四年级上册英语说课稿－Unit 4《How’s the weather today》（Lesson 24）｜人教（精通）.docx

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1、四年级上册英语说课稿一Unit 4How s the weather today(Lesson 24)I人教（精通）一、教学目标1 .掌握本课的单词和短语，如weather, sunny, rainy, cloudy, snowy等；2 .掌握形容天气的句型，如 How s the weather? It s sunny today.等；3 .培养学生的英语听、说、读、写的能力；4 .提高学生的英语交际能力。二、教学内容1 .本课单词和短语：weather, sunny, rainy, cloudy, snowy；2 .本课句型：How, s the weather? It s sunny t

2、oday. It, s rainy today. It s cloudy today. It s snowy today.三、教学重点和难点1 .教学重点：让学生能够掌握本课的单词和短语，以及形容天气的句型；2 .教学难点：让学生能够用英语交流天气情况，提高口语表达能力。四、教学方法和手段1 .情境教学：通过真实的情境和图片，让学生更好地理解和记忆单词和短语；2 .听说训练：通过听和说来巩固学生对单词和句型的掌握；3 .生动有趣的教学方式：通过PPT、视频、课件等多种形式来让学生更好地理 解和消化所学内容。五、教学过程第一步：导入1 .通过图片和视频介绍天气，让学生了解不同的天气情况；2 .引

3、入本课的目标单词和短语，并与学生一起朗读和记忆。第二步：语音和发音1 .发音练习：教师给学生展示每个单词和短语的发音，并要求学生重复多次；2 .进行单词和短语的语音练习，以巩固发音。第三步：讲解重点句型1 .教师通过例句和动画展示每个句子的表达方式；2 .提醒学生注意句子中的语调和重点词汇；3 .让学生模仿并练习句子，并根据实际情况进行交流。第四步：小组活动1 .将学生分成小组，每个小组有一张卡片；2 .卡片上展示不同的天气情况，要求小组内的学生用英语来描述天气;3 .让学生在小组内进行讨论，提高他们的英语口语表达能力。第五步：课堂练习1 .发放练习题；2 .让学生在课堂上完成练习，检验他们对

4、本课所学内容的掌握情况；3 .教师在完成后可以与学生进行讲解。第六步：总结和课后练习1 .总结所学内容，加深学生对本课所学内容的理解；2 .提供一定的课后练习，以让学生进一步巩固所学内容。六、板书设计天气单词和短语： weather sunny rainy cloudy snowy天气句型： How s the weather? It,s sunny today. It s rainy today. It s cloudy today.Its snowy today.七、教学反思通过本次教学，学生对英语中天气单词和短语有了更深入的认识，掌握了相关 口语表达技巧，能够进行一定的英语交流，达到了预设的教学目标。然而在教学过 程中，应该注意到每个学生的英语能力各不相同，教师要因材施教，注重培养每个 学生的英语能力。同时，更多地通过情境教学，让学生将英语真正地运用到生活中, 达到更好的教学效果。