小学四年级上册综合实践活动 家务劳动我能行.docx

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1、家务劳动我能行一、教学目标：1、学会洗衣服，叠衣服等家务劳动技能。2、通过活动感受提升自己的家庭责任感，并能自己的 事情自己做，在家庭中能主动做家务。二、教学重难点：学会简单的家务活（如清洗衣物、叠衣服等），能积极 主动做家务；体会父母做家务的辛苦，学会关心父母。三、教学准备：洗衣液（洗衣粉）、肥皂、盆、桶、清水、衣架、衣撑、 衣物等。（一）导入新课图片导入，通过看看图片，向学生展示自己班的劳动 小达人，导入课题。过渡：孩子们，这些同学在家主动承担家务，是我们 班的劳动小达人，你们想不想向他们一样做力所能及的家务 呢，今天老师将和同学们一起走进家务劳动我能行。板书课题 家务劳动我能行（二）活动

2、家务劳动展示1你们在家都做过哪些家务抽生作答：我在家洗衣服。我在家刷碗。我在家给自己洗衣服。2、洗衣服师请分享你的洗衣步骤。过渡语你们能不能每次都将衣服洗干净？其实老师早已 预想到了， 一些大件或污渍较重的一份很难清洗，今天老师 将教同学们一起洗衣服。(1)师展示洗衣服(2)回顾洗衣服工具及过程。(3)学生自己洗衣服。(1)小组合作用自己喜欢的方式叠衣服。(2)生现场示范叠衣服。并抽学生现场展示，教师总结学生共同用到的方法一铺(铺平整)二折(折整齐)三平(平褶皱)四压(压紧时)教师展示叠衣服,学生学习。(三)情景剧-勇敢说出自己的想法 自己的事情自己做。主动做家务。（四）本节课你有什么收获，学会了什么，有什么感想?（五）课后作业在家主动完成家务活，并认真完成记录表。会做的家务要坚持做，不会做的家务要学着做。（六）谈收获，情感升华小结：从我们的小家到我们的社会到我们的国家，都是 各行各业劳动人民用双手建造的，今后你们也要用自己的双 手为我们的家乡为我们的祖国贡献自己的力量。