部编版高二语文选择性必修中册第三单元检测卷(带答案解析).docx
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1、部编版高二语文选择性必修中册第三单元检测卷(带答案解析)第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成5题。材料一:当前,可再生能源发展已成为世界各国保障能源安全、加强环境保护、应对气候变化的 重要措施。随着我国社会经济的发展,能源资源和环境问题日益突出,可再生能源发展已成 为我国应对日益严峻的能源环境问题的必由之路。我国可再生能源具有丰富的资源量。截至2016年底,水电技术开发量为66亿千瓦, 只开发了 30%;风电技术开发量102亿千瓦,已开发量为1.5亿千瓦;我国太阳能发电662 亿千瓦,仅占到储量的万分之0.16。可再生能源清洁环
2、保,储量丰富,但目前开发程.度较 低,具备广阔的发展前景。可再生能源开发建设规模逐步扩大。到2016年底,全国水电装 机达到3. 3亿千瓦,位居世界首位;风电并网容量连续7年领跑全球;从2013年起,我国 太阳能产业成为全球最大的新增光伏应用市场,2015、2016年连续两年位居世界首位;另 外,生物质能利用规模达到3500万吨标准煤,开发建设规模已经走在世界前列。可再生能 源技术日趋成熟。在水电领域,建成了世界上最高的300米及以上混凝土双曲拱坝;在风电 领域,1.55兆瓦的风机已经实现批量生产;在光伏领域,依托国家光伏领跑示范基地, 推动光伏产品先进性指标提升。可再生能源产业标准体系逐步健
3、全。国家出台了可再生能 源法以及一系列配套政策,成立水电、风电、光伏领域的标准化委员会,推进了产业标准 体系的建设认证,建设勘察能力的不断加强,支撑可再生能源产业的良好发展。可再生能源 经济性不断提高。以光伏为代表的新能源是成本下降最快、经济性提高显著的能源类型,光 伏在2010年的单位千瓦造价为2万元左右,2012年下降至1. 1万元左右,截至目前降至700 元左右。上网电价也由最初的1元千瓦时降至目前0.6元千瓦时。当前,欧美等主要国家意识到可再生能源发展的重要性,纷纷制定了宏伟的战略目标, 可再生能源将逐步成为能源供应的主力。虽然我国可再生能源法明确了我国可再生能源 发展的战略方向,但尚
4、未形成支持可再生能源发展的社会共识。近年来,我国可再生能源技 术快速进步,但在关键技术上与发达国家还有较大差距。再加上资源分布不均、不能连续生不超过50字。(5分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱, 致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展, 是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现 个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务生物过程 中,会获得精神上的满足。22 .阅读下面的材料,用一句话概括其主要内容,不超过20个字。(4分)中共中央国务院关
5、于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见(以下简称意 见)于2016年2月印发,这是时隔37年重启的中央城市工作会议配套文件。意见第十 六条中指出要加强街区的规划和建设,分梯级明确新建街区面积,推动发展开放便捷、尺度 适宜、配套完善、邻里和谐的生活街区。新建住宅要推广街区制,原则上不再建设封闭住宅 小区。已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开,实现内部道路公共化,解决交通路网布局 问题,促进土地节约利用。另外要树立“窄马路、密路网”的城市道路布局理念,建设快速 路、主次干路和支路级配合理的道路网系统。四、写作(60分)23 .阅读下面的材料,根据要求写作。只要你有一件合理的事去做,你的生活就会
6、显得特别幸福。爱因斯坦对于大多数人来说,他们认定自己有多幸福,就有多幸福。林肯幸福就像那些星星,它们不能遍布整个夜空;它们之间有空隙。泰戈尔读了上面的三句话,你有怎样感触和思考?请以其中的两句或三句为基础确定立意,并 合理引用,写一篇文章。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不得套作,不得抄袭;不少于800字。1.【答案】c【解析】本题考查对文章内容的理解和分析能力。A项,“我国可再生能源开发建设规模在 世界上是首屈一指的”理解错误,材料一中说“但在关键技术上与发达国家还有较大差距”, 可见,可再生能源开发技术并没有领先世界。B项,错在“水电”,材料二是说“非水可再 生能源,包括太阳
7、能、风能、生物质能、海洋能、地热能等。在我国和全球,资源足够丰富, 技术上没有原理性的障碍,近年来发展较快”,没有水电。D项,“EAST为和平利用聚变能 解决了关键的科学问题”错误的,由材料三中说“为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重 要的技术基础”“实现稳态长脉冲高约束等离子体运行是未来聚变堆亟待解决的关键科学 问题。EAST具有ITER类似的先进技术,未来5年内将是国际上唯一有能力开展超过百秒时 间尺度的长脉冲高约束聚变等离子体物理和工程技术研究的实验平台,为ITER预演稳态运 行也是EAST的重要使命”可知,EAST为和平利用聚变能解决了关键的科学问题,说法错误。 故选Co2.【答案】D
8、【解析】本题考查分析和概括文章重要语段的内容的能力。D项,“与核裂变相比,核聚变 具有属于清洁能源、原料储量丰富、没有放射性运行比较安全的独有优势”理解错误,由材 料三:“以原子核的裂变反应为基础的核电站登上世界能源舞台,但是这种核电站存在核废 料的处理、核辐射、核燃料铀储备少开采难等问题。相对来说,核聚变具有无可比拟的优点: 它的原料储量极其丰富同时 由于聚变反应需要的条件比较高,一旦发生事故,造成反 应的等离子体约束破裂,聚变反应便会终止。因此聚变燃料的保存运输、聚变电站的运行都 比较安全”可知核聚变独有的优势是:原料储量丰富、没有放射性、运行比较安全故选D。 3.【答案】C【解析】本题考
9、查论据、论点和论证方法的辨析能力。材料二的观点是在未来,“核能将成 为一个可持续发展的能源支柱”。A项,“我国目前能源供需紧张,新能源有着更低污染、 可再生、使用清洁高效等优势”说的是新能源的特点。B项,“我国非常关注且加大了支撑 大范围的地面光伏型发电站创建的力度”述的是国家对于光电能的利用。D项,“降低可再 生能源产品成本、改善其经济性的根本途径就是大力推进并改善可再生能源的产业化、规模 化发展”说的是降低可再生能源产品成本、改善其经济性的根本途径。故选C。4.【参考答案】环保 清洁前景良好【解析】本题考查压缩语段的能力。仔细阅读材料一、材料二,题干要求“围绕可再生能源 与核电的共性,提炼
10、三个关键词”。先要找到关键句,再从关键句里提取关键词。材料一说 “可再生能源清洁环保,储量丰富,但目前开发程度较低,具备广阔的发展前景”,材料二 说“天然气是相对洁净的化石能源,因此应努力提高天然气在一次能源结构中的占比”,根 据以上两句话可以提取“环保”“清洁”“前景良好”这三个关键词。5.【参考答案】大力发展可再生能源。对化石能源,节能优先、控制总量,促使高碳能源 低碳利用。在我国一次能源结构中,逐步提升非化石能源的占比。进一步提高核电的技 术水平和管理水平,保证核电安全。积极参与未来清洁能源的研究。【解析】本题考查筛选和概括文章重要内容的能力。阅读上述三则材料,找到有效的答题区 间,了解
11、我国可再生能源和不可再生能源的情况,针对具体情况采取相应的有效措施。我国 能源变革的措施可以从这样儿个方面实施:因为化石能源虽然储量很大,但应该节能优先、 控制总量,促使高碳能源低碳利用。在我国一次能源结构中,逐步提升非化石能源的占比。 大力发展可再生能源,进一步提高核电的技术水平和管理水平,保证核电安全,还要积极参 与未来清洁能源的研究。6.【答案】C【解析】此题考查学生对文本思想内容的分析和鉴赏的能力。C项,“暗示了小说的悲剧结 局”错误,属于过度解读,文中并无这种暗示。故选C。7.【答案】D【解析】此题考查学生对文本艺术特色的分析和鉴赏的能力。D项,”可以直接向读者 倾诉感情,且增强了亲
12、切感”错误,“可以直接向读者倾诉感情”是使用第一人称“我”的 作用。故选D。8.【参考答案】在酒馆喝酒时十分痛苦。父亲是来领儿子出狱的,儿子入狱给他带来巨大的 痛苦,他想通过喝酒来缓解。喝醉后十分后悔。他喝醉之后。想到对儿子的教育太少了、 太轻了而感到后悔。出酒馆后十分愤怒。想到自己争强好胜得到的好名声让儿子败光了, 他十分气愤。【解析】本题考查学生把握人物心理变化的能力。解题时,要根据情节发展,抓住文中的关 键词和一些能体现人物心理活动的细节描写进行分析。在酒馆喝酒时,他“望着小酒馆里出 出进进的人,你笑了,尽管有一丝说不出的苦在里面”,有关键词“苦”,即在酒馆喝酒时 十分痛苦。父亲是来领儿
13、子出狱的,儿子入狱给他带来巨大的痛苦,他想通过喝酒来缓解。 喝醉后,“你又得亲手教训那不肖之子了。其实你对你的儿子一直是十分严肃的。儿子十分 怕你,三年来你总是后悔对他的教育太少了、太轻了,有关键词“后悔”,即喝醉后十分 后悔。他喝醉之后。想到对儿子的教育太少了、太轻了而感到后悔。出酒馆后在前往监狱的 路上,“一想到你儿子,你就气得头疼”,有关键词“气”。“吐了一口恶狠狠的浊气,抓 攥着那团东西的手抖得厉害”,有关键词“恶狠狠” “浊气”,即出酒馆后十分愤怒。想到 自己争强好胜得到的好名声让儿子败光了,他十分气愤。9.【参考答案】结尾一写父亲看到畏缩的儿子心中由怜爱变成痛心,最后痛打儿子,与前
14、文 痛苦、后悔、愤怒的心态相照应,使情节发展自然、紧凑、完整。揭示了父亲复杂的心理 状态,有利于塑造严厉的父亲形象。有利于揭示主题,警示人们反思父亲迷信“棍棒”的 教育方式。结尾二写儿子因为惧怕父亲责打自杀了,与前文写父亲对儿子一直十分严肃,常严厉 教训儿子,因此儿子十分怕他相照应,使情节发展自然紧凑、完整。听到儿子自杀后父亲 的反应揭示了父亲意识到错误后悔不当初的心理状态。有利于揭示主题,悲剧结局引起人 们对父亲这种教育方式的反思。结尾三写儿子与逃犯搏斗,身负重伤,他的正义之举换来了父亲的欣慰,先抑后扬, 使情节陡生波澜,产生震撼人心的力量。前后对比鲜明,既揭示了父亲复杂的心理状态, 也展现
15、了儿子见义勇为的优良品质。有利于凸显美好人性的主题,符合人们的阅读心理和 审美追求,易引起读者的情感共鸣。【解析】本题考查对文本进行个性化阅读和有创意解读的能力。作答本题,可从情节结构、 形象塑造、主题表达等方面去思考、组织答案。情节结构上,小说第二段写父亲到监狱领儿 子前在酒馆“喝光了一瓶白酒”“朦胧着的意念中有一点清晰如旧:你又得亲手教训那不肖 之子了”“你对你的儿子一直是十分严肃的”“儿子十分怕你”,三年来“总是后悔对他的 教育太少了、太轻了”“今天你来,就是为了弥补你的缺憾”。第四段说“到现在你还是认 为,只有棍棒才可以修理出一个有用的人来”。结尾一、二均可找到与以上叙述相照应的内 容
16、,而结尾三与前文形成了鲜明的对比,先抑后扬。人物塑造方面,前两种结尾主要是侧重 刻画父亲的形象,第三种结局则突出了儿子的优良品质。主题表达方面,可从不同性质的结 局(如结尾二是悲剧性的,结尾三是喜剧性的)产生的不同效果的角度进行分析。10.【答案】D【解析】本题考查文言断句的能力。通读画波浪线的句子,根据句子大意断句。“骑”和“堕 马”是先后两个动作,中间应该断开,排除A项。“死”和“无后”是介绍的两种情况,中 间应断开,排除B项。“岁余”不是修饰“亦死”的,而是补充说明“哭泣”的时间的,所 以“亦死”前应该断开,排除C项。翻译为:几年之后,梁怀王骑马时,从马上掉下来摔死 了,没有留下后代。贾
17、谊认为这是自己做太傅没有尽到贵任,非常伤心,哭泣了年多,也死 去了。贾谊死的时候年仅三十三岁。故选D。11.【答案】A【解析】本题考查识记古代文化常识的能力。A项,“其中又以儒、道、农三家影响最深远” 错误,诸子百家中影响最深远的三家是“儒、道、法”。故选A。12.【答案】C【解析】本题考查概括并分析文章内容的能力。C项,“由文帝起草的变法律令”的说法错 误,这些律令都是贾谊起草的。故选C。13.【参考答案】(1)贾谊已经辞别朝廷前往任所,听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命 不会很长,又因为是被贬谪而去的,内心非常抑郁。(2)梁怀王是汉文帝的小儿子,受汉文帝宠爱,又喜欢读书,因此才让贾谊教
18、导他。【解析】本题考查文言翻译的能力。关键词:(1)辞,辞别;卑,地势低;第一个“以”, 认为;不自得,抑郁。(2)判断句;爱,宠爱;好,喜欢;傅,教导。14.【参考答案】(1)贾谊和屈原有相似的遭遇:因博学多才而受君王重用,又因小人诽谤而被君王疏远理想抱负不得实现。(2)贾谊“为赋以吊屈原”,既是哀悼屈原,也是慨叹自己命 途多舛,是为了抒发、宜泄胸中的抑郁不平之气。【解析】本题考查筛选并概括信息的能力。首先在文中找到“及渡湘水,为赋以吊屈原”这 句话,结合上文语境“贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得” 可知,贾谊是在被贬去长沙的背景下“为赋以吊屈原”,结合上文“绛、灌
19、、东阳侯、冯敬 之属尽害之,乃短贾生日:洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。于是天子后亦 疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。”,再结合屈原列传中“屈平疾王听之不聪 也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。”“自投汩 罗以死”可知,贾谊和屈遭遇相似,贾谊”为赋以吊屈原”,既是哀悼屈原,也是慨叹自己, 是为了抒发胸中的抑郁不平之气。【参考译文】贾生名叫贾谊,是洛阳人。在十八岁时就因能诵读诗书、会写文章而在郡中闻名。吴廷 尉担任河南太守时,听说贾谊才学优异就把他召到门下,并非常宠爱(器重)他。汉文帝刚 即位时,听说河南太守吴公政绩是天下第一,以前还和李斯是同乡,并曾
20、向李斯学习且侍奉 过他,就征召他担任廷尉。吴廷尉就推荐说贾谊年轻有才,很精通诸子百家的学间。(这样,) 汉文帝就征召贾谊担任博士之职。当时贾谊二十多岁,在博士中最为年轻。每次汉文帝下令让博士们讨论一些问题,那些 年长的老先生们都无话可说,而贾谊却能一一回答,人人都觉得他说出了他们想说的话。博 士们于是都认为贾生才能杰出,自己不如他。孝文帝也非常喜欢他,对他破格提拔,(贾谊) 一年之内就升任太中大夫。贾谊认为从汉朝建立到孝文帝时已有二十多年了,天下和平融洽,正是应该改正历法, 改变车马服饰的颜色,制定法令制度,确定官职名称,振兴礼乐的时候,于是他详细草拟了 各种仪法,色彩崇尚黄色,官印字数采用五
21、,确定官职名称,完全改变了秦朝的旧法。孝文 帝刚刚即位,谦虚退让而没来得及实行。但此后各项法令的更改,以及诸侯必须到封地去上 任等事,这些都是贾谊的主张。于是孝文帝就和大臣们商议,想提拔贾谊担任公卿之职。而 绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他,就诽谤贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而 学识浅,只想独揽大权,把事情变得复杂混乱。”于是孝文帝后来也疏远了贾谊,不再采纳 他的意见,就任用他做长沙王太傅。贾谊已经辞别朝廷前往任所,听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会很长,又 因为是被贬谪而去的,内心非常抑郁。等到渡湘水的时候,贾谊写了一篇赋来悼念屈原。一年多之后,贾谊被召回京城拜见皇帝。当时
22、孝文帝正坐在宣室,接受神的赐福。孝文 帝因有感于鬼神之事,所以向贾谊询问鬼神的本原。贾谊也就趁机周详地讲述了所以会有鬼 神之事的种种情形。到半夜时分,文帝(已听得很入神,)在座席上不知不觉地总往贾谊身 边移动。听完之后,文帝慨叹道:“我好长时间没见贾谊了自认为能超过他,现在看来还是 不如他。”过了不久,文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是汉文帝的小儿子,受汉文帝宠 爱,又喜欢读书,因此才让贾谊教导他。文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊劝谏,认为国家祸患的兴起就要从这里开 始了。贾谊又多次上奏皇帝,说有的诸侯封地太多,甚至多达几郡之地,和古代的制度不符, 应该逐渐削弱他们的势力。但是文帝不肯
23、听从。几年之后,梁怀王骑马时,从马上掉下来摔死了,没有留下后代。贾谊认为这是自己做 太傅没有尽到贵任,非常伤心,哭泣了年多,也死去了。贾谊死的时候年仅三十三岁。15.【答案】C【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想 感情的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗 歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗 句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。C项,”此联也表现出凄清的 境界”错误,此联却别出心裁,用它们创造出豪雄气象。故选C。16.【参考答案】“云出” “风生”象
24、征着边境变幻不定的战争风云,暗含了诗人对边患的隐 忧。第五句以“征尘”代战争,表达对边境和平安宁的向往之情。尾联想起了西汉的少 年志士终军,深为自己的长年漂泊、年华老去而功业无成感到惭愧。【解析】本题考查对诗歌情感的理解分析能力。解答此类题目,把握诗歌的基调和情感要从 诗歌的标题、作者,诗歌中的意象、情感关键词、注释等入手。答题时先答出感情,然后结 合诗句的内容解说。这首五律,表达作者到居庸关边境的一种壮怀,其时建州女真、俺答、 勒粗等常犯边境,字里行间,渗透着诗人对边事的关切之情。首联“朝晖开众山,遥见居庸 关”写朝阳驱散晨雾,不仅众山可见,还可以远眺居庸关雄姿。颔联”云出三边外,风生万 马
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