大班语言活动《小鱼在哪里》幼儿园教学案例08.docx
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大班语言活动小鱼睡在哪里活动目标1 . 了解鱼的外形特征和生活习性，加深对海洋的认识。2 .学习制作半立体玩具，培养想象力。准备活动1 .电脑2 .展示图活动过程3 .认识鱼（1）观察鱼的图片，思考问题：“鱼生活在哪里？ ”“鱼喜欢吃什么？ ”“你喜欢鱼吗？为什 么？ ”鼓励幼儿积极回答。（2）鼓励幼儿大胆介绍自己所知道的小鱼的生活习性。（3）教师小结：大海里有各种各样的鱼，有大鲨鱼，还有大多数的鲨鱼很凶猛，捕食海 里的各种鱼。鲨鱼鼻子很灵，能闻到很远地方的血腥味，快速游过去，吃掉受伤的猎物。所 以在海里游泳或在海上游览一定耍小心鲨鱼。4 .学习制作玩具（1）欣赏半立体的鱼成品玩具，说说它和平时的玩具有什么不一样。（2）指导幼儿按快乐手工（大班春季）第8页步骤，先沿轮廓剪出鱼头部外形和海底卡 片。（3）指导幼儿沿虚线向后折叠鱼头部，在中间贴好鱼嘴。（4）沿虚线向前折叠海底卡片，把鱼头部左右两个粘贴点对准卡片上的上下粘贴点，粘贴 半立体的玩具。5 .游戏：鱼在哪里。玩法：教师问：“鱼在哪里？ ”幼儿回答：“鱼在左边，鱼在右边，鱼在上边，鱼在下边。” 边说边在相应的方位打开大嘴鱼的嘴巴。教师说：“鱼来了！ ”幼儿收起玩具，用手捂脸表示 躲起来。教师说：“鱼走了！”游戏重新开始。
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