费。（四）常规活动：认真完成院、校下达的工作任务，努力办 “好绿色校园行”等活动。（五）结合班级：以班会为渠道，在广大同学中开展信息调 研工作，普及素拓知识。班委带领同学们进行素拓游戏，在游戏 中锻炼自我，体现团队精神，同时对同学们在此过程中提出的问 题进行整理并给予正确的解答。（六）爱心活动：以班级为单位，班长、生活委员每两周到班 级各寝室对废纸、塑料瓶等进行回收，也可收集零钱，然后汇总 上交，支持学院的公益活动。新的学期，素拓部的工作也刚刚起步，部门工作的开展离不 开领导、老师的关心，及广大同学的

19、支持、配合。对于工作中存 在的问题，我们会再接再厉，逐步解决和完善。基于以上计划， 我们会以饱满的热情，克服重重困难，迎接大学生素质拓展工作 新的挑战，为大学生素质拓展计划在本院更好的实施而不懈努力!素拓部：郑亚20年8月30日数,注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救工作。5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系。做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、 年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合,进一步推动学校素质 教育的发展。个人工作计划篇2新年要有新气象，新院要有新特色，面对新医院，无论从管 理、服务、还是追求质量给我们均提出更高更严要求，科室召开 全科人员会议，认真

20、形势，统一思想，树个人形象，树科室形象， 树新院品牌，从自身做起，高标准、严要求，树立“院兴我荣，院 衰我耻”思想，现制定工作计划如下。一、转变服务理念，强化服务意识1、人性化管理新型医院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、 护士长首先要转变观念，不断学习管理经验，提高自身管理水平， 反对一言堂，提倡以人为本管理方式，开展人性化服务，人性化 管理，根据不同层次患者，应用不同服务方式。加强同志间沟通， 加强医患、医护之间沟通。科主任、护士长敢抓敢管，不做老好 人，科室弘扬正气，使科室成为一个团结拼搏积极向上的团队。2、改进服务措施新入院病人热情接待。宣教认真仔细。及时处置新病人、力争在5

21、分钟内，30分钟内输上液体。危重病人立刻处理，5分钟 内输上液体。护送危重病人检查，主管医生，主管护士。保持病 区干净、明亮适舒，坚持周二卫生日。彻底转变观念，服务向宾 馆式转化，彻底消除生、冷、硬现象及无人应答现象。出院时送 出病区，道一声“安康”。按照医院管理年活动要求及医院安排， 熟悉15种核心制度，首诊医师负责制，病案书写、讨论、会诊、 危重病人抢救制度人手一册。二、医疗质量医院质量是重中之重，是立院之本。是医院生存生命线，重 点抓建设。从基本素质抓起，培养良好素质、美好的.医德，特别 是年轻医生，年轻护士，心理素质差，爱发脾气，工作责任心不 强。抓基层质量，抓年轻医生综合能力提高培养

22、全科医生。抓医 疗文件书写，从病历抓起，以卫生厅病历书写手册为准则，科主 任、二线医生对所管的病人心中有数，查房后及时签字。抓危重 病人抢救及疑难病人诊断与治疗，科主任亲自抓危重病人抢救， 及疑难病人诊断治疗3日诊断不清科内讨论，1周诊断不请院内 讨论。加强环节质量管理，首诊医生负责制，责任划分明确，既有 分工又有协作，坚持每日三次查房制度，二线医生对每日危重病 人心中有数，新入院病人一一过目，消除潜在隐患，严格各种操作制度及会诊制度，加强与患者沟通，签写好每一份知情同意书 及特殊检查、治疗协议书，上对科室负责，下对自己负责。职控 小组每月或每季度对医疗质量进行检查反馈并作处罚、奖励。三、抓医

23、疗安全不放松科主任为科室安全责任人，上对院长负责，下对同志负责， 科室与院方签定安全责任书，科室与每个同志签好安全责任书， 责任明确，安全措施到位，增强防范意识，认真落实医疗制度和 诊疗规范、知情同意书，等各种程序执行到位，贵重药品，特殊 药品及财产专人保管，特别要加强医患沟通每月对医疗安全进行 一次自查，将不安全因素，消灭在萌芽状态，杜绝医疗事故发生。 减少和避免一般差错及误诊纠纷。四、加快人材培养随着社会进步与发展，疾病也在不断变化，知识更新较快， 有些专业前沿性知识很多，但由于自身处基层，外出学习机会太 少，知识更新较慢，科主任每年2次外出短期学习或培训，了 解前沿性知识，开展新业务，才

24、能做好学科带头人，各级医生均 需加强自身学习，狠抓三基训练，规范医疗行为；重点医生选拔 外出进修学习。个人工作计划篇3作为一名教师，在新的学期开始是，为了更好的完成学前班 的教育教学工作，为了能使以后的工作有所进步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中决心做到以下几点:一、学情分析本班共有学生29人，绝大多数学生还未养成较好的学习习惯, 基本适应小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性，上课认 真听讲，能有感情的朗读课文，作业认真完成，书写漂亮规范， 喜欢读书，自觉地阅读课外书籍，有五分之一的学生，学习的主 动性较差一些，作业要靠督促完成，书写不够规范，不过我有决 心有信心，让他们尽快赶上去，

25、为高年级的学习生活打好基础。二、教学工作目标1、低年级识字是重点，希望通过自己的教学使学生喜欢学习 汉字，有主动识字的愿望。除掌握教材上要求会认的450个字， 会写的350个字以外要激发学生课外识字兴趣，使学生能多种渠 道识字。2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写 字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。使学生逐步养成正 确的写字姿势和良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁。3、重朗读能力的培养，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 能阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情景，关心自然和 生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人 交流。4、师生同读经典。本学期重

26、点读、背三字经。5、培养学生写话兴趣，鼓励学生写自己想说的话，写想象中 的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。6、结合教材对学生进行思想品德教育。7、培养学生的口语交际能力，使学生想说、敢说，乐于交流。三、教学工作措施（一）加强学习，不断提高自身素质。（二）积极参加学校的学习和教研活动，提高自身业务素质， 创建有效高效课堂。（三）结合教材内容对学生进行思想品德教育。（四）针对本班实际抓好教学工作：1、根据本班学生现状，在教学中抓好两头，带动中间，课堂 教学主要是让学生积极主动地学,精心设计教案，在提高教学质量上下功夫。2、注重培养学生良好的学习习惯，从点滴小事做起，重视学 生能力的培养，课堂

27、上会学习，教给学生学习方法。3、重视写字指导，加强坐姿与执笔姿势的指导，严格要求, 严格训练。4、经常开展竞赛、评比活动，激发学生学习兴趣。5、引导孩子自己制作“识字课本”。即“采蜜本”这对孩子来说是一件十分有趣的活动。学生日常生活常常碰到各种食品的 包装、饮料的包装、家用电器的广告，还有各种报纸杂志的刊头 等等。这些都是儿童识字的最好的资源。让他们收集起来，剪剪、 画画、贴贴，就成了图文并茂的、非常精美的“识字课本”。在 这个过程中，学生动手动脑，收集、整理、分类，编排版面，正是 一个创造的过程。可以结合展示台的、内容，把这种“识字课本” 定期拿到班上交流，分享成果。平时闲暇拿出来读读，欣赏

28、欣赏。 这种活动，其价值远远超过了识字本身；而就识字来说，是实用的, 效果好的。还可以引导儿童讲述自己的识字小故事，让孩子们讲讲自己 认识某个字的过程和方法。这样不但可以扩大识字效果，交流识 字方法，而且分享识字的乐趣，并有效培养了观察能力，提高了 口头表达的能力。要结合课内识字，丰富识字的形式，使学习汉 字成为丰富生活、增长知识、促进读写、开发潜能的过程。要让 全体学生都有展示课外识字成果的机会，都能感受到成功的快乐。 尤其是鼓励课内认字不太好的同学。总之，教师要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指 导语文学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而 且使他们成为乐于学习，主动学习

29、，愿意与他人合作学习的成功 的学习者。个人工作计划篇4三、制度建设方面：用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根 据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时， 行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上 来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求 学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期 我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工 作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对 问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互 助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。四、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣， 培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使 我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的 理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作 为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助 学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学 习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学 习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高： 充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下