一年下册科学第三单元太阳与月亮《2太阳对动植物的影响》课教案.docx

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1、2.太阳对动植物的影响【教学目标】1、知道太阳对动植物和人类生活有着重要影响。2、激发对自然现象的好奇心和探究兴趣。3、掌握运用多种形式搜集证据的能力。【教学重难点】1、知道太阳对动植物的重要影响。2、培养搜集证据的意识和能力【教学过程】（1） 复习旧知，讨论引入师：通过上节课的对比实验，我们了解到太阳能够发光发热，对 人类生活有着重要的影响。那么，对于同样生存在地球上的其他动物 （出示常见动物图片）和植物（出示花、草等植物图片），太阳对他 们也有相同的影响吗？谁来说说你的想法？生：动物也离不开太阳，它们也要光和热。师：说的很好，我们很多同学家里养的小狗、小猫，它们冬天时 候特别喜欢跑去阳台上

2、晒太阳，白天也需要光才能活动。那植物呢？生：植物也要阳光，才能长得好。师：你怎么发现的?生：家里的花草都放在阳台上专门让它们晒太阳。师：你真是个善于观察的孩子，并且能将观察到的事实用来支撑 自己的观点，我们都要向他学习。（2） 启发提问，引导搜集证据的意识师：对于“太阳对动植物的影响”，刚才大家发表了很多自己的 看法，有的是自己猜测的，有的是自己观察到的，老师提醒同学们注 意的是，要想让别人信服自己的观点，就一定要找到事实证据，老师 给大家一些线索图片，请同学们用2分钟的时间想一想，你在生活中 有类似的发现吗？ (PPT出示动植物图片)师：都想好了吗？谁先来说说植物的生长和太阳有什么关系？生：

3、小苗要想长高长大，需要太阳光。师：你是怎么发现的？生：田地里的禾苗能晒到太阳的比处在阴凉地方的要长得高。师：对，大部分植物在阳光充足的地方要比缺乏阳光的地方长得 更好。还有谁要补充吗？生：植物生长也离不开太阳给的热。师：这个你怎么知道的?生：冬天太阳不好，道路两旁的树很多都冻死了。为了防止树木被冻死，园丁给有的树木穿上了厚厚的“衣服”。师：你可真是个细心的孩子。的确，冬天为了保护树木，很多树 干都被裹上了一层保护衣，用来防止低温。还有谁有其他发现吗？生：我见过很多种植水果、蔬菜很常见的塑料大棚（出示图片）， 棚内的温度冬天要比室外高，说明植物的生长需要太阳的热师：说的可真棒，真是个善于观察生活

4、的孩子，的确，冬天的温 度很低，塑料大棚可以起到保护植物、促进植物生长的作用。也正因 为这样，现在我们才能在冬天也吃上各种新鲜的蔬菜和水果。那对于 动物你有什么想法？动物的生存与太阳有什么关系？生：动物跟人一样，也需要太阳提供光和热，我家里养的小狗都 是白天玩儿，晚上睡，说明动物和人一样，都是白天活动。师：对，动物需要借助白天太阳发出的光，才能方便地活动，晚 上没有了光线，也就睡觉了。老师看到一位同学举手举得很高，我们 来听听他的想法吧。生：可是我看过的书上说猫头鹰是晚上活动，说明它不需要太阳。师：你懂得可真多！的确，自然界有很多动物，比如猫头鹰，还 有咱们书上提到的蝙蝠都是晚上活动的，这是怎

5、么回事呢？老师给大 家看个动画视频也许就知道答案了（播放短视频）。因为白天太阳提 供了充足的光线不利于它们隐蔽起来捕捉猎物，所以选择晚上出来活 动，但这恰恰说明太阳对它们的活动也有着重要的影响，只是影响方 式和咱们前面说过的不同。（3）小组活动，接龙游戏师：看来我们一年级的小朋友虽然年龄小，但非常注意观察生活, 那么我们现在就来进行一个接龙游戏，把你知道的分享给大家，你说 的不够充分和准确的也让大家一起来帮你完善。我看到很多同学已经 迫不及待了，那么同学们先听清老师的要求（出示“游戏要求”），首 先我们分好组，然后每个小组按照一定的顺序每人说出一个例子，证 明太阳对动物或者植物或者人类生活有着

6、重要影响，能准确说出来的 同学可以得到一朵小红花，说不出来或说得不正确的学生这一轮不能 得到小红花，大家要指出他举例的错误之处。到游戏结束时比一比谁 得到的小红花最多获得小红花最多的同学将会有神秘大奖哦 （老师 巡视、参与，强调学生说出的例子要真实有依据，并指出如果大家意 见不一致时应如何处理。10分钟学生小组活动）师:好，游戏时间到了。老师看到大家刚才游戏进行得热火朝天， 也很有秩序，值得表扬，我们也给每组最后的胜利者鼓鼓掌吧。那么 刚才有个小组发生了争执，请老师当裁判，大家一起看看应该如何处 理？有个同学说，爸爸每天早上都让他把家里的兰花搬到露台上晒太 阳，可另一个同学说，他家的兰花一般都

7、是放在房间里，不让它晒太 阳，这是怎么回事呢？（生答不出来，摇头）师：那老师来告诉大家一个新的知识吧，太阳对动植物的作用是 很复杂的。以兰花为例，一般说来是喜欢阴凉的，太强的阳光会把兰 花晒伤。但适当的光照也是很有必要的，因此我们可以早上让它晒一 小会儿太阳。（总结）通过这节课的学习，我们了解到太阳对动物、植物有着 重要的影响。但是太阳对动植物的影响方式又是多种多样的，比如有 的动物喜欢白天活动，有的动物喜欢晚上活动；有的植物喜欢阳光, 有的植物喜欢阴凉。我们只有充分尊重这些自然规律，才能更好地保 护各种动物，才能让各种植物更好地生长。课下，也请同学们继续留 心搜集一些太阳影响动植物的例子，回来和大家分享。