小学体育四年级上册站立式起跑.docx
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1、站立式起跑牡丹区第二实验小学:李庆祥教学对象四年级教学 内容站立式起跑重点降低重心、身体前移难点身体放松、反应迅速教 学 可 标L认知目标:知道站立式起跑的口令及动作要领2 .技能目标:80%学性能做到起跑时重心前移,反应速度快3 .情感目标:在比赛中反应迅速,有较强的竞争意识部分教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间开 始 部 分6一、课堂常规1 .集合整队2 .检查人数,服装3 .师生问好4 .宣布本次课内容及要求,强调注意安全5 .安排见习生活动1.教师精神饱满,口令准确、响亮,语言富有亲和力1.向老师问好, 并仔细听要求2 .学生精神饱满, 动作快、静、齐1X X X X X XX
2、X X X X XX X X X X XX X X X X X3方钟二、准备活动1.韵律操(配上欢快的音乐)1 .教师播放韵律 操音乐2 .教师带领学生 进行热身韵律操 练习1.学生跟着音乐 节奏,在教师的 带领下认真做韵 律操图24X8拍4分钟/一、站立式起跑教学 动作要领:站立式起 跑动作的要领分为三 个阶段:第一个“各 就位”,第二“预备,第三“鸣枪或“跑”。当听到“各 就位” 口令后,要求 运动员上道,两脚前 后开立,有力量的脚1 .教师导入站立 式起跑2 .教师讲解站立 式起跑动作要领3 .教师带领学生 一起分解动作要 领并让学生自己 体会1.学生回答问题 2.学生听清站立 式起跑的
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