五年级上册英语说课稿-Module 1 Unit 2 We bought ice creams. 外研三起.docx

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1、五年级上册英语说课稿-Module 1 Unit 2 We bought ice creams一、背景介绍在五年级上册英语教学中，Moduel 1 Unit 2是一个关于购物的单元。在本单 元中，学生将学习如何购买和描述商品。它非常适合教授发音和语音，数词和购物 用语。在教学中，本单元的重点是We bought ice creams这个主题，它需要学生 掌握购买和描述食物的相关知识。二、教学目标1 .能够听懂描述食物的对话，并回答有关食物的问题。2 .能够正确地发音和拼写有关购买食物的数词和词汇。3 .能够描述购买的食物的配料和口感。4 .能够在实际场景中与他人商量购买食物时运用所学知识。三、

2、教学重点和难点1 .教学重点：购买和描述食物的词汇和数词。2 .教学难点：正确发音、理解和运用描述食物的词汇和数词。四、教学过程与方法1 .听力 播放对话录音 学生跟读对话录音 学生回答与食物相关的问题2 .语音教授购买食物时所用的数词和词汇向学生展示有关购买食物的拼读规则3 .讲解和练习 以PPT形式呈现有关We bought ice creams的课程内容 学生跟读老师的讲解 学生练习购买食物的对话和描述 学生在小组中进行购物表演4 .巩固与评估在教学过程中，与学生进行问答互动布置课后作业，检查学生掌握程度五、板书设计1 .名词和形容词 ice cream, strawberry, cho

3、colate, vanilla sweet, yummy, delicious, creamy2 .数词 one, two, three, four, five a cup of, a cone of, a box of六、教学资源 PPT 对话录音 问题和答案的提示卡片七、课后作业1 .让学生记录最喜欢的冰淇淋口味，以及描述该口味的理由。2 .要求学生在课余时间内找到相应的英文材料，练习口语和发音。3 .要求学生参观本地商店，与商家进行口语交流。八、教学反思在教学We bought ice creams这个主题时，学生对描述和购买食物的知识掌 握良好。在教学过程中，我准备了 PPT、对话录音等多种教学资源，充分利用多媒 体教学手段提升学生的听说能力。同时，我也通过小组合作活动提高学生的学习积 极性和表现出色程度。课后作业更是巩固了学生掌握知识点的能力，促进学生积极 参与课堂学习，切实提高教学效果。