宪法日宣传工作活动总结五篇.docx
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1、宪法日宣传工作活动总结五篇 【篇一】 不忘初心、牢记使命,为深化贯彻党的十九大精神,增加公民宪法意识和法治意识,弘扬宪法精神,树立宪法权威,我校邀请xx市检察院检察官进校内开展“12.4国家宪法日宣扬教化”活动。总结如下: xx市检察院第七检察部王xx检察官就宪法日活动进行了国庆下演讲,她用风趣幽默的语言深化浅出的向全体师生介绍了什么是宪法、学习宪法的意义、学习宪法的重要性、宪法的历史以及部分与未成年人相关的法律学问,受到全体师生的始终好评。 活动中,xx市检察院一行为参与活动的学生赠送了精致的法制宣扬册和书签,并对涉及未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通平安法等相关法律内容,对前来询
2、问的同学,进行了具体的讲解,使学生们深刻地理解了法律的意义,学会用法律的手段爱护自己,同学们纷纷表示,要努力做一个学法、懂法、遵守法律、爱法的好少年。 活动结束后,xx市检查院检察官一行三人参观了学校校内,参观过程中与学校领导就主动探究法制教化的有效形式,创新教化方法,激发青少年学法、用法的爱好进行了深化的沟通和探讨。 “12.4”国家宪法日主题宣扬教化活动作为“不忘初心、牢记使命”主题教化系列活动之一,能有效的提升师生的法律意识,学校将以此活动为契机,通过各类法治宣扬教化活动进一步丰富全体师生的法制学问,弘扬法治精神,使每位师生学法、知法、遵守法律、用法。 【篇二】 为增加宪法意识,弘扬宪法
3、精神,根据中共*市委员会全面依法治市委员会关于开展*市*年“124”国家宪法日宣扬活动的通知(南法办通*35号)文件要求,市审计局主动支配“124”国家宪法日宣扬活动,紧紧围绕宣扬主题“弘扬宪法精神,推动国家治理体系和治理实力现代化”,坚持和完善中国特色社会主义制度,不断推动依法行政进程。 一是高度重视,细心组织。我局仔细根据关于开展*市*年“124”国家宪法日宣扬活动的通知开展工作,要求各科室、人员切实加强宪法学习,深化宣扬宪法的基本原则、精神和内容,引导全局干部职工坚固树立宪法意识,自觉遵守宪法,维护宪法权威。 二是突出主题,注意实效。围绕“弘扬宪法精神,推动国家治理体系和治理实力现代化”
4、主题,重点加强领导干部宪法教化。局党组召开党组会议开展宪法专题学习,着重学习我国宪法修改的重点内容及其重大历史意义。根据市人民政府旁听行政诉讼案件审理工作方案,主动参与*市国家机关工作人员旁听庭审暨法官以案释法活动,支配局领导及科室负责人等人员分别到相关法院旁听诉讼案件庭审,零距离接受法治宣扬教化,真正做到带头学法、模范遵守法律。 三是创新形式,营造氛围。充分发挥阵地普法作用,利用局led电子显示屏滚动播放开展宪法宣扬。结合*市各级国家机关普法责任清单*市集中普法宣扬时间支配表,12月4日,由副局长杨连业主持,局机关及投资中心干部职工15人参与宣扬活动,发放市审计局印制的宪法学问等宣扬资料,营
5、造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。 【篇三】 正值全国第6个宪法日的到来,结合我国近期面临的新形势,为进一步把我校的法制教化推上一个新的台阶,我校以“学宪法、守宪法、用宪法”为主题开展了一系列的法制宣扬教化活动。把普法教化、依法治校、依法施教,创建平安文明校内,培育博爱、明理、文静、活力的实小学子作为立校之本的重要工作来抓,取得了较好的效果。现总结如下: 一、加强领导,成立活动领导小组,仔细落实各项活动的开展与督查。 二、制定活动方案,加强指导,保障活动有序开展。 三、开展丰富多彩的法制宣扬活动,在活动中学习、在活动中教化、在活动中提高遵守法律、用法的意识。 1、升旗仪式后国旗下讲
6、话宣讲,红领巾广播站学校广播员宣讲。 2、班会(学问普及、演讲、学问竞答) 3、制作法制宣扬手抄报 4、办理法制宣扬黑板报 5、创作法制宣扬美术作品 四、拓展教化渠道,借助多种力气进行普及教化。 我校一贯将法治教化放在重要位置,引导全体师生、家长学法、用法、遵守法律。通过本次活动,全体教职工更加坚固树立法律意识,把依法治校、依法执教落到实处。通过形式多样的活动让学生再次深刻相识到学法、遵守法律的重要性,做好一个社会主义小公民。法制教化任重而道远,我们始终在路上! 【篇四】 今年12月4日是我国第六个国家宪法日,也将迎来其次个国家“宪法宣扬周”,为学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精
7、神,推动全镇集中深化学习宣扬宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威,全力推动法治*、平安*建设,在全社会营造尊法学法遵守法律用法的深厚氛围,依据关于开展*年“124”国家宪法日宣扬周系列宣扬活动的通知(龙开法治领办字*3号文件)要求,结合我镇实际,我镇主动开展“宪法宣扬周”各类活动,现将具体状况总结如下: 一、加强领导,形成宣扬合力 我镇把宪法学习宣扬作为一项重要工作,强化组织领导,制定具体方案,分工明确,严格落实“谁执法谁普法”普法责任制。根据“谁主管谁负责”原则,*镇综治中心、*镇司法所、镇属各小学、各村委会以不同形式主动开展了宪法宣扬教化活动,为全民学习宪法掀起了一股热潮。 二、紧扣宪法宣扬活
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