大班主题活动导学案《名的故事》.docx

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1、大班主题活动导学案名的故事一、活动目的 让儿童了解中华民族的历史文化，培养爱国情操 增强儿童的文学素养和语文表达能力 培养儿童的团队合作和创新思维能力 提高儿童的审美能力和艺术欣赏能力二、教学方法小组合作学习三、教学准备.名的故事的相关故事材料 各种美术工具和材料，如纸张、颜料、水彩笔、毛笔、切割工具等 活动手册和记录工具，如笔记本、相机等四、活动过程1 .章节学习教师将故事分为不同的章节，小组学生根据每个章节完成阅读和对该章节的理 解，回答一些基础性问题，以确保他们理解了每个章节的关键点。2 .绘画活动为了更好地表达他们对故事的理解，学生将创作一幅绘画作品，由小组合作完 成，绘画可以围绕故事

2、书中的主要场景或角色展开，也可以抒发对某些情感的理解 或代表学生对故事的想象。学生可以尝试不同的绘画技巧和工具。3 .模拟演绎小组学生们分工合作，将故事尽可能地还原到现实中来。他们可以扮演不同的 角色，现场演绎故事情节，快速反应和互动，让他们更好地理解故事背后的真正意 义。4 .语文表达活动学生将针对故事主题写出一篇小作文，描述他们对故事的理解和感受。学生可 以使用各种不同的语言，文字和其他语言技能，以表达自己的思想和观点。5 .分组展示学生将分为小组，将他们所画的画作、演绎表演、小作文等展示出来。小组成 员之间要积极互动和交流，并向大家介绍他们的作品背后的意义和灵感来源。五、教学反思这种小组合作的方式有助于孩子们建立团队意识和创新思维，同时也能培养他 们的语文表达和审美能力。这些活动让孩子们更深入地了解中国传统文化和历史故 事，潜移默化地培养他们的爱国情操，培育了儿童的自我探索和创造性思维，为今 后的学习打下了基础。