第三单元写作训练（含答案） 统编版高中语文必修下册.docx

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1、第三单元写作训练（含答案）统编版高中语文必修下 册必修下第三单元写作训练1 .阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60 分）中国科学家屠呦呦因青蒿素的研究荣获2015年诺贝尔生理学或 医学奖。尽管长达10多年的青蒿素研究是协作攻关的集体结晶，但 诺贝尔评奖委员会之所以把奖颁给屠呦呦，所依据的是三个第一：第 一个把青蒿素带到523项目组，第一个提取出有100%抑制率的青蒿 素，第一个做了临床实验。以第一论英雄，也是其他国际科学奖项所遵循的共同原则。以第 一论英雄，并不是推崇个人主义、否定其他参与者的功劳，而是旨在 强调第一发现者在科学研究中独一无二的贡献。只有尊重第一、崇尚 首

2、创，才能激发更多的勇者不畏艰难，向着光辉的顶点执着攀登。读了上面的材料，你有怎样的感悟，请自选角度，明确立意，自 选文体（诗歌除外），自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作，不得抄袭。我的立意：2 .阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。（60 分）2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015 年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，表彰其在寄生虫 疾病治疗研究方面取得的成就一一发现青蒿素，挽救了全球特别是发 展中国家数百万人的生命。（1）屠呦呦和她的团队发现青蒿素历经艰辛，此前尝试的中药 有200多种，提取方法加起来380多种。（2）研究

3、青蒿素的时候，她经常以身试药，后来甚至患了中毒 性肝炎。（3） 85岁的屠呦呦平静地说“我觉得荣誉本身就是一个责任。 荣誉越多，你的责任就更多一点。”屠呦呦身上体现着非常多可贵的精神，你认为哪方面对于成长、 成功更重要？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选 择。要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作，不要抄袭。我的立意：3 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：2018年5月，文章奥数天才坠落之后将付云皓推上舆论的 风口浪尖。付云皓高中时曾连续两年以满分荣获国际数学奥林匹克竞 赛金牌，被保送北大，后又在广州大学获得硕士、博士学位。如今， 付云皓在广东第二师范学院任

4、教。日前，付云皓发表“自白书”，称 “我没有坠落，我正在脚踏实地处”。材料二：2018年8月，“中科大学霸退学复读弃清华选川大”的新闻让李 一峰成为网红。在中科大学习了两年后毅然退学回云南复读的李一峰, 今年以超过清华提档线9分的优异成绩报考了川大。对于众人的不解, 李一峰说，他复读伊始，便把川大口腔科作为奋斗的目标，一路走来， 他始终不忘指引自己不断坚持奋进的“初心”。材料三：2018年9月媒体报道，江西省抚州市宜黄县高考状元杨仁荣， 从北京航空航天大学肄业后，失联9年，近日才与家人取得联系。关 于失联原因，杨仁荣在通过媒体公布的自述书中说，自己是一名理想 主义者，想当一个物理学家，但自己不

5、是天才，这让他很痛苦。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。我的立意；4 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一位物理学家曾致力研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结 果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”，但有位大 科学家却并不这么认为，他表示：“我尊敬这种人，但我却不能容忍 这样的科学家。”他拿出一块木板来，寻找最薄的地方，然后在容易 钻透的地方拼命钻许多孔说：“像这样搞科学研究行吗”对此，你怎么看要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体, 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。我的立

6、意：参考答案1.【解析】本题是材料作文。材料主要讲中国科学家屠呦呦因青蒿素的研究荣获2015年诺贝 尔生理学或医学奖及对“以第一论英雄”的分析等。要写好材料作文， 就要认真分析材料，弄清材料中的关键内容。这则材料的关键内容是 屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖的依据，其关键词是“第一(或首 创)”，写作中可围绕着关键词选择其中一个角度来谈，也可以多角度 展开。以下角度可供参考：(1)创新才能成功。何为创新，走前人没有走过的路，便是创 新。创新是支持一个人精彩生活的支柱，是支撑一个国家持续发展的 动力，是推动一个时代被尊崇的荣耀来源。(2)勇争第一。世界之大， 人才之多，不去争取，是不会轻易得到出人

7、头地的机会的。一个人没 有永争第一的激情，很可能会被埋没于人群之中。(3)敢为人先。第一颗破土而出的种子，最先看到春天的美好; 第一只展翅飞翔的鸟儿，最先拥抱广阔的蓝天；第一个踏上月球的人, 最先尝到了人类征服太空的喜悦。正是有了敢为人先的勇气，人类才 能不断探索神秘的未知领域，社会才能不断进步。(4)竞争与合作。一个人不可能独立地生活在社会中，而人与 人之间的竞争与合作又是社会生存和发展的动力。所以，我们要学会 在合作中竞争，在竞争中合作。将首创进行到底近日，中国科学家屠呦呦因青蒿素的研究荣获2015年诺贝尔生 理学或医学奖。人们在为屠呦呦获奖欢呼的同时，也有一些质疑的声 音出现。对于这些热

8、议，我认为应尊重首创，将首创进行到底。尊重 首创，能够使个人有所成就。从古到今，首创精神一直都推动着个人的进步与发展。陶渊明开 创田园诗派，他的诗篇风格悠然；罗贯中首创章回体小说，他的巨作 流传千古;郑板桥独创板桥体，他的书法别有韵味;邹承鲁研究出人工 合成胰岛素，他的贡献载入科学史册。这些人能够在各自的事业中取 得巨大成就，正是首创精神给予了他们动力，促使他们不断地探索, 不断地进步，最终走向成功的彼岸。由此可见，首创能够使人有所成 就。尊重首创，对人走向成功十分重要。尊重首创，能够促进团队的进步。对于一个团体来说，首创精神 是推动团队进步的源泉。在这种精神的推动下，整个团队能形成良好 的竞

9、争氛围，从而促使团队不断进步。闻名于世的贝尔实验室，正是 充分发挥了首创精神，其科研人员有权利研究属于自己的课题，因此 揽获多项诺贝尔奖，取得巨大成就。创新是实验室的灵魂，同时也是 实验室前进的动力，贝尔的成员们正是秉持着追求首创、一切从基础 研究开始的理念，在自身进步的同时也推动着团队的进步。尊重首创，能够提高国家的竞争力。赵武灵王首创胡服骑射，一 反传统的宽大战袍，使赵国国富民强；安徽小岗村首创包产到户，拉 开了我国农村经济改革乃至整个经济体制改革的序幕；袁隆平首创杂 交水稻，为解决世界粮食短缺问题作出了巨大贡献。历史告诉我们, 落后就要挨打，而今天我国已经成为最大的发展中国家，活跃在国际

10、 舞台上，可是却仍旧面临着美国等大国的威胁，所以提高国际竞争力 已经成为首要之责。因此我们要尊重首创，提高国际竞争力，让我们 的国家更加强大。屠呦呦获得诺奖这一事件，折射出的不只是奖项颁给个人还是团 队的中西方文化冲突，更重要的是在提醒我们首创的重要性。威布 莱克曾说过：独辟蹊径才能创造出伟大的业绩。对此，我也想说，尊 重首创才是科学创新的本源，要将首创进行到底。2 .【解析】材料中的三种“精神”是：艰苦努力；不顾个人健 康，自我牺牲，献身科学；荣誉越多，责任越大。可以说离开这三种 “精神”的立意，都是跑题的。一要抓住材料的关键词语，材料的关 键词语分别是：“历经艰辛”、“以身试药”、“荣誉与

11、责任”。二要读懂 材料的含意，紧紧抓住材料列出的“精神”，不要离开了材料的含意 范围。三要读懂作文任务，任务是“屠呦呦身上体现着非常多可贵的 精神，你认为哪方面对于成长、成功更重要”“哪方面”“更重要”， 意思是只能写一个方面，不能写多个方面。牺牲之于成功之前2015年10月5日中国女药学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医 学奖。作为中国第一位此奖项的获得者，光辉的背后充满了牺牲。研 究青蒿素的三十八年里，屠呦呦牺牲了与家人相聚的时间，牺牲了自 己的大好青春，甚至以身试药，牺牲了身体健康，但她却挽救了无数 人的生命，获得了成功，相比之下，一切都是值得的。同样失去并牺牲和家人共处时间的还有大禹，想必

12、他的故事早已 家喻户晓，大禹为了治水，三过家门而不入，回来已经白发苍苍，小 儿子甚至忘记了父亲，可是他的牺牲却救了黎民百姓，国泰民安。“两弹元勋”邓稼先在国家临危之际受任倾覆，牺牲了五年时光, 秘密研究之时，家人都以为他人间蒸发或出了事故，直到中国第一颗 原子弹爆炸成功，他也回到了家吃上了团圆假。他牺牲的时光挽救了 国家，使中国成为了世界第三个“有核国家”，为中国的地位，和将 来的昌盛奠定了基础。NBA巨星科比在08年得到人生第五枚总冠军戒指的时候表示今 天的成功源于平时的牺牲。“我看过凌晨四点半的洛杉矶“，他这样说。 他每天四点半准时来球馆进行训练，可能除了他之外没有人了。牺牲 了睡懒觉的时

13、间有什么然而他并不是失去了睡懒觉，而是一天，日 复一日，年复一年的四点半训练是他的牺牲，这样，他成功了。著名的钢琴家朗朗，年纪轻轻的他成为了国际一流的钢琴大师。 在演出后，鲜花和闪光灯的背后却有着极为辛酸的经历，儿时的他从 没有享受过童年的快乐，当孩子五岁时，就已经坐在了凳子上，被命 令学琴，此时其他孩子还在楼下玩耍，家里的防盗窗成了监狱中的围 栏，阻挡着嬉戏的渴望，他被迫选择了牺牲，他甚至不用上学，接受 教育，可是他却成功了。袁隆平牺牲教授身份带领学生忙于田间，发明了杂交水稻。李宁 牺牲青年时光，艰苦练习，拿到了奥运金牌，古往今来，这样的人太 多太多，选择牺牲就等于选择成功。所以，牺牲之于成

14、功之前。3 .【解析】本题是材料作文。这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题，要求全面理解阅 读材料或提示语，全面理解材料，意味着要对本材料由表及里、由此 及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。材料一核心信息是“尊 重自己的选择，不为他人左右”；材料二核心信息是“认清自我，不 忘初心”；材料三核心信息是“理想与现实，思考与行动”。三位新闻 主角毕竟都曾被称为“学霸他们之所以成为材料中新闻的主角， 是因为他们在其他方面引起了舆论的热议。这就告诉人们，仅仅学习 文化知识，提高学业成绩，是远远不够的，如何看待理想与现实的差 距，如何正确认识自我，如何准确进行人生定位，如何让自己拥有平 和的心态

15、，如何做到心理健康，都应是学习的内容。因此，可根据以 上分析立意。参考立意：（1）正确认识自己；（2）相信自己；（3）人 生定位；（4）拥有平和的心态（5）随心走等。正确认识自己尼采曾经说过：“聪明的人，只要能认识自己，便什么也不会失 去。”只有正确的认识自己，才能使自己充满自信，才能使自己的人 生的航船不会迷失方向。只有正确的认识自己，才能确定人生的奋斗目标，有了正确的人 生奋斗目标并充满自信的为之奋斗终身，才能此生无憾，即使不成功, 自己也会无怨无悔。田园诗人陶渊明，“不为五斗米折腰”官场的黑 暗并没有使他迷失方向，毅然放弃了诱人的官位和俸禄，隐居山中, 过着无忧无虑的生活。他认识到自己的

16、理想，但是社会背景黑暗，在 那样的条件下是很难实现理想的，于是他过着自己向往的生活，愉乐 身心。正确认识自己，给自己一个恰当的定位，这样我们才能正确的认 识自己，发挥巨大的潜能，走向成功。虽不能实现远大抱负，但也要 能认清自己。虽然生活赋予我们每个人不是完全相同的命运，但上帝 是无私的，天生我才必有用。我们要能够正确的认识自己，既要有不 失自知之明的睿智，也要有不妄自菲薄的果敢；既不高估自己，觉得 自己无所不能；也不贬低自己，觉得自己一切都无能为力，扬长而补 短，我们就一定能谱写出属于自己的华美乐章。鲁迅“弃医从文”，为国家做出巨大贡献。当时他正视国家现况， 意识到医学只能治疗人们的外伤，而要

17、从根本上改变国人的思想，必 须从文学出发。从国家现状联系到自己，正确认识到文学的重要性, 决定奉献于国家，正是他正确的认识到自己的理想，自己的责任，他 才开始了文学创作，改变人们的思想，推动社会的进步。由于他正确 的认识到自己，实现了自身价值的最大化，成就了辉煌的人生篇章。在人生道路中，我们只有正确认识自己，才能走得更好更远。学 习中，我们只有给自己一个正确的定位，确定好下一目标和努力的方 向，才可能进步。正确的认识到自己的优势和劣势，才能培优补差， 让自己更上一层楼。生活中，我们应该正确的看待自己，做自己力所 能及事的同时，努力提高各方面素质和能力，不断进步。正确看待自己，努力使自己前进，永

18、不停歇，最终能成就一番辉 煌的事业。正确的认识自己，确定自己的目标方向，才能有目的的前 进，不断进步，把人生价值最大化，每个人只有正确的认识自己才能 过好自己想要的生活，正确的认识自己，使我们成为人生的赢家。4 .【解析】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的 能力。本次作文为任务驱动型作文，写作前，先通读材料，整体理解 把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立 意构思。材料探讨的是科学家如何搞科研的问题。一位物理学家曾致 力研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发 现。获得同行称赞“审时度势”，但有位大科学家却不以为然，他以 钻木板钻最薄的地方为喻

19、，认为搞科研不能如此态度。该材料里，可 以认可那个物理学家的做法，此路不通，就另开一条路，换个方向研 究，认可他的灵活和变通。也可以认可大科学家的看法，搞科研要能 潜下心来，能啃硬骨头，有钻劲和韧劲，能持之以恒，不轻言放弃。立意参考：L “成绩不佳”意味着困难多、风险大，人生总有绕不开、躲不 过的“成绩不佳的地方工于个人而言，“钻最薄的地方”就是缺乏韧 劲，拈轻怕重，遇到难题瞻前顾后；敢于“钻最厚的地方”就是不怕 困难，攻坚克难，终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。 志不求易者成，事不避难者进。5 .于国家而言，核心技术突破不了，就会永远受制于人；腐败这 个“最大威胁”拔除不掉，就会

20、失去民心；深化改革中的“拦路虎” 清除不尽，就会影响前进步伐。这些，都是绕不开、躲不过的“成绩 不佳的地方“。直面考验，迎难而上，钻得进去，研究透彻，才有利 于开创事业发展、民族振兴的新局面。6 .“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和 精力去凿一口深井。”与其跨界发展，不如专一执着，持之以恒，一 生做好一件事，必有大成。7 .大发展的时代给予每个人更多的选择机会，审时度势者胜，创 新求变者强，找到最有利于自己的地方，就是找到了人生木板上“最 薄的地方”。用巧劲替代蛮劲，大胆跨界，可以在有限的人生获得更 多的成就。8 .成长无法抄近道，成功没有短平快。如写议论文，要做到观点 鲜明准确，论据典型，论证要有力，要有层次性，能由表及里，由此 及彼，由浅入深地进行论证。论证方法不能单一。如写记叙文，则要 写清人和事，注重细节描写，以情动人。