《孙权劝学》阅读附答案.docx

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1、孙权劝学阅读附答案孙权劝学阅读附答案语文阅读是语文学习的一大板块。无论在 考试还是在平日的积累中都特别重要，在升学考试中也占据着相当大 的比例。为快速提高同学们的阅读实力，语文网给大家整理了”孙权 劝学阅读答案，希望对同学们的语文学习有帮助。孙权劝学阅读附答案(一)课内阅读理解初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不行不学!蒙辞以军中多务。权 日：孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若 孤?孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙 争论，大惊日：”卿今者才略，非复吴下阿蒙r蒙日：土别三日，即 更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而别。1、文学常识填空。孙权

2、劝学一文是，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的， 是我国最大的一部 史书。2、找出孙权劝学一文中的成语并说明。(写一个)3、说明下面句子中的加点词。(1)卿今当涂掌事()但当涉猎()蒙辞以军中多务(乂4)及鲁肃过寻阳()4、依据语段内容回答。(1)表现孙权对下属吕蒙疼惜、器重和希望的一句话是：“刮目相待后，鲁肃有何举动?说明白什么？5、将下面的文言句子译成现代汉语。但当涉猎，见往事耳。土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！6、从吕蒙的改变中你得到了什么启发?请结合伤仲永一文简要 谈谈自己的看法(二)课外阅读理解炳烛夜谈晋平公问于师旷日：”吾年七十，欲学，恐已暮矣。，师旷日：”何不 炳烛

3、乎?平公”安有为人臣而戏其君乎?师旷日：盲臣安敢戏君 乎?臣闻之：少而好学，如日出阳;壮而好学，如日中之光;老而好学, 如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?平公”善哉!炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。昧行：在 黑暗中行走。7、说明下面句子中的黑体词。A.恐已暮矣()Bo盲臣安敢戏君乎()Co 土别三日，即更刮目相待()D。及鲁索过寻阳()8、用现代汉语翻译下列句子。(1)少而好学，如日出之阳。(2)孤岂欲卿治经为博士邪！9、晋平公担忧学不好的理由是,吕蒙不愿学的理 由是 o (不超过五个字)10、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？答：参考答案：1、司马光北宋资治通鉴

4、2、刮目相待：用新的眼光来看待。“吴下阿蒙原指三国时期吴国大将吕蒙。意思是说人没有学问的意 思。现在多用在他人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀 高了，以及穷困而至富有了，都可以用此语。3、（1）当道、当权粗略的阅读推托（4）到4、（1）”卿今当涂掌事，不行不学r（2）与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可。5、只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（只是应当粗略地阅读， 了解以往的事情罢了。）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道 这件事太晚了啊！6、只要乐于学习，擅长学习，就会找寻一切机会去学习，最终有 所成就。再聪慧的人，假如放弃学习，终将一事无成。7、Ao迟，晚Bo怎么Co再次，重新Do到的时候8、（1）年少而学，就犹如初升的太阳。（2）我莫非想要你探讨佛家经典而成为博士吗？9、年纪大事务多10、从酷爱学习，珍惜时间，擅长引导，虚心听取他人的合理建议 等方面阐述即可。（炳烛之明：形容不能长久的光亮。）