小兔乖乖幼儿园教学案例07.docx

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大班音乐游戏活动一一小兔乖乖一、活动目标：1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣。2、在老师的帮助下，初步能按文学作品中的主要情节和角色对 话、动作开展表演游戏。3、通过与同伴共同玩表演游戏，感受与同伴共同游戏的乐趣。4、学习并遵守游戏规则，学会收拾表演用具。5、让孩子学习在集体中大胆表现,知道不能给陌生人开门。二、活动准备：1、兔子服装和头饰若干，狼服装和头饰若干。栅栏，大树等道 具。2、小兔乖乖语言CDo三、活动过程：1、教师带领幼儿回顾故事内容。(1)当讲到“把门关得紧紧的，谁来叫门都不开”时，教师用 “关门、摆手”的动作，引导幼儿参与朗诵。(2)当讲到大灰狼”一边敲门一边唱，”再次提问幼儿：“小 兔子会开门吗？陌生人敲门怎么办？ ”(3)当讲到“妈妈一边敲门，一边唱”时，教师又一次敲门 的动作，引导幼儿学习复述故事中的对话。(4)幼儿与教师一起再次重复狼和小兔、兔妈妈和小兔的对话。(5)幼儿自己开始分角色表演故事。四、活动结束：散点再次游戏走出活动室，兔妈妈回来了。六、活动反思在教学过程中也存在这不足之处，孩子们还不会用自然的 声音演唱歌曲，对歌曲的节奏的掌握不稳定。为了解决这些问 题，课余时间我将播放一些优美的音乐给幼儿欣赏，希望可以潜 移默化地引导他们，并从教具室借来各种音乐器械，巩固歌曲节 奏。