第一章--动物的主要类群复习提纲.doc

《第一章--动物的主要类群复习提纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一章--动物的主要类群复习提纲.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一章 动物的主要类群复习提纲一、无脊椎动物：1、腔肠动物：主要特征：身体有内胚层和外胚层构成，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门； 代表动物：水母、水螅、海葵、珊瑚等；2、扁形动物：主要特征：身体有内胚层、中胚层和外胚层构成，两侧对称，背腹扁平，有口无肛门； 代表动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫；大多寄生生活； 血吸虫生活史：受精卵在水中孵化，幼虫进入钉螺体内继续发育，最后进入人体发育为成虫；3、线性动物：主要特征：身体细长，不分节，呈圆柱形，体表有角质层，起保护作用，有口有肛门；消化结构简单，生殖能力强； 代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫等；大多寄生生活。蛔虫的雌虫较大，雄虫较小，尾

2、部向腹部弯曲；4、环节动物：主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动； 代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等；少数寄生； 蚯蚓的环带在靠近身体前端，有繁殖的作用；体壁可分泌黏液，有助于呼吸；靠刚毛配合肌肉运动；5、软体动物：主要特征：体表有外套膜，大多具有贝壳；水生软体动物用鳃呼吸；运动器官是足； 代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼等；乌贼的壳（退化）海螵蛸；鲍鱼的壳石决明；6、节肢动物：主要特征：身体和附肢分解，体表有坚韧的外骨骼（作用：保护，防止体内水分的蒸发）； 代表动物：甲壳类（虾、蟹）；多足类（蜈蚣）；蛛形类（蜘蛛）；昆虫类（蝗虫）； 昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹

3、三部分；头部有一对触角，一个口器；腹部有三对足，两对翅；腹部有气门，是呼吸通道，气门内有气孔，是呼吸器官；二、脊椎动物：1、主要特征对比：体表呼吸运动繁殖体温鱼被鳞鳃（有大量鳃丝）用鳍游泳体外受精，体外发育不恒定两栖动物皮肤裸露幼体用鳃成体用肺，皮肤辅助四肢体外受精，体外发育不恒定爬行动物覆盖鳞或甲肺四肢贴地爬行体内受精，体外发育不恒定鸟被羽肺（双重呼吸）翼体内受精，体外发育恒定哺乳动物被毛肺四肢胎生、哺乳恒定2、四大家鱼：青、草、鲢、鳙鱼； 鱼的尾鳍可以控制前进方向，也可以产生前进动力；鱼的侧线可以感知水流，测定方向；3鱼能在水中生活有两个特点：一是能在水中游泳；二是能在水中呼吸。4.鸟类适

4、于飞行的特点：体形为流线型，可减少飞行阻力 体表被覆羽毛，正羽有利于飞行，前肢变成翼，适于扇动空气 胸肌发达，给飞行提供动力 龙骨突发达适于附着发达的胸肌，骨骼中空，可减轻体重食量大，消化能力强，补充大量能量 有发达的肺，有气囊，双重呼吸，提高了气体交换的效率体温高而恒定，释放大量能量适用飞行5、哺乳动物牙齿出现分化，根据作用不同可以分为门齿、犬齿、臼齿。三、课堂检测第一节1、下列动物中营自由生活的腔肠动物是 （ ）A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫2下列不属于扁形动物的是（）A涡虫B血吸虫C珊瑚虫D猪肉绦虫3腔肠动物所具有的特殊细胞是( )A腺细胞 B刺细胞 C变形细胞 D肌肉细胞

5、4涡虫的口位于( )A头部腹面的后端近1/3处 B身体腹面的后端近1/3处C头部腹面的前端近1/3处 D身体腹面1/2处5营自由生活的扁形动物是( )A血吸虫 B涡虫 C疟原虫 D猪肉绦虫6血吸虫是通过下列哪种方式传播的( )A接触疫水 B食未熟的鱼 C蚊虫叮咬 D不讲卫生第二节1在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A身体呈圆柱形B体表有角质层C生殖器官发达D消化管结构简单2在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（）A虫体细长B具有消化腔C四周围有三片唇D具有口和肛门3蛔虫进入人体是通过（）A呼吸道B口腔C蚊虫叮咬D皮肤4患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜

6、惊等症状，其原因是蛔虫（）A唇片叮咬B虫体活动C分泌毒素D吸食人体营养5能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ ）A湿润、光滑 B干燥、光滑C湿润、粗糙 D干燥、粗糙6在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（ ）A环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润C将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥 D经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表7蚯蚓的生存环境是（ ）。A干燥，疏松的土壤 B潮湿，疏松，富含氧气的土壤C潮湿，疏松，富含有机物的土壤D潮湿，疏松，植物稀少的土壤8雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）。A蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面饮水C蚯蚓喜欢

7、在潮湿的地面爬行D借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境9蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ）。A完成呼吸 B在土壤中运动 C吸收营养 D保持水分10蚯蚓体表刚毛的作用是（ ）A防御敌害 B协助运动 C捕杀小动物 D协助呼吸11观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（）A有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B有环带的是前端，颜色深的是背面C有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D有口的是前端，颜色深的是腹面12与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是( )A运动器官 B生殖器官 C感觉器官 D消化器官13蚯蚓的环带靠近它的 （ ）前端 后端 中部前、后端各一个 第三节1.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进

8、行收缩和舒张，这是它们在进行（ ）A 呼吸运动 B 消化活动 C 产卵 D 感受气味2. 蚯蚓生活在土壤中，如果把蚯蚓放到玻璃板上它将不能（ ）A 运动 B 呼吸 C 分泌黏液 D 无影响3.关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（ ）A 气体交换之处 B 气体进出的“门户” C 和听觉有关 D 完成气体交换和形成听觉4、蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（ ） 用气管呼吸 胸部有三对足两对翅 有外骨骼防止水分蒸发 视觉发达有一对复眼 A B C D5、下列哪项不是节肢动物所具备的特点（ ）A身体分部有许多体节构成 B 体表有外骨骼 C 都有三对足两对翅 D足和触角都分节6.蝗虫外骨骼的作用( )

9、A 防御敌害 B 协助运动 C 有利于捕食 D防止水分蒸发7.我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（ ）A 体节的形状 B 环带的位置 C 刚毛的长短 D 口和肛门的位置8。.环节动物和节肢动物的相似之处是（ ）A 体表外有外骨骼B 身体分部 C 身体由许多体节构成 D 靠体壁进行气体交换第四节1鲫鱼、虾都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是( )A是否用肺呼吸 B有无脊柱 C体温是否恒定 D是否胎生2鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的( )A海豚 B海狮 C海豹 D海马3鲫鱼的运动方式是游泳，其游泳主要是靠( )A尾鳍的作用 B胸鳍和腹鳍的摆动 C各种鳍

10、的共同作用 D躯干部和尾部的摆动而产生的动力4我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是( )A草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼 D鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼5鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( )A摄食 B散发体内的热量 C吸收水分 D呼吸6在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是它的体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是( )A预防人类捕捉 B减少运动阻力 C保持鱼体湿润 D辅助呼吸7到水产品市场买鳍鱼，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼的颜色就是( )A灰白色 B鲜红色 C暗红色 D白色第五节1青蛙的受精方式是(

11、)A体内受精 B体外受精 C无性生殖 D体内受精或体外受精2青蛙的发育过程是( )A卵细胞蝌蚪成蛙 B卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙C受精卵蝌蚪成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3下列哪种动物是两栖动物( )A蟾蜍 B龟 C蜥蜴 D扬子鳄4真正的陆生脊椎动物是( )A昆虫 B爬行动物 C两栖动物 D蜘蛛5处于下列哪种状态的动物，最容易被青蛙捕食( )A低空飞行的蚊子 B静止不动的蝗虫C死亡的昆虫 D装死的甲虫6爬行动物的身体分为( )A头、颈、躯干、四肢四部分 B头、躯干、四肢、尾四部分 C头、颈、躯干、四肢、尾五部分 D头、胸、腹、四肢、尾五部分7蜥蜴的生殖特点是( )A雌雄异体，水中受精 B雌雄异体，体内受精

12、C雌雄异体，体外受精 D雌雄同体，异体受精8被称为“活化石”的爬行动物是( )A蜥蜴 B扬子鳄 C壁虎 D蛇第六节1“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )体表被覆羽毛 前肢变成翼 体内有气囊 胎生、哺乳 体温恒定 变态发育A B C D2家鸽身体最发达的肌肉位于( )A头部 B胸部 C四肢 D尾部3生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是( )A身体呈流线型 B前肢变成翼 C体内有气囊 D具有锐利的爪4鸟飞行时的呼吸特点是( )A肺和气囊都进行气体交换 B只有气囊在进行气体交换C呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换 D只在肺部进行气体交换7

13、有人说“鸟的全身都为飞行而设计。”与这句话无关的选项是( )A流线型体形 B卵生 C双重呼吸 D胸肌发达11下列关于气囊的作用叙述错误的是( )A散热功能 B辅助呼吸 C产生热量 D减轻身体比重第七节1蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( )A大脑发达 B体温恒定 C胎生、哺乳 D心脏有四腔2家兔门齿的主要功能是( )A撕裂食物 B磨碎食物 C切断食物 D切断和撕裂食物3下列哪项不属于植食性动物生活的结构特点( )A消化管长 B盲肠特别发达 C犬齿发达 D门齿和臼齿发达4下列动物不属于恒温动物的是( )A猎豹 B响尾蛇 C企鹅 D大猩猩5下列不是哺乳动物主要特征的是( )A胎生 B体腔内有膈 C有坚韧的卵壳 D哺乳根据下图回答问题：写出图中指示线所指部分的名称并回答：的作用是食物，的作用是食物，的作用是食物。图是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有和之分，没有，这与相适应。图是狼的牙齿，判断的理由是尖锐锋利，适于，这与肉食性生活相适应。