提质增效主题教育学习心得.docx

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1、从下发的学习资料及有关材料上看，目前，地矿经济发展环 境正在发生深刻的变化，进入深度调整的冰封期和深水区，一方 面，全球矿业市场剧烈震荡，地质勘查产能严重过剩，矿业形势 由热变冷，经济由高速增长转为中高速增长。另一方面，矿产资 源供需矛盾依旧突出，国家推进新型工业化、城镇化、高速铁路、 公路等基础建设仍保持较大的规模，对传统大宗矿产品的需求仍 维持高位，但是，随着生态文明建设的深入推进，迫切要求加强 生态地矿建设，绿色发展、环保发展要求矿业勘查开发由粗放型 向环保型转变，传统的地质勘查已无法适应新常态下经济发展需 要，必须调整矿产勘查结构，坚持绿色发展，建设生态地矿。以上是本人肤浅的见解，不当

2、之处，请批评指正。提质增效主题教育学习心得通过学习局、院关于转型升级、提质增效大讨论活动有关文 件精神，有几点体会和建议。我国地勘经济发展形势严峻，财政投资的项目越来越少，竞 争日趋激烈，矿业形势正遇寒冬。关于这一点，相信大家结合单 位的实际情况，通过这一阶段时间的学习和讨论，认识越来越深 刻，思想越来越统一，转型升级、提质增效是地勘经济发展的必 然要求，转的越晚越被动，转的越早越主动。我认为地勘单位转 型升级、提质增效工作要分两个方面来进行，一方面是小转，另一方面是大转，小转和大转两方面有机结合互为补充，而不能顾 此失彼。一、小转:我所认为的小转是指在我单位现有的人力物力及资质等条件 下，改

3、变主攻方向，紧跟形势，打造现代特色的地质产业链，不 断地进行自我完善和发展提升。小转是我单位稳中求进、可持续 发展的必经阶段，是我们今后做大做强的基础和前提。改变主攻方向：目前甚至以后几年，地勘行业和矿业经济形 势严峻，这是我们面临的困难和挑战，但是困难和机遇并存，在 大地质服务领域，如基础地质、地环地灾、水工环地质和地质科 技领域等，前景广阔，发展的潜力巨大，而恰恰在这方面又是我 们的优势。在一些国家倡导的节能减排和生态环保的产业，如浅 层地热能的开发和利用方面前景也是非常的看好，我单位目前也 从事这方面的经营和生产，积累了较丰富的经验，虽然目前看， 其经营规模和经济效益都不尽如人意，但我相

4、信，随着国家产业 政策的调整，会出台相关的扶持政策，这一领域的投资规模会越 来越大，我们应该从现在做起，尽快提升及申办有关资质，加强 管理。建议我单位抽出得力人手，成立研究小组专门搜集追踪研 究这方面国家的有关政策，加强和政府相关职能部门以及有关大 企业大公司的沟通和联系，占领新兴产业的至高点。所以现在需要我们马上要统一思想，更新观念，改变主攻方向，优化产业结 构，争取在这些领域抢占市场，做大做强。自我完善和发展提升：主要是要加强资质建设和完善体制机 制以及管理制度等方面。加强资质建设：要努力申办新资质，增加资质的类别，特别 是和大地质服务领域、地质科技领域以及相关的勘查施工业工作 内容相类似

5、的其他行业的资质，如：水利、市政、绿化等方面的 资质。我院有些资质偏低，竞争力不强。如：区域地质调查、液体 矿产勘查、水工环地质调查等资质，目前仍然是乙级资质，物探 是丙级资质，缺乏竞争力，难以承揽大项目，难以做大做强，甚 至有些资质短缺，如化探资质等。建议马上行动起来，克服困难，加快资质建设的速度，从人 才建设、业绩材料和设备仪器准备等基础工作做起，院领导应高 度重视，各相关部门及实体应积极配合，互相协作，尽快把资质 工作搞上去，实现资质高而全，增强市场的竞争力。当然，在重 视资质建设的同时，也不能放松其他方面的管理，如安全、质量 等管理工作，否则，任何一方面出现短板，都会影响我们的市场 竞

6、争力，阻碍我单位的快速发展。、大转:所谓的大转是指向地质产业链以外的、符合国家产业政策的 前景广阔的其他行业转型，培育新的经济增长点。我认为，光一 味地求稳，仅停留在现有的传统地质行业及其相关产业链产业上, 难以正真做大做强。这就需要我们从现在开始，就把眼光放长远， 学会两条腿走路，立于不败之地。靠山吃山，靠海吃海，我们背靠着五岳之首、世界著名的泰 山，几千年来积淀凝聚了浓厚的泰山文化，泰山位于经典旅游线 路一山一水一圣人的中心，来泰山旅游的游客量非常之巨大。我 们能否围绕泰山，结合蓬勃发展的旅游产业，充分挖掘泰山的潜 力，做篇大文章。要充分进行市场调研，认真进行可行性研究， 决不能盲目上马。

7、结合泰山文化，挖掘旅游资源，能否开发象人文旅游景点、 绿色生态旅游等这样的项目，把泰山文化和一些泰山旅游资源都 融合进去，然后进行包装，树立自己的品牌，广泛进行宣传。为 泰安的旅游事业添砖加瓦，同时为五院真正实现转型升级、体质 增效开创新局面。提质增效主题教育学习心得为了贯彻落实市委市政府服务发展，提质增效为主题的纪律 作风集中教育整顿活动，我校积极组织全体教师认真学习领会服 务发展，提质增效文件要求，进一步明确落实学校、教师的具体要求。通过潜心学习，体会颇深。作为一名教师，在教育教学中要做到服务发展，提质增效， 关键是提高责任意识，科学合理安排教学活动，有效地提高教学 效果，减轻学生的精神压

8、力和身体压力，让学生有一个轻松愉快 的心情进行教学学习，达到减负增效的教学效果。要达到减负增效的目的，我们首先应该消除思想上的模糊认 识，增强责任意识，确立科学的质量观，坚持以教学为中心，毫 不动摇地抓好日常教学工作，认真上好每一节课，以学生为本， 真正把学生从题海中解放出来，真正提高教育教学质量。今后我将努力从以下几方面具体去做：1、精心备课，精心选择教学内容，提高课堂效率。如何在更短的时间里学到更多的东西，让学生学得充实快乐, 这就要求老师花更多的时间来钻研教材，打造简洁高效的课堂！ 孩子的减负，无疑是对老师的加负。我们要把一节课的时间利用 到极致，压缩孩子的学习时间，但不减少知识量，这是

9、对老师课 堂教学能力的挑战！2、精心设计练习，认真批改作业，及时讲评、辅导。课堂作业尽量让孩子当堂完成，保证他们有足够的休息时间。 当堂作业是减负增效的重要措施。此外，及时批改课堂作业，决 不拖拉，以获得及时信息进行评讲和纠正典型错误。对于存在问题多的个别学生，进行个别辅导，让他们真正搞清课堂上应掌握 的内容。3、不断提高自身素质和业务能力，为提高课堂效率打下基础。现在，知识信息高速发展，教育系统的新事物层出不穷，如 多媒体教学手段的利用，课件的制作等等。我们得不断学习充电， 吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和教学能力，为高效 率的教学创造自身条件。孩子们在学习，我也要不断学习，这样 才不会成为一名落伍的老师。4、注重学生思维过程和自主学习。在以往的教育教学过程中我们的教学太注重结果，不注重过 程。结果固然重要，但过程更重要，过程需要活跃的思维，需要 探索的勇气。因此，在今后的教学中我将注重学生思维过程和自 主学习，精心备课，注重引导。使学生变得善思考，学到灵活的 知识。总之，教育教学工作中实现服务发展，提质增效，重要的是 我们要不断增强自身素质，提高课堂教学效率，落实减负增效！