幼儿园教师日常具体工作职责.docx

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1、幼儿园老师日常实在工作职责地理教学以人类与环境的关系为主线，以可持续进展理论为引导 思想，培育同学初步的地理技能、地理思维气力和地理探究气力。老师 的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以快速积累老师的教学阅历, 那么你有了解过教学反思吗？你是否在找“幼儿园老师日常认真工作职 责”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园老师日常认真工作职责篇11、作为一班之长，必需模范遵守助教老师工作制度。2、引导班级其他老师共同做好幼儿每日观看记录，积累整理幼儿 成长档案册。（确保每月完成对全班每位幼儿的观看记录。）3、热忱接待家长，了解全体幼儿家长的基本情形及家教情形，有 方案的进行家访，并做记录

2、。与助班老师共同做好家园栏工作，接受多 种渠道加强与家长的沟通与联系。4、负责管理本班班务，带领本班老师共同创设与保教相适应的良 好生活、教育环境，设置合理、有利于幼儿进展的区域，引导助教老师 按时供应和更换区域材料；帮忙保持教室环境的干净工作。5、依据“一日生活即课程”的课程理念，运用多种方法合理组织 支配幼儿一日活动，做到动静交替，户内外交替。6、注意与配班老师的班级工作、主题进展的沟通，保证一周一次 对课程方案目标实施的有效探讨，做好分析记录。7、每学期开放1 2次教学研讨活动。8、为人师表，喜好敬重幼儿，模范遵守园内规章制度。随时接受 园长及教研组长的检查、引导与考核并按时整改。幼儿园

3、老师日常认真工作职责篇2、对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。二、带领班构成员齐心协力开展班级工作，擅长团结同志，虚心 听取看法，敢于担当责任。三、依据幼儿园的工作方案和班级幼儿的实际进展情形，订立符 合实际的教育方案并实施，其中生成性活动占30%以上。四、每月召开一次以上的班务会，沟通近阶段班级工作的成效， 分析失误，提出改进策略。五、充分利用育儿论坛的网络优势，每周向家长发布班级教育信 息，按时解答家长询问，反各种提议结果，建构家园联系的新通道。六、每学期带领班构成员组织一次以上的亲子活动，对家长开放 一次半日活动，组织一次家长会，家访1-3以上的家庭（新生必访）。七、

4、带领班构成员乐观参加幼儿园组织的各项活动，活动质量高, 效果好，有创意。八、班构成员缺勤时，自动协调。幼儿园老师日常认真工作职责篇3一、全面负责本班教育和保育工作，依据本园的教育层次目标， 结合班级方案、本班幼儿的特点和个体差异，对本班级的各项教育活动 方案进行设计，订立学期教育工作方案（包括观看、分析、记录幼儿进 展情形）、幼儿学期进展目标并组织实施、评估工作。L自发执行幼儿老师职业道德规范，遵守各项规章制度。2 .每学期开学其次周完成学期班级工作方案，最后一周完成幼儿 评估记录，写出质量较高的学期教育工作总结。3 .每月30日前完成上月班的工作小结，订立完成下月的教学方案、 目标。4 .与

5、班级老师一起共同确定下周工作重点，每周四完成下周重点 工作支配。5 .引导配班老师完成幼儿的个案观看记录，观看并记录幼儿进展 情形，认真填写幼儿成长档案。二、负责管理本班班务工作。L为幼儿创设和保持一个良好的活动环境。6 .引导配班老师做好班级物品登记、保管、清理等工作，对损坏 物品按时报修，对丢失物品按时上报。7 .对幼儿态度要和气可亲，做到急躁、关怀、细心、热心，与本 班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生 活护理等工作。8 .组织好幼儿户外活动和幼儿健体操，组织班级大活动（如郊游 活动.家长会.亲子活动等）。9 .认真执行幼儿的作息制度，认真支配好幼儿一日生活内容

6、，做 到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。10 坚持幼儿教育原则，敬重幼儿，乐观启发诱导，严禁体罚和变 相体罚幼儿。11 处理好幼儿事务，坚持做好交接班工作，一般情形口头交接， 重点情形要作书面交接，家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。12 严格执行幼儿园平安、卫生保健制度，引导并协作保育员管理 本班幼儿生活和做好卫生保健工作。消失平安事故要按时通知园领导和 家长，并做好正确的前期处置工作。13 定期向园长汇报工作，接受检查和引导。三、开展家长工作。L做好家长工作，按时更新家长宣扬栏内容，向家长宣扬正确的 教养方法。每周五向家长公布下周方案支配，以便家长心中有数，乐观 协作。2 .

7、家长保持常常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿 特点的教育措施，共同协作完成教育任务，每学期单独或协作幼儿园召 开两次家长会。3 .合幼儿园做好家长学校的工作和问卷调查工作。、乐观自动地完成幼儿园交给的其它临时性工作。幼儿园老师日常认真工作职责篇4幼儿园老师对本班工作全面负责：1、老师对本班幼儿的平安负责，严格执行平安制度，防止事故的 发生。2、依据幼儿园教育工作方案要求，结合本班幼儿的年龄特点和个 体差异，订立教育工作目标、方案，并组织实施，做好教育笔记。3、观看分析幼儿进展情形，认真填写观看记录。4、引导和协作保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。5、为幼儿创设良好的物质和

8、精神环境，发挥环境教育作 用。6、乐观参加业务学习和教研活动，乐观进行教改试验的立项与讨 论。7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特 点的教育措施。与家长共同协作，完成教育任务。8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与引导。岗位职责:一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人珍惜法。努力做好班级工 作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到进展。二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，订立班级教育工作方 案，并有方案有秩序地组织实施，开展各类教育活动。三、观看、分析并记录幼儿进展情形，做好各项活动的记载和效 果记录。积累阅历，找出差距，讨论改进措施，不断提高保教质量。四、树立正确的教育观

9、、儿童观，喜好、敬重幼儿，坚持乐观正 面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。五、乐观参加教育讨论活动和业务学习活动，认真备课，写好一 周的教育方案、游戏和一日活动方案，不断改进教学形式、方法，科学 合理支配幼儿一日生活。六、乐观创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿 供应丰富的游戏、操作材料。七、严格执行幼儿园平安、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。 带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的平安。八、与班内保教老师、卫生老师协作管理本班幼儿生活，做到教 中有保、保教并重，培育幼儿良好的进餐和睡眠姿势，留意幼儿的衣着 干净卫生，削减各种疾病的发生。九、与家长保持常常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼 儿特点和个体差异的教育措施，有目的有方案地做好家访工作，搞好家 长开发活动，共同协作完成教育任务。