unit9 My favorite subject is science第一课时教案26.docx

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1、Unit 9 My favorite subject is science.第一课时 Section A（la2d）知识目标类别课时要点重点单词favorite(=favourite)(adj.)特别喜爱的(n.)特别 喜爱的人或事物science(n.)科学Chinese(n.)语文；汉语(adj.)汉语的;中国的why(adv.)为什么because(conj .)因为S aturday (n.)星期六重点词组my favorite subject我最喜欢的科目have P.E.上体育(课)play games with sb.和某人一起玩游戏 the next day 第二天重点句式一W

2、hafs your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？My favorite subject is art. 我最喜欢的科目是美术。一Why do you like P.E.?你为什么喜欢体育？一Because its fun.因为它有趣。I like Monday because I have P.E. 我喜欢星期一，因为我要上体育课。 Thafs for sure.那是肯定的。课堂环节自主学习方案学生自学新单词(教材P49-50的单词)，看谁记得又 快又准。(2分钟)1 .favorite(=favourite)特别喜爱的(人或事物)2.subject学木斗；科目3

3、.P.E.体育4.science科学5.music音乐；乐曲6.math数学7.Chinese语文；汉语；汉语的；中国的8 .geography地理(学)9.history历史lO.why为什么11 .because因为12.Mooday星期一13 .Friday星期五14.Saturday星期六【新词自查】根据句意和汉语提示完成句子。1.一Whats your favorite(最喜欢的)sport?一Basketball.2 .Jims favorite subject（科目）is P.E.3 .Jack likes science（科学）very much.4 .Do you like

4、music（音乐）?1.1 dont like math（数学）.6 .We are Chinese（China）.7 .Why do you like geography（地理）?8 .Today is Monday（星期一）.9 .History（历史）is Bobs favorite subject.10 .We dont have classes on Saturday（星期六）.课堂导学方案Step 1情景导入We learn many subjects at school: English, Chinese, math, art, music, P.E. and so on. So

5、me students are interested in music and they love to sing songs. Some are good at math. Some are good at English. What subject do you like? Now lets learn about subjects.（3 分钟） Questions:T:How many subjects do you learn at school?S:T:What are they?S:T:Whafs your favorite subject?S:T:Why do you like

6、it?环节说明：通过问答互动来引入新课的话题。Step 2完成教材la1c的任务【操作案例】1 .读一读la中的科目名词，将其与图片配对。完成 la的任务。（2分钟）2 .请听录音，录音中出现了一些科目名称，从la中 圈出来。要求同学们给出答案。（3分钟）3 .再听一遍录音，检查答案。（2分钟）4 .请同学们结对练习1c的对话，然后用la中的科 目名词编写新的对话。再邀请两对同学起来演示一下。 完成1c的任务。（3分钟）5 .小结训练。要求学生完成后给出答案，教师核对。 （3分钟）根据汉语意思完成句子，每空一词。L你最喜欢的科目是什么？我最喜欢的科目是英语。-Whats your favori

7、te subject?-My favorite subject is English.2 .数学是他最喜欢的科目吗？一是的。-Is math his favorite subject?Yes, It is.3 .我妈妈最喜欢的颜色是白色。My mothers favorite color is white.环节说明：通过la的学习，让学生对科目名称有所 了解；通过1b的学习，训练学生的听力技巧；通过学 习1c,对学生口语能力的提高有好处，同时增强学生对 What s your favorite subject?”这一句型的认识。Step 3完成教材2a2d的任务【操作案例】1 .将2a的句子读

8、一读，再认真听录音，按听到的顺 序将句子连成对话。让一名同学给出答案，其他同学一 起讨论并和老师一起核对答案，完成2a的任务。（3分 钟）参考案例1 .Whafs your favorite subject?2 .My favorite subject is P.E.3 .Why do you like P.E.?4 .Because its fun.2 .请大声朗读该对话。（1分钟）3 .请先读2b方框中的单词，然后再认真听录音，将 你听到的学科名词与形容词进行匹配。（3分钟）4 .再听一遍录音，检查并核对答案。（2分钟）5 .你认为2b所列的学科怎么样？与同伴结对练习， 完成2c的任务。（

9、3分钟）参考案例A:Whats your favorite subject?B:.A:Why do you like it?B:Because its .6 .请大声朗读2d的对话，理解对话。教师可以通过 提问的方式，检查学生理解的情况。（5分钟）参考案例Whats Bobs favorite day?His favorite day is Monday.Why does he like Monday?Because he has P.E. and history.Whos Bobs favorite P.E. teacher?Mr. Hu.What does Frank think of h

10、istory?Its boring.Why does Frank like Friday? Because the next day is Satuiday.7 .请同学们熟读2d的对话，然后分角色表演对话, 完成2d的任务。（3分钟）8 .小结训练。（4分钟）单项选择。（C）l.is your favorite subject?一Art.A.How B.Whafs C.What D.Who（B）2.一Whats Franks favorite subject?A.YellowB.MusicC.AppleD.Beijing(A)3.P.E.is my favorite subject its interesting.A.becauseB.orC.butD.because of(D)4.一does Mary like music?一Because ifs relaxing.A.What B.How C.Which D.Why(A)5.is your English teacher?一Miss Gao.A.Who B.What C.How D.Why环节说明：这一环节将听、说、读、写结合起来， 培养学生的综合能力，让学生了解目标语言：What s your favorite subject?通过小结训练，让学生了解what、 why who的用法。当堂评价方案(详见当堂训练部分)