《教师成长的3个阶段及提升策略》读后感.docx

《《教师成长的3个阶段及提升策略》读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《教师成长的3个阶段及提升策略》读后感.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师成长的3个阶段及提升策略读后感韩愈师说中言：“闻道有先后，术业有专攻、教龄 越长，越是感觉到自身知识的不足，越体会到学习成长的重 要性。阅读了学校公众号推文教师成长的3个阶段及提升 策略一文后，豁然开朗，感觉对自己所处阶段的认知更清 晰了，未来努力的方向也越发清晰明确。身为教师，应努力 走出舒适区，成功度过高原期，实现专业素质的双飞跃。教师素质乃教育之本。习近平总书记始终心系教师队伍 的建设，要求教师要成为时代的大先生，明确要求教师既要 授人以鱼，又要授人以渔，以德立身、以德立学、以德施 教。身为一线教师，更应该意识到专业知识的重要性、师德 师范的重要性。首先，做一个有心人，及时反思教学。

2、我们经常教育学 生，错题、典型题要及时反思，同样的，典型课例也要及时 反思。美国教育心理学家波斯纳说“没有反思的经验是狭隘的 经验，我们要向课堂40分钟要效率，要成绩，就必须及时 反思不同的专题、不同的篇章，采用什么的方式导入才能更 好的激发学生的热情；这届学生更适合什么样的讲解方式； 如何规划课堂才能让重点更突出，学生掌握的更好等等，这 些都需要及时反思，如果有条件最好能写成教学日记，多年 以后，这些都将成为我们教学生涯中宝贵的财富。其次，要保持良好的心态。我理解的良好的心态有这样 几个特征：一、心怀热情。“择一事，终一生”，敦煌的女儿 樊锦诗如此，诗词传承人叶嘉莹老先生亦如此。因此，要做

3、好一件事，就要心怀热爱，满怀激情。当我们倾注全力时， 所有的灵感和成长都会如约而至。二、心怀感恩。感恩的心 和爱心是相伴而生的。当我们用感恩的心看待教学，看待学 生，自然就会充满爱心，有了爱心，才会更加努力，才会乐 于付出，甘于奉献。三、要有一颗年轻的心，积极进取。曾 读过这样一句话“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一 个在路上”，身为教师，就要让自己时刻保持学习的状态，向 先进学习，向楷模学习，多阅读、多听国家教育云平台上的 名教师讲课，努力做“有理想信念、有道德情操、有扎实知 识、有仁爱之心”的“四有好老师”。总之，一个专业的成长不是一朝一夕的，唯有心怀热 情，及时反思，勤奋踏实，努力进取，方能取得长足进步。