三年级下册英语说课稿-unit 7 on the farm Henny Penny -译林版（三起）.docx

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1、三年级下册英语说课稿-unit 7 on the farm Henny Penny -译林 版（三起）一、教材分析该课程是三年级英语下册的第七单元，主题为“在农场”，本节课的内容主要 涵盖了农场中的动物，如何描述它们的特征和行为，以及简单的问答练习。本单元的教材来源于译林出版社的三起英语系列教材。教材通过生动的图片和 简单的对话，能够引导学生快速进入学习状态，并帮助学生逐步理解和掌握词汇、 语法和句型等知识点。二、教学目标1 .知识目标2 .学生能够说出农场里常见的动物，并描述它们的特征和行为。3 .学生能够使用简单的问句和答句进行对话。4 .能力目标1 .能够通过图片和对话理解并记忆词汇和句

2、型。2 .能够根据图片和自我经验回答简单的问题。3 .情感目标1 .培养学生对农场生活的认知和兴趣。2 .培养学生的团队协作和自信心。三、教学重点与难点1 .教学重点2 .学生能够说出农场里的常见动物。3 .学生能够使用简单的问句和答句进行对话。4 .教学难点1 .学生能够用简单的语言描述动物的特征和行为。2 .学生能够运用所学进行自我思考和交流。四、教学过程1 .导入（5分钟）通过一段农场的视频或图片，引导学生进入农场主题，以此激发学生的兴趣和 好奇心。2 .新课讲解（25分钟）1 .教师出示农场里的动物图片，引导学生逐个说出动物名称，并让学生描述它 们的特征和行为。2 .教师出示图片，问学

3、生它们在做什么，并引导学生回答。如：- What is the cat doing?- The cat is sleeping.3.教师使用如下语句对学生进行问答练习：- What animal is this?- It s a duck.- What color is the duck?- It s yellow.- What is the duck doing?- It s swimming.3 .练习（15分钟）让学生分小组进行角色扮演，每个小组都有一个角色扮演卡片，他们需要根据 卡片上的角色（比如说农场主人、小鸡、牛等），来进行简单的对话和描述练习。 同时，教师可以在角色扮演过程中辅导学生，帮助他们改进表达和提高语言水平。4 .复习（5分钟）通过短暂的复习，让学生回顾本节课所学内容并加深记忆，同时也给予学生鼓 舞和肯定。五、教学评估通过课程中的对话和练习，以及学生在角色扮演和小组讨论中的表现，来评估 学生是否真正掌握了本节课的知识点和语言实际运用能力。六、教学反思本节课中采用了多种教学方式，包括图片引导、问答训练、角色扮演等，让学 生在趣味性中轻松掌握课程中的知识点。同时; 也通过小组讨论和精细化的表达辅 导，有效提高了学生的语言实际运用能力。整个课程持续时间适中，使得学生保持 了一定精神状态，实现了教学效果。