《金品小题通关》第12练 常见文言实词-高考语文一轮复习小题多维训练（新高考）（原卷+解析）.docx

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1、第12练常见文言实词馋练基础1.下列各项中，对加点词语的解释全部正确的一项是（A.君子喻于义喻：知晓，明白今人乍见孺子将入于井 乍：刚刚 *视父兄与君若其身，恶施不孝 恶：怎么B.壹是皆以修身为本 壹是：一律，一概 自伐者无功，自矜者不长 矜：夸耀魏王贻我大瓠之种 贻：赠送C.文胜质则史史：虚饰，浮夸 *恻隐之心，仁之端也端：萌芽，发端何不虑以为大樽而浮乎江湖 虑：考虑D.民之从事，常于几成而败之 几：几乎 一日克己复礼，天下归仁焉 归：称赞故天下兼相爱则治，交相恶则乱 交相：互相 2.对下列加点词语的解释，全都正确的一项是（）枉用相存存：问候、探望 势拔五岳掩赤城 拔：超过* 烟涛微茫信难求

2、 信：确实、实在 百年多病独登台 百年：人的一生 云霞明灭或可睹 或：有时一尊还酎江月酹：将酒泗在地上，表示凭吊 这次第，怎一个愁字了得 次第：次序、依次 A.B.C.D.3 .下列加点词的解释，全都正确的一项是（）故不积度步，无以至千里。锲而舍之，朽木不折。 *假舆马者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也。吾尝破而望矣，不如登高之博见也。弩马十驾，功在不舍。 声非加疾也，而闻者彰U 君子生非异也。 A.B.品圭：跨出两脚锲：雕刻假：借助水：游泳。践：踮起脚后跟弩马：骏马彰：清楚君子：道德高尚的人C.D.4 .下列加点字的解释全都正确的一项是（）其坚不能自举也（坚硬）A.质胜文则野（文采）

3、 一日克己复礼（一旦）5 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。夫为人主者，非欲养祸于内，而疏忠臣硕士于外，盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑, 不幸而不悟，而祸斯及矣。使其一悟，捽而去之可也。宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也，唐昭宗之事是已。故曰“深于女祸”者，谓此也。可不戒哉？（选自新五代史）6 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。今予方穷不能奋，果穷也，其处于是亦宜矣。天地之气，不能易者也，邹子有吹律之变;人之死生，不可制者也，俞扁有针石乏之术。是二者尤不可革，且有道而得之，今予室之 曦，予门之寒，予亦姑思其治之之道，将燕其庐而斩其工竹，室其能永永以烁。 *（选自唐文萃）7 .把文中画线的

4、句子翻译成现代汉语。三月戊午朔，遇吴甫之于江乘。甫之，（桓）玄骁将也，其兵甚锐。高祖躬执长刀，大呼 以冲之，众皆披靡，即斩甫之。进至罗落桥,皇甫敷率数千人逆战。高祖进战弥厉，前后 奋击，应时摧破，即斩敷首。玄闻敷等并没，愈惧。别使领军将军殷仲文具舟于石头，仍 将子侄浮江南走。（选自唐文萃）8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。范日：“齐四履之地，世号东秦，不远为经略,恐未可定也。今皇威始被，民未沾泽，连城有怀贰之将，比邑有拒守之夫。宜先信义,示之轨物，然后民心可怀，二州可定。白曜日：“此良策也。9 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。都给事中舒化论瑞迂滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。

5、已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉措绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫半岁，小民闻当去，号泣载道，家绘像祀之，将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病 归。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。（选自明史海瑞传）10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。毅夙夜在公，坐而待旦，言议切直，无所曲挠，为朝野之所式瞻，尝散斋而疾，其妻省之，毅便奏加妻罪而请解斋，妻子有过，立加杖捶，其公正如此。然以峭直，故不至公 辅。帝以毅清贫，赐钱三十万，日给米肉。（选自晋书刘毅传）11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。子敬为吴兴，羊欣父不疑为乌程令。欣时年十五六，书已有意，为子敬所知，往县。

6、入欣 斋，着新白绢裙昼眠，子敬乃书其裙幅及带，欣觉欢乐，遂宝之，后以上朝廷。献之尝与 简文帝书十许纸。题最后云：“下官此书甚合作，愿聊存之。”此书为桓玄所宝。玄爱重 二王，不能释手，乃撰绿素及纸书正行之尤美者，合为一帙。尝置左右。（选自太平广记王献之）12 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。寻迁吴兴太守。郡旧多剽掠，有十数岁小儿于路取遗物，杀之以徇，自此道不拾遗。空*得一偷，召其亲属于前鞭之，“偷扫街路，”之乃全偷举旧偷自代。诸偷恐为其所识，皆逃走，境内以清。13 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。同一大城，贼从南门出入放牧，逖军开东门，相守四旬，逖以布囊盛土如米状，使千余人运上台，又令数人担

7、米，伪为疲极而息于道，贼果逐之，皆弃担而走。贼既获米，谓逖士 众丰饱，而胡戍饥久，益惧，无复胆气。（选自晋书祖逖传）14 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。而据咳北望，累然一丘，音容莫复，徒使兹垓为瑶林，为雪海，过焉者啧喷道山中之胜， 能无悲乎？详述之,以见诸梅之能尽其性者，皆出自先孺人手也。咳者，寓陟瞻之意。山己、咳同字义，盖依毛诗云。（选自清郑珍巢经巢文集）15 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。高祖起兵，轨募众千余人迎谒长春宫。帝大悦，赐良马十匹，使略地渭南，下永丰仓，收 兵五千，从平京师。封费皇县公,为大丞相溶议参军。稽胡贼五万掠宜君，诏轨讨之，虫*黄钦山，遇贼乘高丛射，众为却。轨斩部

8、将十四人，更拔其次代之。 （选自新唐书窦轨传）16.把文中画线的句子翻译成现代汉语。擢御史中丞。上疏日：“向者陛下登用隽贤，更易百度，上犯于见闻，蔽于俗学，竞起而 萃非之，故陛下排斥异论，以图治功。然言责之路，反为壅抑，非徒抑之，又或疑之，论 恤民力，则疑甚违道、干誉，论补法度，则疑其同乎流俗，论斥人物，则疑其讦以为直。 故敢言之气日以折，而天下事变，有不得尽闻”17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。蜀将吴友仁帅众三万寇兴元，兴旺悉城中兵三千御敌。面中流失，拔矢复战，斩数百人。敌益众，乃敛兵入城。友仁决濠填堑，为必克计。达闻之,令傅友德夜袭木槽关，攻斗山 寨。人持十炬，连亘山上。友仁惊遁。兴旺

9、出兵蹑之，坠崖石死者无算。友仁自是气夺。时兴旺威镇陇蜀，国初诸都督中城守功，以兴旺为首。 （选自明史金兴旺传）18 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。桓帝使中常侍王甫以次辨诘，日：“君为人臣，不惟忠国，而共造部党，自相褒举，评论朝廷，虚构无端，诸所谋结，并欲何为？ 滂对日:“臣闻仲尼之言，见善如不及，见 恶如探汤。欲善善同其清，恶恶同其污，谓王政之所愿闻，不悟更以为党。”（选自后汉书党他列传）19 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。其后钟会为镇西将军，宪英谓耽从子枯日：“钟土季何故西出？”枯日：将为灭蜀也。”宪英日：“会在事纵迭，非持久处下之道，吾畏其有他志也。”及会将行，请其子璘为参军，宪英

10、忧日：“他日吾为国忧，今日难至吾家矣！ ”璘固请于文帝，帝不听。宪 英谓绣日：“行矣，成之！古之君子入则致孝于亲，出则致节于国；在职思其所司，在义思其所立，不遗父母忧患而已，军旅之间可以济者，其惟仁恕乎！ ”（选自晋书）【答案】宪英忧虑地说：“以前我为国家担忧，现在灾难到我家了。”羊诱坚决向文帝请求 不去任参军，文20 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。会淮水暴长，睿即遣之。军人奋勇，呼声动天地，无不一当百。魏人大溃，元英脱身遁走。睿遣报昌义之，义之且悲且喜，不暇答，但叫日：“更生！更生！” （选自南史韦睿传）21 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。十四年，也先分道入寇，抵肃州。礼遣裨将御之，

11、再战再败，失土马万计。征还，以伯就 第，景泰初，提督三千营，以老致仕。久之，复起守备南京，入掌中府，礼自起卒伍，至 大将，恪谨奉法。成化初卒。赠侯，谥僖武。子寿嗣，总兵镇陕西。坐征满四失律，宥死 成边。（选自明史任礼传）22 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。久之，议增补各部右侍郎，治诸镇粮税，兼练卒抚民。上手书谦姓名付吏部，遂超拜兵部右侍郎，兼治河南、山西。奉玺书以往，年仅三十三，时人荣之。谦感上知遇，夙夜拊循郡 *邑，延访父老，以便益病苦。岁饶则多出官锚，余民粟归庾;俭则吐庾粟，减直以渠。公私 得相赡，而于下尤利。（选自宋史于谦传）23 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。普尝遣亲吏诣市屋材

12、，吏因之窃货大木，冒称普市货鬻都下。权三司使赵观廉得之以闻。 太祖大怒，将下制逐普，赖王溥奏解之。（选自宋史赵普传）24 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。太祖继领滑、许、宋三镇，皆署从事，掌财货，以廉闻。及受周禅,自宋州观察推官召为 户部郎中。奉使吴越归，奏便宜十数事，皆从之。（选自宋史沈伦传）25 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。宗棠奏曰：“自俄踞伊犁，蚕食不已，新疆乃有日蹙百里之势。今崇厚又议畀俄瓯尔果斯河及帖克斯河，是划伊犁西南之地归俄也。武事不竞之秋，有割地求和者矣。兹一矢未 加，遽捐要地，此界务之不可许者也。俄商志在贸易,其政府即广设领事，欲藉通商深入 腹地，此商务之不可许者也。

13、为今之计，当先之以议论，委婉而用机，次决之以战阵，坚忍而求胜。臣虽衰慵无似，敢不勉旃。”（选自清史稿左宗棠传）26 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。初，匈奴数侵盗北边，屯成者多，边粟不足给食，于是募民能输及转粟于边者拜爵,爵得 至大庶长。孝景时，上郡以西旱，得输粟县官以除罪。（选自史记平淮书）27 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。晋安王承制，授给事黄门侍郎，亨奉笺辞府，僧辩答曰：“省告，承有朝授，良为德举。卿操尚惇深，文艺该洽，学优而官，自致青紫。古人相思,千里命驾，素心不昧，宁限城 存顾之深，荒惭无已”（选自陈书许亨传）28 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。甲寅，世祖出王秦中，以姚枢为

14、劝农使，教民耕植。又思所以化秦人，乃召衡为京兆提 学。秦人新脱于兵，欲学无师，闻衡来，人人莫不喜幸来学。世祖南征,乃还怀，学者攀 留之不得，从送之临潼而归。（选自元史许衡传）29 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通。拜尚书。时零陵，桂阳山贼为 害，公卿议遣讨之。蕃上疏日：“二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪 虐，使其然乎？宜严敕三府，隐核牧守令长，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不 劳王师，而群贼弭息矣。”（选自后汉书陈蕃传）30 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。所在有声绩，朝廷嘉之，迁龙猥将军，赐骅骗二匹，帛五十匹，谷三百斛

15、。珍乃召集州内孤贫者，谓日：“天子谓我能抚卿等，故赐以谷帛，吾何敢独当？ ”遵以所赐,悉分与 之。（选自北史韦珍传）31 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。乾道六年，迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。 （选自宋史辛弃疾传）32 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇日：“吾谓斯文遂绝，复得吾子 矣。”（选自旧唐书白居易）33 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。与人语

16、，讷不出口，及具疏，援据古今，洞中薪会。与李承勋善,而持议不苟合。始以议 礼与张琥、桂萼合，翦、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多才氐悟。诸大臣皆忌之。帝始终优礼不替。（选自明史胡世宁传）34.把文中画线的句子翻译成现代汉语。崇第赊僻，因近舍客庐。崇病痛移告，凡大政事，帝必令源乾曜就咨焉。乾曜所奏善，帝则日：“是必崇画之。”有不合，则日：“胡不问崇？ ”帝诏徙寓四方馆，日遣问食饮起 *居。崇以馆局华大，不敢居。 （选自新唐书姚崇传）35.把文中画线的句子翻译成现代汉语。酒泉、张掖、武威、敦煌、金城五郡之东南，自秦筑长城，西起临洪，东至辽碣，延袤万里。有郡、有军、有守捉，襟带相属，烽火相望

17、，其为形势备御之道至矣。唐始置节度, 后以宰相兼领，用非其人，故有河山之险而不能固，有甲兵之利而不能御。今复绘山川、道路、壁垒、区聚，为河西陇右图，愿备上览。 （选自宋史盛度传）36.把文中画线的句子翻译成现代汉语。长安中，幸臣张易之诬构御史大夫魏元忠有不顺之言，引凤阁舍人张说令证之。说将入于 御前对覆，惶惑迫惧，璟谓日：“名义至重，神道难欺，必不可党邪陷正，以求苟免，若 缘犯颜流贬，芬芳多矣。或至不测,吾必叩阁救子，将与子同死。努力为之，万代瞻仰，*在此举也。”说感其言。（选自旧唐书宋璟传）37.把文中画线的句子翻译成现代汉语。丞相郑清之久专国柄，老不任事，台官潘凯吴燧合章论列，清之不悦，改

18、迁之，二人不拜命去。元凤上疏斥清之罪，其言明白正大，凯、燧得召还。有事于明堂，元凤疏言：“祈 天以实不以文。”又言边备谓:“当申俄军实，以起积玩之势。”及言滥刑之敝。（选自宋史程元凤传）38 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。超既西，先至于阅，广德礼意甚疏，且其俗信巫，巫言：“神怒，何故欲向汉？汉使有羽马，急求取以祠我。”广德乃遣使就超请马焉，超密知其状，报许之，而令巫自来取马。 有顷，巫至，超即斩其首，以送广德，因辞让之。广德素闻超在都善诛灭虏使，大惶恐，即攻杀匈奴使者而降超。（选自宋史程元凤传）39 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。会梁州长史夏侯道迁以州降魏，珍国步道出魏兴，将袭之，不果

19、，遂留镇焉。以无功，累*表请解，高祖弗许，改封宜阳县侯，户邑如前，征还为太子右卫奉。九年,出为湘州刺 史，视事四年，征还为护军将军。十四年，卒。（选自梁书王珍国传）40 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。帝延英谓宰臣日：“人传符谶之语，自何而来？ ”嗣复对曰：“汉光武好以谶书决事，近 代隋文帝亦信此言，自是此说日滋，只如班彪王命论所引，盖矫意以止贼乱，非所重也。”（选自旧唐书杨嗣复传）第12练常见文言实词1维练基础1.下列各项中，对加点词语的解释全部正确的一项是()A.君子喻于义喻：知晓，明白 *今人乍见孺子将入于井 乍：刚刚视父兄与君若其身，恶施不孝 恶：怎么B.壹是皆以修身为本 壹是：一律

20、，一概 自伐者无功，自矜者不长 矜：夸耀魏王贻我大瓠之种 贻：赠送 C.文胜质则史 史：虚饰，浮夸恻隐之心，仁之端也 端：萌芽，发端 *何不虑以为大樽而浮乎江湖 虑：考虑 *D.民之从事，常于几成而败之 几：几乎 *一日克己复礼，天下归仁焉 归：称赞故天下兼相爱则治，交相恶则乱 交相：互相 【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“刚刚”错误，“乍”意为突然。句意：如果今天有人突然看见一个小孩要掉进井里面去了。C.“考虑”错误，“虑”意为用绳结缀。句意：为什么不考虑把它作为腰舟而浮游于江湖之上。D.“称赞”错误，“几”意为接近。句意：一般人做事，常在接近成功时遭

21、致失败。故选Bo2.对下列加点词语的解释，全都正确的一项是()虽父之不慈子（即使）故盗贼有亡（消失）*复众人之所过（恢复）B.常几成而败之（接近）天下兼相爱则治（治理） C.自伐者无功（炫耀）与子偕作（行动） D.迩之事君（侍奉）回虽不敏，请事斯语矣（勤勉） 5.下列各项中，加点词语的解释全正确的一项是（）A.莫知我哀 莫：没有人谢家来贵门谢：谢绝B.渐车帷裳渐：渐渐何方圜之能周兮周：合C.人之相与与：交好 同心而离居 同心：感情深厚 D.修短随化化：变化彳面规矩而改错 ffi:违背6 .下列对课文中加点词的解释，全都正确的一项是（）A.进乎技矣：超过以神遇而不以目视: B.善刀而藏之：修缮释

22、刀对曰：擦拭 者C.失其所与：结交，同盟 敢以烦执事：冒昧 “挡”，抵挡D.不敢倍德：背弃恩德自来谢项王：感谢 意督过：责备 遇到 因其固然：本来的结构 族庖：众 贰于楚：有二心 行李之往来：外交使 飨士卒：犒劳足以当项王；同 以身翼蔽：遮护亡秦之续：后继者有 7 .下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是：（）A.后秦击赵者再，李牧连却之： 再一次谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下：第二次B.六国互丧，率赂秦耶:轻率、草率率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦： 率领 *C.为国以礼，其言不让：责备大行不顾细谨，大礼不辞小让：谦让D.胜负之数，存亡之理：命运数罟不入泠池：密8.下列加点词解释正确的

23、一组是（）A.列坐其次次序B.所之既倦到达 *C.盖音谬也错误D.幽暗昏惑迷乱 喻之于怀明白举酒属客 修短随化自然七月既望 趣舍万殊趣味不能十一 劝人饮酒农历十六日不到、不及品类之盛 热闹 不可乎骤得 屡次得到 枉用相存存：问候、探望势拔五岳掩赤城 拔：超过 烟涛微茫信难求 信：确实、实在 百年多病独登台 百年：人的一生 云霞明灭或可睹 或：有时一尊还酹江月酹：将酒泗在地上，表示凭吊 这次第，怎一个愁字了得 次第：次序、依次 A.B.C.D.【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。百年：指晚年。次第：光景、状况。排除。故选Bo3 .下列加点词的解释，全都正确的一项是

24、（）故不积跆步，无以至千里。锲而舍之，朽木不折。假舆马者，非利足也，而致千里。假舟根者，非能水也。吾尝践而望矣，不如登高之博见也。驾马十驾，功在不舍。 声非加疾也，而闻者彰。君子生非异也。 A.B.【答案】B魅：跨出两脚锲：雕刻假：借助水：游泳。跋：踮起脚后跟弩马：骏马彰：清楚君子：道德高尚的人C.D.其坚不能自举也（坚硬）虽父之不慈子（即使）故盗贼有亡（消失）复众人之所过（恢复） *【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。理：半步。古代称人行走，举足一次为铝圭”，举足两次为“步、故半步称铝圭工 弩马：资质不好的马，劣马。故选Bo4 .下列加点字的解释全都正确的一项是（）A.

25、质胜文则野（文采）一日克己复礼（一旦） B.常几成而败之（接近） 天下兼相爱则治（治理） C.自伐者无功（炫耀）与子偕作（行动） D.迩之事君（侍奉）回虽不敏，请事斯语矣（勤勉） 【答案】c【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“坚”，名词，坚硬的程度。句意“它的坚硬程度承受不了水的压力工B.“治 安定、太平。句意“天下人能彼此相爱才会太平”。D.“敏”，聪明。句意“我虽然不聪明，请让我按这话去做吧！”“复”，补救。句意“以补救众人所经常犯的过错工故选C。5.下列各项中，加点词语的解释全正确的一项是（）A.莫知我哀莫：没有人谢家来贵门谢：谢绝B.渐车帷裳渐：渐渐何方圜之

26、能周兮周：合 *C.人之相与与：交好同心而离居 同心：感情深厚 D.修短随化化：变化彳面规矩而改错简：违背 *【答案】c【详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.谢：辞别。句意：我辞别娘家走进你家门。B.渐：浸湿。句意：水溅车帷湿又潮。D.化：造化，自然。句意：况且寿命长短，听凭造化。故选C。6.下列对课文中加点词的解释，全都正确的一项是（）A.进乎技矣：超过以神遇而不以目视：遇到 因其固然：本来的结构 族庖：众 B.善刀而臧之：修缮释刀对日：擦拭贰于楚：有二心行李之往来：外交使 者C.失其所与：结交，同盟 敢以烦执事：冒昧飨士卒：犒劳 足以当项王；同 “挡”,抵挡D.不

27、敢倍德：背弃恩德自来谢项王：感谢以身翼蔽：遮护亡秦之续：后继者有 意督过：责备 【答案】c【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“以神遇而不以目视”意思是“凭精神和牛接触，而不用眼睛去看”，“遇。接触。B.“释刀对曰嗜思是“庖丁放下刀回答，“释”，放下。D.“自来谢项王”意思是“亲自来向项王道歉。“谢。道歉。故选C。7 .下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是：（）A.后秦击赵者再，李牧连却之：再一次谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下：第二次8 .六国互丧，率赂秦耶：轻率、草率率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦： 率领C.为国以礼，其言不让：责备*大行不顾细谨，大礼不辞

28、小让：谦让D.胜负之数，存亡之理：命运数罟不入湾池：密*【答案】D【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A. “再 两次。句意：后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进 攻。句意：我带了一对玉璧，拜两拜敬献给大王。B. “率。全，者除“六国互丧，率赂秦耶”句意“六个国家彼此（都）灭亡，全都是（因 为）贿赂秦国”。C ”让力谦让。句意：治理国家要以社会行为规范，他说话不谦让。/“让”，责备。句 意：做大事不必顾及小节，讲大礼不用回避小的责备。故选Do8 .下列加点词解释正确的一组是（）A.列坐其次次序 B.所之既倦到达C.盖音谬也错误D.幽暗昏惑迷乱 【答案】B

29、喻之于怀明白举酒属客 修短随化自然七月既望 趣舍万殊趣味不能十一品类之盛热闹不可乎骤得劝人饮酒农历十六日不到、不及屡次得到【详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“列坐其次”意思是“排列坐在曲水旁边:次”，旁边，水边。C.“趣舍万殊”意思是“各有各的爱好”。“趣”通“取”,与“舍”相对。D.“品类之盛”意思是“万物的繁多”。“盛”，繁多。故选Bo9 .下列对加点词语的活用现象归类正确的一项是（）长桥卧波，未云何龙弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者 以事秦之心礼天下之奇才越国以鄙远 六王毕，四海一取儿藁葬 项伯杀人，臣活之蚕食诸侯，使秦成帝业 A./B./C./D./【答案】B【

30、详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。名词用做动词，出现龙；使动，使愉悦；名词用做动词，礼遇，礼待；意动，以为边境；数词用作动词，统一；名词活用作状语，用草席；使动，使活；名词活用作状语，像蚕吃桑叶一样。名词用做动词，数词用作动词，使动，意动，名词活用作状语故选Bo10.下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（）A.必浚其泉源（疏通）宫中尚促织之戏（崇尚，爱好） 不胜杯杓（尽）吴楚东南拆（分裂） B.则纵情以傲物（人）正故国晚秋，天气初肃（肃爽，天高气爽） 又欲肆其西封（扩张）着这楚州亢旱三年（极度） C.始速祸焉（加速）盘庚不为怨者故改其度（计划） 族庖月更刀（一般

31、的）吾何爱一牛（喜爱） D.留待限期，以塞官责（充抵）缰立远视，而望幸焉（宠幸） 卒不忍独善其身（最终）使之西面事秦，功施到今（施与） 【答案】B【详解】本题考查学生对文言实词意思的识记和理解能力。A. “不胜杯杓”中的“胜，动词，“承受”，而不是“尽: 该句的大意是：（沛公）承受不住 酒力。C. “始速祸焉”的“速”，动词，招致”，而不是“加速”。该句的意思开始招致祸患。“吾何爱一牛”的“爱”解释为“吝惜”，而不是“喜爱”。这句的意思是：我怎么会吝惜一头牛 呢？D. “使之西面事秦，功施到今”的“施”解释为“延续。而非“施与”。该句译为：使他们朝西 事奉秦国，功烈延续到今天。故选Bo11.下

32、列词语的解释，全部正确的一项是（）A.向使四君却客而不内 B.臣闻求木之长者C.能克终者盖寡 *D.是而不见可悔故也【答案】c向使：原来服太阿之剑服：佩戴*长：修长念高危则思谦冲以自牧 牧：养*克：能够 乐盘游盘：快乐是：认为正确永保无疆之休休：休养*【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.向使：假使，倘若。句意：假使这四位国君拒绝客卿、闭门不纳。B.长：生长，这里指长得好。句意：我听说想要树木生长。D.休：喜庆、福禄。句意：永远保持政权的和平美好。故选Co12.下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一组是（）夫祸患常积于忽微 毛血日益衰，志气日益微 将成家而致汝 可谓

33、智力孤危 零丁孤苦，未尝一日相离也 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 饥饿之余，好弄笔墨 又可冀其成立邪 下而从六国破亡之故事 C.D.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 A.B.【答案】C【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。祸患：古义今义均为：祸事；灾难。志气：古义，心志和气力。今义，做成某事的决心和勇气。成家：古义，安家。今义，男子结婚。智力：古义，智慧和力量。今义，指运用智慧解决问题的能力。孤苦：古义今义均为：孤单无靠，生活困苦。其实：古义，它实际上。今义，副词，表示所说的是实际情况。饥饿：古义今义均为：饿。成立：古义，成家立业。今义，（组织、机构等）筹备成功，开始存在。

34、故事：古义，旧事，前例。今义，真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富 吸引力，能感染人。祖父：古义，祖辈父辈。今义，指父亲的父亲。句加点词的意思与现代汉语相同。其他各句均不相同。故选C。13.下列各组句子中加点词的解释，全都正确的一项是（）A.以御于家邦御：治理进乎技矣进：前进B.以羊易之易：轻易*子路率尔而对日 率尔：急遽而不加考虑的样子 C.犹缘木而求鱼缘：攀援如土委地委：散落D.舆薪之不见薪：柴火舍瑟而作作：创作【答案】C【详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“进：前进”错误，“进乎技矣”的意思是“已经超过一般的技术了”，所以“进”的意思是超 过”。B.

35、“易；轻易”错误,“以羊易之”的意思是“用羊来替换它”,所以“易”的意思是“更换,替 换”。D.“作：创作”错误，“舍瑟而作”的意思是“放下瑟站起来，所以“作”的意思是“起身”。故选Co14.下列句子中，对加点词的解释全部正确的一项是（）唯君图之唯：希望 辟邪说 辟：开辟 以膏泽斯民膏泽：施恩惠 素善留侯张良 善：善良 终必不蒙见察 察：查看凡百元首凡百：所有的 A.B.C.D.【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。“辟：开辟”错，应该为“驳斥工“善：善良错，应该为“交好”，形容词活用为动词。“察：查看”错，应该为“理解工故选Bo15.对下列加点字词的解释全对的一

36、项是（）A.抑汝能之乎（压抑）藉寇兵而赍盗粮（送给，付与） 弹筝搏髀（大腿）又嘱学使俾入邑庠（使） B.董之以严刑（督察）下而从六国破亡之故事（旧事） 靡计不施（无）不能独完（完整） C.剽掠其人（抢劫，掠夺）气息慑然（气息微弱的样子） 具资诣问（到、前往）抚军亦厚责成（赠送，赏赐） D.洎牧以谗诛（及，等到）与赢而不助五国也（亲附，亲近） 唇吻翕辟（开）族秦者秦也（灭族） 【答案】c【详解】本题考查学生理解文言实词虚词在句中含义的能力。A.“抑：压抑”错，应为：抑或，或者。句意:抑或你能做得到吗？B.“完：完整”错，应为：保全，形容词活用为动词。句意：不能独自保全。D.“翕：开”错，应为：合

37、。句意：嘴唇一张一合。故选Co16 .下列对加点词语的解释全都正确的一组是（）彭泽去家百里（距离）如惠语以让单于（谦让）忍尤而攘诟（攘除）会论虞常（商量） 大母过余曰（看望） *名我固当（应当）凡在故老，犹蒙矜育（怜悯）举天下之豪杰，莫能与之争（举荐）因笑谓迈曰:汝识之乎？（知道） *故病且怠（生病）A.B.C.D.【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。如惠语以让单于，意思是“按照常惠的话来责备单于让：责备；忍尤而攘诟，意思是“暂时忍受耻辱，为的是等待洗雪攘：排除；会论虞常，意思是“一起来审理虞常:论：判罪；举天下之豪杰，莫能与之争，意思是“普天下的豪杰，没有谁能

38、和他相争举：全、所 有；名我固当，意思是“叫我这个名字实在很恰当当：恰当；故病且怠，意思是“所以我们既困苦又疲乏病：困苦。解释正确的选项是。故选Bo17 .下列词语解释有误的一项是（）A.舆薪之不见，为不用明也 明：视力百姓不见保，为不用恩也 见：表示被动*B.刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦 开【J：同型”，典范，榜样晋军函陵军：驻扎C.越国以鄙远 鄙：边邑,这里作动词用*旦日不可不蚤自来谢项王谢：告辞D.吾其还也 其：语气词，表祈使*何辞为 为：语气词，句末表反问【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。C. “旦日不可不蚤自来谢项王”句子含义：沛公您第二天不

39、可以不早一点前来向项王请罪。“谢。道歉，请罪。解释错误。故选Co18 .下列加点实词解释全部正确的一项是（）A.细大不捐：捐献 郑伯肉袒牵羊以逆：迎接 公敛富人所输：交纳 攀栖鹘之危巢： 高B.命与仇谋：谋划 非有生平之素：交情 使汆者：买粮 则或咎其欲出者：责备C.手不停披于百家之编：翻阅 必其人之与也：朋友，同伙 以大学士加太子少保致 仕：退休然尚恨有阙者：遗憾 D.詈医师以昌阳引年：批评 举其一，不计其十：列举 听其所止而休焉：听凭，听 任亦见其自比于逆乱：并【答案】C【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.细大不捐,意思是“小的大的都不抛弃捐:舍弃、抛弃；B.命与

40、仇谋，意思是“您的命运与仇敌相合:谋：打交道；D.举其一，不计其十，意思是“肯定他一个方面，而不苛求他别的方面举：肯定。故选C。19 .下列加点实词解释全部正确的一项是（）A.此矢所以志也：作标记僧道土食之羡粟书于籍者其几具存：多余就其如舜者：保 留行成于思而毁于随：行为 B.从而尤之：怪罪 可僦民使治之者几所：雇 卒老于行：行走 是故倨傲鲜腆而深 折之：厚C.外无待：依靠，后援 无得闭枭：关店停止卖粮，指囤积居奇 若夫商财贿之有 亡：谋算匹夫见辱：被D.予亦悄然而悲：安静的样子 使在处随收瘗之：埋葬 名一艺者无不庸：用，被任 用 恐恐然惟惧其人之有闻也：名望 【答案】c【详解】本题考查学生理

41、解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“行成于思而毁于随”意思是“德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏”。行：德行。B.“是故倨傲鲜腆而深折之”意思是“所以那老人故意态度傲慢无理、言语粗恶的深深羞辱他”。腆：善。D.“予亦悄然而悲”意思是“我也觉得忧愁悲哀”。悄然：忧伤的样子。故选Co20 .下列句子中加点词语解释有不正确的一项是（）A.如会同（或者）如其礼乐（至于）如或知尔（如果） B.吾与点也（和） 与赢而不助五国（亲附）唯赤则非邦也与（语气词） C.既克，公问其故（攻克）克己奉公（克制）汝之纯明而不克蒙其泽乎？ （能够）D.大类女郎也（像）有教无类（种类）举类迩而见义远（事例） 【答案】B【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。B. “吾与点也”意思是“我赞同曾皙的想法呀工与，动词，赞同，认可。故选Bo2维练能力JH1.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.请事斯语矣不足以事父母贼其君者也 *是何也物或恶之*B.故贼人以利其身 *C.当察乱何自起 D.恶得不禁恶而劝爱【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在句中的意义和用法的能力。A.“事 动词，从事、实践；动词，